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Symbolic Model-based Design and Generation of Logical Scenarios for Autonomous Vehicles Validation
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In: 2021 IEEE Intelligent Vehicles Symposium (IV) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03540190 ; 2021 IEEE Intelligent Vehicles Symposium (IV), Jul 2021, Nagoya, Japan. pp.215-222, ⟨10.1109/IV48863.2021.9575528⟩ (2021)
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Faciliter les échanges avec les personnes vivant avec un trouble de la communication : une formation pour les chauffeur·e·s de transport adapté
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Der MOOC 'Discovering Greek & Roman Cities': Lebenslanges Lernen im digitalen Zeitalter
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Abstract:
Der Aufsatz stellt den MOOC Discovering Greek & Roman Cities vor, der von einem internationalen Team im Rahmen der Strategischen Partnerschaft (ERASMUS+) Ancient Cities erstellt worden ist. In zwei Durchgängen im Herbst 2019 und Frühjahr 2020 hat der Kurs insgesamt 4.800 Lernende erreicht. In diesem Beitrag geben wir einen Überblick über die Zielgruppen und Lernziele des Kurses und stellen vor, auf welchen Wegen wir den MOOC bei den Zielgruppen bekannt gemacht haben. Daran anschließend stellen wir die Struktur und das erarbeitete Lernmaterial vor. Auf Basis mehrere Fragebögen, die von den Teilnehmer*innen beantwortet worden sind, sowie Nutzerdaten der MOOC-Plattform haben wir umfassende Informationen über die Demographie der Teilnehmer*innen, ihre Erwartungen und ihre Erfahrungen sammeln können. Diese Daten lassen Aussagen über Chancen und Schwierigkeiten offener Bildungsangebote in den historischen Geisteswissenschaften zu, die diskutiert werden. ; The paper presents the MOOC Discovering Greek & Roman Cities, created by an international team under the Strategic Partnership (ERASMUS+) Ancient Cities. In two runs in fall 2019 and spring 2020, the course has reached a total of 4,800 learners. In this paper, we present an overview of the course's target audiences and learning objectives, as well as the ways in which we promoted the MOOC to the target audiences. Following this, we present the structure and the learning material developed. Based on several questionnaires answered by the participants and user data of the MOOC platform, we were able to collect comprehensive information on the demography of the participants, their expectations and their experiences. These data allow us to draw conclusions about the opportunities and difficulties of open education in the historical humanities, which will be discussed.
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Keyword:
article; ddc:370; ddc:900; ddc:930; Digital teaching & learning; Digitales Lehren & Lernen; DRIVER; Geschichtsdidaktik; history education; media competence; Medienkompetenz; Mehrsprachigkeit; multilingualism; subjectorientation; Subjektorientierung
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URL: https://macau.uni-kiel.de/receive/macau_mods_00001390
https://doi.org/10.38072/2703-0784/p6
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:8:3-2021-00385-0
https://macau.uni-kiel.de/servlets/MCRFileNodeServlet/macau_derivate_00002483/kiel-up_2703-0784_p6.pdf
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Classical Studies for the New Millennium: Traditional Material Through new Methods and Perspectives
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Discovering Greek & Roman Cities: Perspektiven für eine digitale Geschichtsdidaktik
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Learning Greek and Latin Through Digital Annotation: The EuporiaEDU System
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Jargon Pengemudi Gojek Brebes Tegal Slawi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA ...
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Jargon Pengemudi Gojek Brebes Tegal Slawi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA ...
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Blended Learning Models of Japanese Oral Language Instruction ; Моделі змішаного навчання майбутніх філологів усного японського мовлення
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In: Image of the modern pedagogue; No. 2(191) (2020): The level of person’s education as the the condition of human progress; 51-54 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(191) (2020): Рівень освіченості людини – умова прогресу людства; 51-54 ; Імідж сучасного педагога; № 2(191) (2020): Рівень освіченості людини – умова прогресу людства; 51-54 ; 2522-9729 (2020)
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Evaluation of Driver Behavior Criteria for Evolution of Sustainable Traffic Safety
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In: Sustainability ; Volume 11 ; Issue 11 (2019)
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Brasilien in Halle: Ein hessischer Brasilienreisender in der Sammlung der Marienbibliothek: Hans Stadens Warhaftige Historia von 1557
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Erfassung des subjektiven Erlebens jüngerer und älterer Autofahrer zur Ableitung von Unterstützungsbedürfnissen im Fahralltag
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La contribution allemande à une étude linguistique du tupi-guarani au xix ème siècle
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Indigenous letters in colonial Brazil: a Tupi-correspondence during the Dutch Wars in 1645/1646
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Deutsche in Brasilien und Argentinien: Die Anfänge einer ethnolinguistischen Forschung in Brasilien und Argentinien im 19. Jahrhundert. Indigene Sprachen, Varietäten und Forschungsvernetzung
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Berlinisch in Ost und West 25 Jahre nach dem Mauerfall
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Generlich, Glen. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2014
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Berlinisch in Ost und West 25 Jahre nach dem Mauerfall ...
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Generlich, Glen. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2014
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