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Frequency effects in the L2 acquisition of the catenative verb construction - evidence from experimental and corpus data
In: Cognitive linguistics. - Berlin ; Boston, Mass. : de Gruyter Mouton 31 (2020) 3, 417-451
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A southern German use of prefield-"es": evidence from the corpus and an experimental study
In: Zeitschrift für Sprachwissenschaft. - Berlin : de Gruyter 39 (2020) 1, 41-77
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Schemas and the frequency/acceptability mismatch: corpus distribution predicts sentence judgments
In: Cognitive linguistics. - Berlin ; Boston, Mass. : de Gruyter Mouton 31 (2020) 4, 609-645
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Extending the wisdom of crowds: How to harness the wisdom of the inner crowd ... : Die Weisheit der Vielen: Wie man die Weisheit der inneren Vielfalt ernten kann ...
Litvinova, Aleksandra. - : Freie Universität Berlin, 2020
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Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
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Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Gentrup, Sarah Hrsg.; Mackowiak, Katja Hrsg.; Beckerle, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
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Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule
Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020)
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FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 33-53 (2020)
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An evaluation of the English Placement Writing Test using students' self-assessments and instructors' judgments
In: Graduate Theses and Dissertations (2020)
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Focus Particles and Extraction – An Experimental Investigation of German and English Focus Particles in Constructions with Leftward Association ...
Jäger, Marion. - : Universität Tübingen, 2020
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Is There a Role for Adversariality in Teaching Critical Thinking?
In: OSSA Conference Archive (2020)
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Focus Particles and Extraction – An Experimental Investigation of German and English Focus Particles in Constructions with Leftward Association
Jäger, Marion. - : Universität Tübingen, 2020
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Is a Long Essay Always a Good Essay? The Effect of Text Length on Writing Assessment
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Modeling Behavior in Truth Value Judgment Task Experiments
In: Proceedings of the Society for Computation in Linguistics (2020)
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Gradient Acceptability in Mandarin Nonword Judgment
In: Proceedings of the Annual Meetings on Phonology; Proceedings of the 2019 Annual Meeting on Phonology ; 2377-3324 (2020)
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Clinical practice as medicine's laboratory : a philosophical exploration ; La clinique, laboratoire de la médecine : exploration philosophique
Weber, Jean-Christophe. - : HAL CCSD, 2019
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03505873 ; Philosophie. Université Paris sciences et lettres, 2019. Français. ⟨NNT : 2019PSLEE046⟩ (2019)
Abstract: Clinical medicine is home to a very experiment. Its native point is the experience of a patient whosesuffering body led him to rely on someone else to send him a request. The doctor perceives anddecodes physical marks and linguistic indices, integrates them into a construction involvingimagination and understanding: a singular situation is being investigated through an experience thatinterweaves all the degrees of knowledge, from the most sensitive to the more theoretical ones.Making a diagnosis, proposing and leading a therapy requires not only science but also rhetoric.Expertise arises from repeated experimentations. They confront to the real and force to articulate bodyand language, knowledge and feelings, needs and desires, cure and care: vulnerable as everypractice, clinical medicine is said in crisis. The epistemological status of medicine, the medicalgovernment of bodies and souls, the nature of what is offered, the distribution of knowledge, are themain topics being called into question. Evidence-based medicine, individualization of care,empowerment and expert patients, and all processes engaged to strengthen the clinical practice mayhowever further compromise it. A critical reappraisal of clinical medicine and its aporia led us toaddress the key issues of practical medicine, and to return to its roots: medicine is a tekhnē, whichassumes to exercise reflective judgment, practical reasoning, expanded aesthesia, and entanglesimpersonal science and delicate attention to the individual. The thesis provides a comprehensiveaccount of three fundamental dimensions of clinical medicine: aesthetics, erotics and ethics. Clinicalpractice appears to be the real laboratory for medicine. ; La clinique médicale est le lieu d’une expérience. Son point originaire est l’expérience vécue par un malade dont le corps souffrant le conduit à s’en remettre à un autre pour lui adresser une demande. Le médecin perçoit et déchiffre des traces, corporelles et langagières, les intègre dans une construction qui mobilise imagination et entendement : une situation singulière fait l’objet d’une enquête, expérience qui entrelace tous les degrés de la connaissance, des plus sensibles aux plus théoriques. Formuler un diagnostic, proposer et conduire une thérapie : la rhétorique se mêle à la science. L’expérience experte s’acquiert par l’instruction reçue d’expérimentations particulières et répétées. Elles confrontent au réel et forcent à articuler corps et parole, savoirs et affects, besoins et désirs, traitement et soins : vulnérable comme tout agir pratique, la clinique médicale est en crise. Sont en question le statut épistémologique de la médecine, son pouvoir de gouvernement des corps et des esprits, la nature de ce qui est offert, la distribution des savoirs. La mouvance Evidence-based medicine, l’individualisation des soins, l’empowerment et les patients-experts, et tous les procédés visant à consolider la pratique risquent cependant de la fragiliser davantage. L’analyse critique de la clinique et des apories qui la traversent conduit à en ressaisir les lignes de force, à revenir à ses racines : la médecine est une tekhnē, qui suppose pour s’exercer un jugement réfléchissant, un raisonnement pratique, une esthésie élargie, la science impersonnelle et l’attention délicate au particulier. En l’abordant sous les angles de l’esthétique, de l’érotique et de l’éthique de ses vertus, la thèse dégage les coordonnées fondamentales d’une clinique qui apparaît comme le laboratoire véritable de la médecine.
Keyword: [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy; Asethesis; Clinical ethics; Erotics; Érotique; Esthétique; Éthique clinique; Experience; Expérience; Experiment; Expérimentation; Jugement pratique; Medical philosophy; Medical practice; Philosophie de la médecine; Phronēsis; Practical judgment; Pratique médicale; Psychanalyse; Psychoanalysis; Subjectivité; Subjectivity; Tekhnē; Vertu; Virtue
URL: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03505873/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03505873/file/Weber-2019-These.pdf
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03505873
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Epistemic Modifiers in Scientific Legal Text: Meaning, Motivation, Pragmatic Load ...
Neustroev, Kirill. - : Southern Federal University, 2019
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Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung
Jörissen, Benjamin Hrsg.; Kröner, Stephan Hrsg.; Unterberg, Lisa Hrsg.. - : kopaed, 2019. : München, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: München : kopaed 2019, 236 S. - (Kulturelle Bildung und Digitalität; 1) (2019)
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The relative influence of animacy, givenness, and focus on word order in Croatian ditransitive structures ...
Velnić, Marta. - : Selected papers on theoretical and applied linguistics, 2019
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On measuring fuzziness: a comment on "A fuzzy set approach to modifiers and vagueness in natural language".
Rubin, DC. - : American Psychological Association (APA), 2019
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