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Student Centered Language Teaching: A Focus on Student Identity
In: All Graduate Plan B and other Reports (2022)
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Reading and Copying Latin Texts in a Greek-speaking Area ; Reading and Copying Latin Texts in a Greek-speaking Area: The Ways of Diffusion of Latin Literary Culture in Constantinople
In: ISSN: 0221-5896 ; KTÈMA Civilisations de l'Orient, de la Grèce et de Rome antiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03591660 ; KTÈMA Civilisations de l'Orient, de la Grèce et de Rome antiques, Université de Strasbourg, 2021, La communication dans l'Empire romain tardif (IIIe-VIIe siècle). Problèmes linguistiques et interprétatifs, 46, pp.83-110 (2021)
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De litteris Latinis Latine docendis: El comentario humanístico de textos clásicos y su aplicación didáctica en la actualidad
In: eClassica - 2019, Vol. 5, pp. 136-151. (2021)
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Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020)
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Non ignarus docendi. Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung
Freund, Stefan Hrsg.; Janssen, Leoni Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 254 S. (2019)
Abstract: Auch für die Lateinlehrerbildung zählt die Frage der Kohärenz zwischen der Fachwissenschaft, der Fachdidaktik und den Bildungswissenschaften zu den aktuellen Herausforderungen – das gilt insbesondere auch für die Ausgestaltung von Praxisphasen. Der vorliegende Band lotet dieses Feld aus, präsentiert Lösungsansätze und Modelle und konkretisiert die Frage der Kohärenz anhand einer drängenden und gegenwärtig vieldiskutierten Frage des Lateinunterrichts, der Mehrsprachigkeitksdidaktik. (DIPF/Orig.)
Keyword: Alte Sprache; Altphilologe; Altphilologie; Baden-Württemberg; Baden-Wurtemberg; Baden-Wurttemberg; Bayern; Berlin; Berufsbildung; Classical philology; Cooperation; Curriculum; Curriculumvergleich; ddc:370; Deutschland; Education; Erziehung; Fachdidaktik; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Fachwissenschaft; Germany; Heterogene Klasse; Heterogeneous class; Higher education institute; Higher education lecturing; Hochschule; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; Hochschullehre; Immigrant background; Intercultural communication; Intercultural competence; Intercultural skills; Interkulturelle Kommunikation; Interkulturelle Kompetenz; Kohärenz; Kooperation; Lateinische Literatur; Lateinunterricht; Latin literature; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrkompetenz; Lower Saxony; Mehrsprachigkeit; Migration background; Migrationshintergrund; Multilingualism; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; North Rhine-Westphalia; North-Rhine Westphalia; Philologie; Philology; Practical semester; Praxissemester; Professionalisierung; Professionalization; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Saxony; Saxony-Anhalt; School; Schul- und Bildungswesen; Schule; Semester practical training; Specialized didactics; Student seminar; Studienseminar; Subject didactics; Tagungsbeitrag; Teacher; Teacher education; Teacher training; Teachers' training; Teaching of Latin; Teaching practice; Teaching Skills; Theorie-Praxis-Beziehung; Theory Practice Relationship; Thüringen; Thuringia; University lecturing; University teaching; Unterrichtspraxis; Vernetzung; Vielfalt; Vocational Education
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16910/
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16910/pdf/Freund_Janssen_2019_Non_ignarus_docendi.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-169108
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Грамматика латинского языка ; Latin Grammar
Соболевский, Сергей Иванович; Sobolevskiy, Sergey Ivanovich. - : Издательство Олега Абышко: Университетская книга, 2013
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Didattica della sessualità e del genere tra Svizzera, Gran Bretagna, e Italia
In: Giorgio, Adalgisa; Chemello, Adriana; Crivelli, Tatiana; Wood, Sharon (2010). Didattica della sessualità e del genere tra Svizzera, Gran Bretagna, e Italia. Italian Studies, 65(2):251-262. (2010)
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Vox Latina. Tomus 46. Fasc. 181 ; Латинское слово. Том 46. Вып. 181 ; Latin Word. Volume 46. Issue 181
: Societas Latina, 2010
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Graduate Committee Minutes
In: Graduate Committee Minutes (2009)
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Graduate Committee Agenda (Amended)
In: Graduate Committee Agendas (2009)
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Graduate Committee Agenda
In: Graduate Committee Agendas (2009)
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Латинское ударение ; Latin Accent
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Epigraphic Evidence: Ancient History From Inscriptions ; Свидетельства эпиграфики. Античная история в зеркале древних надписей
: Routledge, 2001
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Illustrated Introduction to Latin Epigraphy ; Введение в латинскую эпиграфику. Иллюстрированный справочник
Gordon, Arthur Ernest; Гордон, Артур Эрнест. - : University of California Press, 1983
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Calgary Working Papers in Linguistics, Volume 7, Winter 1982 ...
Unkn Unknown. - : University of Calgary, 1982
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Sprache und Erziehung heute
In: Bollnow, Otto Friedrich [Hrsg.]: Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen. Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1968, S. 9-26. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 7) (1968)
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