| 1 |
Brazilian phonoaudiology telepractice before and during the COVID-19 pandemic
|
|
|
|
In: Revista CEFAC, Vol 24, Iss 1 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Proposal of a questionnaire to investigate social communication skills of children with typical development and communication disorders
|
|
|
|
In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 4 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Um livro abrangente a respeito dos Distúrbios do Espectro do Autismo A comprehensive book on Autism Spectrum Disorders
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 17, Iss 1, Pp 112-112 (2012) (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Fatores intervenientes na terapia fonoaudiológica de crianças autistas Intervening factors in language therapy with autistic children
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 16, Iss 1, Pp 104-108 (2011) (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Adaptação sócio-comunicativa e Autism Behavior Checklist: correlações com a evolução de adolescentes autistas institucionalizados
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 16, Iss 3, Pp 323-329 (2011) (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Using the Preschool Language Scale, Fourth Edition to characterize language in preschoolers with autism spectrum disorders
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 16, Iss 4, Pp 488-489 (2011) (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Editorial
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 16, Iss 1, Pp V-VI (2011) (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Terapia de linguagem no espectro autístico: a interferência do ambiente terapêutico Language therapy and autism spectrum: the therapeutic environment interference
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 16, Iss 2, Pp 204-209 (2011) (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Editorial
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 15, Iss 4, Pp 06-08 (2010) (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Developmental approaches to understanding and treating autism
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 15, Iss 4, Pp 622-623 (2010) (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Adaptação sócio-comunicativa no espectro autístico: dados obtidos com pais e terapeutas Social communicative adaptation in the autistic spectrum: data provided by parents and therapists
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 14, Iss 2, Pp 225-233 (2009) (2009)
|
|
Abstract:
OBJETIVO: Verificar a efetividade da aplicação do protocolo de adaptação sócio-comunicativa a diferentes fontes de informação, neste caso, pais e terapeutas, na identificação de diferenças individuais em crianças com Distúrbios do Espectro Autístico. MÉTODOS: Participaram deste estudo 48 crianças, entre três anos e 11 anos e dez meses de idade, com diagnóstico clínico incluído no espectro autístico. Foram também sujeitos deste trabalho, 46 mães e dois pais, bem como 15 terapeutas, responsáveis legais e pelo atendimento fonoaudiológico especializado, respectivamente, das mesmas crianças, por um período mínimo de aproximadamente 12 meses, sendo que estes participaram respondendo a um questionário sobre o relacionamento social das crianças, sujeitos deste estudo. RESULTADOS: Genericamente, pode-se dizer que as respostas sobre a adaptação sócio-comunicativa, obtidas por meio de diferentes fontes de informação, ou seja, pais e terapeutas foram semelhantes. Entretanto, analisando os dados brutos observa-se que os pais apresentaram consistentemente um número maior de respostas positivas do que as terapeutas, para as questões relativas ao desempenho social. CONCLUSÃO: O estabelecimento de dados de adaptação sócio-comunicativa pode caracterizar esta população, demonstrando que este instrumento pode ser aplicado a diferentes informantes; as respostas dadas pelos mesmos foram homogêneas, reforçando a fidedignidade dos dados, apesar de existirem diferenças significativas na comparação entre os níveis e estágios sócio-comunicativos. A aplicação do questionário e protocolo de adaptação sócio-comunicativa a diferentes informantes pode fornecer um resultado bastante homogêneo, sendo possível realizar de forma fidedigna a caracterização das habilidades de relacionamento social dessas crianças. PURPOSE: To verify if the application of the social-communicative adaptation protocol with different information sources, in this case, parents and therapists, is effective to identify individual differences in children of the autistic spectrum. METHODS: Subjects were 48 children, with ages ranging from three to 11 years and ten months, with psychiatric diagnosis included in the autistic spectrum. The parents of those children (46 mothers and two fathers) and 15 speech therapists, who were, respectively, legal caregivers and responsible for their speech-language therapy for at least 12 months, were also subjects of the study. They answered a questionnaire regarding each child's social relation performance. RESULTS: Generically, it is possible to say that the answers obtained from different sources (parents and therapists) were similar. However, the analysis of raw data showed that parents consistently presented higher number of positive answers when compared to therapists, in questions regarding social performance. CONCLUSION: The determination of data about social-communicative adaptation could characterize these subjects, demonstrating that this protocol can be used with different information sources; the answers provided by parents and therapists were homogeneous, confirming data reliability despite of significant differences in the comparison among social-communicative stages and levels. The application of the questionnaire and the social communicative protocol to different information sources can provided homogeneous results, allowing a reliable characterization of these children's social abilities.
|
|
Keyword:
Autistic disorder; Communication; Comunicação; Language therapy; Otorhinolaryngology; P1-1091; Pais; Parents; Philology. Linguistics; RF1-547; Socialização; Socialization; Terapia da linguagem; Transtorno autístico
|
|
URL: https://doaj.org/article/11439f303dcd440fb7befc184575d666
https://doi.org/10.1590/S1516-80342009000200014
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 12 |
Correlatos entre o perfil comunicativo e adaptação sócio-comunicativa no espectro autístico Correlates between communicative profile and social communicative adaptation in the autistic spectrum
|
|
|
|
In: Revista CEFAC, Vol 11, Pp 227-239 (2009) (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Children with autism spectrum disorders
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 14, Iss 1, Pp 148-149 (2009) (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Famílias com crianças autistas na literatura internacional Families with autistic children: international literature
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 14, Iss 3, Pp 427-432 (2009) (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Qualidade de vida dos cuidadores de crianças com transtorno do espectro autístico Quality of life of autistic children's caretakers
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 14, Iss 4, Pp 482-486 (2009) (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Olhar e contato ocular: desenvolvimento típico e comparação na Síndrome de Down Gaze and eye contact: typical development and comparison in Down syndrome
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 13, Iss 1, Pp 52-59 (2008) (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Medidas e proporções antropométricas orofaciais de crianças respiradoras orais Anthropometric orofacial measurements and proportions in mouth breathing children
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 13, Iss 2, Pp 119-126 (2008) (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Planting seeds for the future: an examination of education of Speech-Language Pathology
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 12, Iss 1, Pp 70-71 (2007) (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Olhar de bebês em desenvolvimento típico: correlações longitudinais encontradas The gaze of babies in typical development: longitudinal correlations
|
|
|
|
In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 12, Iss 3, Pp 165-173 (2007) (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Communicative skills of children with autistic spectrum disorder: clinical and family perception
|
|
|
|
In: Revista CEFAC
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
