1 |
FOSTERING STUDENTS INTERACTION IN ESL CLASSROOMS: AN EMPHASIS ON LEARNING TO COMMUNICATE THROUGH IN TARGET LEARNING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
The effect of the shaw English online channel on the EFL students’ speaking ability
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics and Literature, Vol 7, Iss 1, Pp 202-214 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch
|
|
Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 369 S. - (Internationale Hochschulschriften; 687) - (Dissertation, Universität Freiburg, 2020) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Основы методики взаимосвязанного развития умений чтения и говорения (5-6 класс) ... : Basics of the methodology for the interrelated development of reading and speech skills (grades 5-6) ...
|
|
|
|
Abstract:
Статья посвящена проблеме развития устной речи обучающихся основной школы с опорой на «смысловое чтение». Федеральный государственный образовательный стандарт называет в числе метапредметных результатов обучения восприятие и понимание текста, умение извлекать и преобразовывать информацию, содержащуюся в нём. В то же время особое внимание в области развития речи сегодня уделяется устной речи, её монологической и диалогической формам. Новизна исследования определяется обоснованием необходимости взаимосвязанного развития умений чтения и говорения и выявлением способов развития устной речи с опорой на чтение текста. Практическая значимость связана с описанием этапов работы по взаимосвязанному развитию чтения и говорения, разработкой заданий для каждого этапа. Авторы характеризуют фазы речепорождения с методических позиций, рассматривают составляющие смыслового чтения, этапы текстовой деятельности. Выявлены читательские умения, являющиеся базовыми для устного пересказа, анализа и обсуждения содержания текста, его ... : The article is devoted to the problem of the development of oral speech in basic school students based on «semantic reading». The federal state educational standard names, among the meta-subject learning outcomes, the perception and understanding of the text, the ability to extract and transform the information contained in it. At the same time, special attention in the field of speech development is given today to oral speech, its monologue and dialogical forms. The novelty of the research is determined by justifying the need for the interrelated development of reading and speaking skills and identifying ways to develop oral speech based on reading the text. The practical significance is associated with the description of the stages of work on the interrelated development of reading and speaking, the development of tasks for each stage. The authors characterize the phases of speech production from a methodological standpoint, consider the components of semantic reading, the stages of textual activity. ...
|
|
Keyword:
interrelated development; oral speech; phases of speech production; reading skills; semantic reading; speaking skills; speech activity; взаимосвязанное развитие; речевая деятельность; смысловое чтение; умения говорения; умения чтения; устная речь; фазы речепорождения
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.24412/2712-827x-2021-8-18-26 https://cyberleninka.ru/article/n/osnovy-metodiki-vzaimosvyazannogo-razvitiya-umeniy-chteniya-i-govoreniya-5-6-klass
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
5 |
Teaching Speaking Skills through Role Play at Elementary Level: An Analysis
|
|
|
|
In: JURNAL ARBITRER; Vol 8, No 1 (2021); 93-100 ; 2550-1011 ; 2339-1162 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Oral Vocabulary Instruction Practices of Teachers of Nonacademic Adult English Language Learners
|
|
|
|
In: Journal of Multilingual Education Research (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Pronunciation improvement in MOOCs: an unavoidable challenge ; La mejora de la pronunciación por medio de MOOCs: un reto ineludible
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Perfect disguises: Building an evidence base for improvisational drama techniques
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
LISTENING AND SPEAKING SKILLS AS LEARNING AND TARGET NEEDS IN BUSINESS ENGLISH PROGRAM FOR TOUR GUIDE DIPLOMA STUDENTS IN KENYA.
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics and Literature, Vol 6, Iss 1, Pp 11-31 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Investigating the contribution of the European Union Erasmus+ youth exchange project to foreign language learning
|
|
|
|
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 259-276 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
What Registers in the Body: Place and the Physicality of Painting
|
|
|
|
In: Master’s Theses and Projects (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Проблемы оценки умений и навыков говорения на уровне С1 владения иностранным языком (на примере английского языка) ... : выпускная квалификационная работа бакалавра ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУПОСРЕДСТВОМ МЕДИАТЕХНОЛОГИЙ ... : INTENSIFICATION OF THE PROCESS OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE THROUGH MEDIA TECHNOLOGIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Жанр презентации как способ развития речевых навыков студентов неязыковых направлений обучения в вузе ... : выпускная квалификационная работа бакалавра ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
An investigation of the shadowing technique in teaching speaking to English as a Foreign Language students ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
An investigation of the shadowing technique in teaching speaking to English as a Foreign Language students ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
"I am just shy and timid": Student teachers’ explanations for their performances of their presentations
|
|
|
|
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 6, Iss 3, Pp 459-480 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
IMPROVING STUDENTS' SPEAKING SKILLS THROUGH SOCIODRAMATIC PLAY AT THE SECOND GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 2 MAMUJU
|
|
|
|
In: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 7, Iss 2, Pp 120-124 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Podcasting as a tool to develop speaking skills in the foreign language classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Some aspects of teaching speaking and listening skills in bilingual situation ... : НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ И АУДИРОВАНИЮ В ДВУЯЗЫЧНОЙ СИТУАЦИИ ...
|
|
Y. M. Ismayilova. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|