• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2020 (1)
    • 2019 (2)
    • 2015 (1)
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (4)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 4 of 4 1 Учебная ценность русских анекдотов ... : Teaching value of russian anecdotes ... Ван Сяоян; Кирилова, Ирина Владимировна; Суетина, Анастасия Игоревна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2020 BASE Show details 2 Жанр политического портрета в русскоязычных китайских СМИ: ценности и антиценности ... : The Genre of Political Portrait in the Chinese Mass Media in Russian: Values and Anti-Values ... Руженцева, Наталья Борисовна; Суетина, Анастасия Игоревна; Ли Сыци. - : Уральский государственный педагогический университет, 2019 BASE Show details 3 Подготовка деловых кадров в ситуации новой экономики ... : Business training in the situation of a new economy ... Фей Лиминь; Суетина, Анастасия Игоревна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2019 BASE Show details 4 ДИСКУРС: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫХ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ СЕРГЕЕВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА; СУЕТИНА АНАСТАСИЯ ИГОРЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 Abstract: Рассматривается взаимосвязь иноязычного учебного дискурса и стилистически обусловленных умений иноязычной речи, формируемых на основе прочитанного, услышанного, увиденного; выделяются группы стилистически обусловленных умений иноязычной речи: умения идентифицировать языковые и стилистические средства иностранного языка, умения сознательно отбирать языковые и стилистические средства иностранного языка для оптимальной реализации коммуникативного намерения, умения сознательно употреблять языковые и стилистические средства иностранного языка для оптимальной реализации коммуникативного намерения, умение стилистической трансформации текста. Представляется комплекс упражнений, направленных на их формирование при обучении иностранному языку студентов языкового вуза, включающий упражнения, направленные на формирование умений идентифицировать языковые и стилистические средства иностранного языка, сознательно отбирать языковые и стилистические средства иностранного языка для оптимальной реализации коммуникативного намерения, сознательно употреблять языковые и стилистические средства иностранного языка для оптимальной реализации коммуникативного намерения, стилистической трансформации иноязычного текста. ; The article deals with the questions of relationship of a foreign language didactic discourse and stylistically conditioned foreign language skills formed on the basis of reading, hearing and seeing experience; it also distinguishes groups of stylistically conditioned foreign language skills: ability to identify linguistic and stylistic means of a foreign language; ability to consciously select linguistic and stylistic resources of a foreign language for the optimal realization of communicative intentions; ability to consciously use linguistic and stylistic resources of a foreign language for the optimal realization of communicative intentions; ability of stylistic transformation of the text. The authors present a complex of exercises aimed at the formation of professionally important stylistically conditioned foreign language skills of the future teacher of a foreign language: exercises aimed at the formation of skills to identify linguistic and stylistic means of a foreign language; exercises aimed at forming skills of consciously selecting linguistic and stylistic resources of a foreign language for the optimal realization communicative intentions; exercises aimed at creating skills of consciously using linguistic and stylistic tools of a foreign language for the optimal realization communicative intentions; exercises aimed at creating skills of stylistic transformation of a foreign language text. Keyword: ДИСКУРС,УЧЕБНЫЙ АУТЕНТИЧНЫЙ ТЕКСТ,СТИЛИСТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫЕ УМЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ,ФОРМИРОВАНИЕ СТИЛИСТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫХ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ,КОРРЕКТИВНО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ,AUTHENTIC LEARNING TEXT,STYLISTICALLY CONDITIONED FOREIGN LANGUAGE SKILLS,A COMPLEX OF EXERCISES AIMED AT FORMATION OF STYLISTICALLY CONDITIONED FOREIGN LANGUAGE SKILLS,REMEDIAL FOREIGN LANGUAGE TRAINING COURSE URL: http://cyberleninka.ru/article/n/diskurs-didakticheskaya-osnova-formirovaniya-stilisticheski-obuslovlennyh-umeniy-inoyazychnoy-rechi http://cyberleninka.ru/article_covers/16374487.png BASE Hide details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 4 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0