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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 Hits 1 – 20 of 71 1 Témoins de témoins : le témoignage indirect dans Vie de ma voisine de Geneviève Brisac Faltoni, Enrico Maria In: Voix Plurielles; Vol. 19 No. 1 (2022); 77-88 ; 1925-0614 (2022) BASE Show details 2 Wie kann durch das Beurteilen von Musik das ästhetische Urteilsvermögen gefördert werden? ... Hildebrand, Daniel. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 3 Wie kann durch das Beurteilen von Musik das ästhetische Urteilsvermögen gefördert werden? ... Hildebrand, Daniel. - : Zenodo, 2021 Abstract: Abstrakt: Ästhetisches Urteilsvermögen ist für die Selbst- und Peerbeurteilung von künstlerisch-musikalischen Produkten zentral. Es kann durch gemeinsames Sprechen über Musik und das Erweitern des fachspezifischen Vokabulars gefördert werden. Eine verbale Rückmeldung bedeutet immer eine Übersetzung von Musik in Sprache. Dieser Wechsel – auch in andere nonverbale Medien – eröffnet ein besonderes Potenzial bei der Beurteilung von musikalischen Leistungen. Die vier musikalischen Parameter «Zeit», «Raum», «Kraft» und «Form» eignen sich im 1. Zyklus, um die Wahrnehmung für musikalische Strukturen zu schärfen, diese beim Musizieren zu differenzieren und Kriterien für die Beurteilung zu definieren. Diese vier Parameter stehen im Einklang mit dem Lehrplan 21 und unterstützen die Ableitung von Lernzielen, Aufgabenstellungen, Beurteilungsformen sowie Fördermaßnahmen aus vorgegebenen Kompetenzen. Offene Aufgabenstellungen im Musikunterricht erleichtern den Umgang mit der Heterogenität der Schülerinnen und Schüler, ... Keyword: Ästhetisches Urteilsvermögen; Beurteilung; gnd1122674015; gnd4035117-8; gnd4040843-7; gnd4053376-1; gnd4053881-3; gnd4187266-6; Kompetenzorientierte Beurteilung; Kompetenzorientierter Musikunterricht; Lernplan 21; musikalische Leistungen; Musikunterricht; Schüler; Zyklus 1 URL: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.5850174 https://zenodo.org/record/5850174 BASE Hide details 4 International assessment of low reading proficiency in the adult population: A question of components or lower rungs? Grotlüschen, Anke; Nienkemper, Barbara; Duncker‑Euringer, Caroline In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Special issue on Literacy and numeracy: Global and comparative perspectives (2021) BASE Show details 5 La crítica literaria sobre la literatura de la Violencia en Colombia: aproximación a una reevaluación Betancur Echavarría, José Manuel In: Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, null 42, Nº. 80, 2021 (Ejemplar dedicado a: Vol. 42, 80 (2021): JULY-DECEMBER, 2021), pags. 54-68 (2021) BASE Show details 6 Pursuing testimonial justice: Language access through patient-centered outcomes research with Spanish speakers Martínez, Glenn A.; Showstack, Rachel E.; Magaña, Dalia. - : Oxford University Press, 2021 BASE Show details 7 Lifting the voices of Spanish-speaking Kansans: A community-engaged approach to health equity Showstack, Rachel E.; Duque, Silvia; Keene Woods, Nikki. - : De Gruyter, 2021 BASE Show details 8 Bewertungsinteraktionen in der Theaterpause : eine gesprächsanalytische Untersuchung von Pausengesprächen im Theaterfoyer Hrncal, Christine. - Berlin : De Gruyter, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Les figures d'autorité dans la publicité testimoniale Petters, Lorreine In: Communication & langages, N 198, 4, 2019-03-20, pp.71-84 (2019) BASE Show details 10 Touristen auf der mexikanischen Halbinsel Yucatán im Kreuzfeuer der Übersetzung : eine Übersetzungskritik von Javier Covo Torres' Los mayas en las rocas [Online resource] Dorit Heike Gruhn; Gaspar Ramírez Cabrera; Karin Kottenhahn In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 35, 24-46 Linguistik-Repository Show details 11 Entwicklung eines Einschätzungstools für das Störungsbewusstsein bei Sprachentwicklungsstörungen ... Scharbert, Miriam. - : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München, 2018 BASE Show details 12 Handbook of second language assessment. - Handbooks of applied linguistics : HAL ; communication competence - language and communication problems - practical solutions ; volume 12 : Handbook of second language assessment. - Tsankarē, Ntina (Herausgeber); Banerjee, Jayanti (Herausgeber). - Berlin : De Gruyter Mouton, 2016 UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Handbook of second language assessment. - Handbooks of applied linguistics : HAL ; communication competence - language and communication problems - practical solutions ; volume 12 : Handbook of second language assessment. - Tsankarē, Ntina (Herausgeber); Banerjee, Jayanti (Herausgeber). - Berlin : de Gruyter Mouton, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Mapping Out a Treacherous Terrain: Working at the Crossroads of Autobiographical Studies and Inter-American Literary Studies Beard, Laura J.. - 2016 BASE Show details 15 Einfluss von Umweltlärm moderater Intensität auf kognitive Leistung und kardiovaskuläre Reaktion Frasz, Katja. - 2016 BASE Show details 16 El juramento y la historia. Sobre Oblivion de Edda Fabbri Salvi, Luca In: Lingue e Linguaggi; Volume 17 (2016); 245-260 (2016) BASE Show details 17 Sprachliche Werturteile von Laien : eine sozio-kognitive Analyse Cuonz, Christina. - Tübingen : Francke, 2014 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 18 Lost in Translation (Criticism)? : Auf dem Weg zu einer konstruktiven Übersetzungskritik Reinart, Sylvia. - Berlin : Frank & Timme, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 ḥdug as a testimonial marker in Classical and Old Tibetan Hill, Nathan W In: Hill, Nathan W. (2013). ḥdug as a testimonial marker in Classical and Old Tibetan. Himalayan Linguistics, 12(1). doi:10.5070/H912123714. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/9j980579 (2013) BASE Show details 20 Sprachmythen - Fiktion oder Wirklichkeit? Anderwald, Lieselotte (HerausgeberIn). - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2012 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details Page: 1 2 3 4

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