• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2022 (3)
    • 2021 (15)
    • 2020 (12)
    • 2019 (27)
    • 2018 (16)
    • 2017 (19)
    • 2016 (15)
    • 2015 (31)
    • 2014 (21)
    • 2013 (24)
    •   more
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (1.343)
    • subject to license (243)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...68 Hits 81 – 100 of 1.343 81 Semantic Referencing - Determining Context Weights for Similarity Measurement Adams, Ben; Janowicz, Krzysztof; Raubal, Martin. - : Springer, 2017 BASE Show details 82 Listening to disordered speech results in early modulations of auditory event-related potentials McAuliffe MJ; Theys C. - : Swets & Zeitlinger, 2017 BASE Show details 83 On the Geo-Indicativeness of Non-Georeferenced Text Adams, Ben; Janowicz, Krzysztof. - 2017 BASE Show details 84 Semantic Signatures for Places of Interest Janowicz, Krzysztof; Adams, Ben. - 2017 BASE Show details 85 A case for Voice Connell T; Rennell E; Shirakawa M. - 2017 BASE Show details 86 Any Time, Any Place, Flexible Pace: Technology-Enhanced Language Learning in a Teacher Education Programme Howard J; Scott A. - 2017 BASE Show details 87 Care across languages ; Language issues in multilingual dementia care: a fast-growing issue. Davis BH; Maclagan MA. - 2017 BASE Show details 88 Typologie linguistique et description des langues en danger Creissels, Denis. - : Paris : Société d'Histoire et d'Épistémologie des Sciences du Langage, 2017. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2017 BASE Show details 89 Лексико-семантическое поле понятия «conflit» (на материале французской прессы) ; Lexical and Semantic Field of Notion «Conflit» (Based on French Press) Горячун, Д. С.; Фатхиева, Е. М.; Goriachun, D. S.. - : Издательство Уральского университета, 2017 BASE Show details 90 I dialetti somali. Indagine iniziale 2017 BASE Show details 91 Revisiting field: specialized knowledge in secondary school science and humanities discourse Martin, J.R. In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Lingüística Sistémico Funcional y Teoría de Códigos de Legitimación sobre educación y conocimiento), pags. 111-148 (2017) BASE Show details 92 Notes de terrain sur quelques métiers et leur argot Nahon, Peter In: Langage et société, N 159, 1, 2017-01-25, pp.139-148 (2017) BASE Show details 93 Alemannisch im Churer Rheintal : von der lokalen Variante zum Regionaldialekt Eckhardt, Oscar. - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 94 Slavische Geisteskultur: ethnolinguistische und philologische Forschungen : k 90-letiju so dnja roždenija N.I. Tolstogo ; Teil 1 Toporkov, Andrej L.; Tolstoj, Nikita Ilʹič (Gefeierter); Kabakova, Galina Ilʹinična. - Wien : PL Academic Research, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 95 Structure et déploiements de l'implicite dans le questionnaire. L'exemple d'une enquête sur l'enfouissement des déchets nucléaires Anquetil, Sophie; Lloveria, Vivien In: ISSN: 1308-8378 ; Signes, discours et sociétés ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01405539 ; Signes, discours et sociétés, Galatasaray Üniversitesi, 2016, L’implicite : entre préconstruits sémantiques et détermination générique, [9 p.] ; http://revue-signes.gsu.edu.tr/article/-LY-6Yt3R51mJhCAs8rF (2016) BASE Show details 96 КОНЦЕПТЫ «TOLERANCE» И «PATIENCE» В ПАРЕМИОЛОГИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПАВЛЕНКО ВЕРОНИКА ГЕННАДИЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2016 BASE Show details 97 РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ АССОЦИАТИВНЫХ ПОЛЕЙ «МУЖЧИНА» И «ЖЕНЩИНА» В РУССКОМ И КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПИЛЮГИНА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса», 2016 BASE Show details 98 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В НАУЧНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ РАЗРАБОТКИ ДИСТАНЦИОННОГО МАГИСТЕРСКОГО КУРСА ПО ЛИНГВИСТИКЕ) ХРОМОВ С.С.; СКОРИКОВА Т.П.; ДНЕПРОВСКАЯ Н.В.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», 2016 Abstract: Настоящая статья посвящена методологическим и методическим задачам проектирования дистанционного курса по лингвистике в магистратуре для российских студентов. Научно-исследовательская значимость проекта заключается в том, что разработанный электронный курс является инновационным воплощением результатов методической и научно-исследовательской работы преподавателей и студентов. В рамках рассматриваемого проекта планируется перенос коммуникативно-деятельностной концепции обучения в практику дистанционных форм организации самостоятельной работы студентов и моделирование на этой основе нового образовательного продукта с последующим внедрением в учебный процесс.Цель исследования: 1) разработать методологию и методику дистанционного курса по лингвистике в магистратуре; 2) описать внутреннюю структуру проекта; 3) показать, какие профессиональные, языковые и речевые компетенции формируются с помощью виртуального кампуса; 4) представить алгоритм трансформации очного лекционного курса в дистанционный; 5) провести педагогический эксперимент, демонстрирующий возможности виртуального кампуса в реализации дистанционного обучения в магистратуре по лингвистике; 6) доказать инновационность и продуктивность дистанционной модели обучения в магистратуре по лингвистике.Материалы исследования. В качестве материалов исследования послужили: 1) «бумажный» вариант очного лекционного курса; 2) рабочая программа лекционного курса; 3) авторская концепция магистратуры по лингвистике; 4) авторская концепция дистанционного курса по лингвистике; 5) результаты тестирования студентов; 6) используемые виртуальные инструменты.Методы исследования. В процессе эксперимента использовались описательный, проектный, сопоставительный, статистический методы.Выводы. В процессе проведения эксперимента была доказана инновационность и продуктивность трансформации очного лекционного курса в дистанционный; которая проявляется в следующем: 1) в способности развивать профессиональные, коммуникативные и языковые компетенции студентов; 2) в развитии индивидуальной траектории обучаемого; 3) в расширении социокультурного потенциала; 4) в развитии интеллектуального потенциала обучаемого; 5) в интенсификации учебного процесса. В результате проведения эксперимента 1) описана методология и методика использования дистанционных технологий при организации проектной деятельности магистров-лингвистов; 2). разработан алгоритм построения дистанционного курса по лингвистике в магистратуре; 3) разработаны методология и методика использования информационных технологий в формировании новой модели университетов в России. ; The article is devoted to the elaboration of methodology and technique of the master’s distance course in linguistics for Russian students. The research novelty lies in the fact that the course presents the results methodic and scientific work of the teachers’ and students’ stuff. Within the course framework we plan to transfer the communicative activity concept to the distance forms of education and modeling a new type of the educational product.The purposes of the research are: 1) to develop the distance learning methodology and technique for a linguistic master’s course; 2) to elaborate an internal structure of the project; 3) to demonstrate which vocational, language and speech competencies are to appear as tge result of the project; 4) to describe the algorithm of the full-time lecture course in linguistics in a distance format; 5) to conduct a pedagogical experiment realizing the distance learning education in master’s linguistic course; 6) to prove the innovation and the productivity of the elaborated master’s course in linguistics.The research is based on 1) the paper variant of the full-time lecture course 2) the curriculum of the lecture course 3) the concept of the master’s course in linguistics 4) the concept of the distance course in linguistics 5) students’ interviews 6) virtual tools The research methods are 1) descriptive 2) project 3) comparative 4) statistic methodsConclusion. The novelty and the productivity of the course have been proved and they are manifested in the following 1) in the ability to develop vocational, language and speech competences of the students 2) in developing individual trajectories of the students 3) in expanding sociocultural potential of the students 4) in developing sociocultural potential of the students 5) in intensifying education process. As a result of the experiment we can state that 1) the methodology and technique of distance tools in projecting master’s course in linguistics are described 2) the algorithm of building distance course in linguistiс master’s program is developed 3) the methodology of constructing a new model of online Russian universities is outlined. Keyword: DISTANCE EDUCATION,SCIENTIFIC-VOCATIONAL FIELD OF COMMUNICATION,IT,LINGUISTICS,MASTER'S COURSE,ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,НАУЧНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СФЕРА КОММУНИКАЦИИ,ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ЛИНГВИСТИКА,МАГИСТРАТУРА URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metodologiya-i-metodika-distantsionnogo-obucheniya-v-nauchno-professionalnoy-kommunikatsii-na-primere-razrabotki-distantsionnogo http://cyberleninka.ru/article_covers/16913444.png BASE Hide details 99 ПЕРЕХОД ОТ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ К ПОЛЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМУ («ГОРЕЦ / HIGHLANDER») НЕПОМНЯЩИХ НАТАЛЬЯ МАКСИМОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016 BASE Show details 100 ГЕРМАНИСТИКА И ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА НА КАРТЕ ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ СГСПУ: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ, ДОСТИЖЕНИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ БОРИСОВА ЕЛЕНА БОРИСОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», 2016 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...68

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 155 IDS Mannheim 4 OLC Linguistik 86 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 1 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 9 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 665 BDSL 3 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 1 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 11 MPI for Psycholinguistics 2 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 339 Journal directory 21 Database directory 36 Dictionary directory 11 Open access documents BASE 303 Linguistik-Repository 10 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0