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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...10 Hits 61 – 80 of 182 61 O sentido do trabalho para jovens trabalhadores da economia da droga : exame retrospectivo Bortolozzi, Remom Matheus. - 2015 Abstract: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014. ; O tráfico de drogas é segunda maior economia global. Após a reorganização produtiva do capital, em resposta a crise global do capitalismo dos anos 70, passa-se a empregar cada vez mais a força de trabalho de crianças e adolescentes, significando uma ampliação mundial do trabalho infantil. No narcotráfico especificamente, o aumento do emprego de força de trabalho infantojuvenil é associado às mudanças no comércio de drogas nos anos 80 com a chegada da cocaína no mercado de varejo e a generalização do tráfico de crack. Essas transformações, além de ampliarem o número de crianças e adolescentes vinculados a essa economia, implicaram na reestruturação das relações de trabalho delas e na vinculação dos trabalhadores com suas comunidades. Frente a essa realidade, às políticas sociais de enfrentamento ao trabalho infantil são inoperantes em relação tanto a proteção, quanto a educação desses jovens trabalhadores. Essas políticas tomam significados unilaterais e imagens cristalizadas sobre esse trabalho, dificultando o desenvolvimento de políticas de enfrentamento efetivas. Buscando contribuir com políticas reais de enfrentamento, esse trabalho analisa a estrutura e a dinâmica do sentido do trabalho no tráfico de drogas vivenciado por crianças e adolescentes que trabalham ou já trabalharam nesse mercado, apresentando conceitos-chave para propostas educacionais que abordem especificidades desse público. Esta pesquisa se ancora no método do materialismo histórico dialético e se utilizou para coleta de dados entrevista semi-estruturada com jovens moradores do Distrito Federal que tiveram vivência no tráfico quando crianças ou adolescentes. Também foi realizada pesquisa bibliográfica acerca da estrutura e dinâmica do narcotráfico e levantamento teóricoconceitual sobre as metamorfoses do trabalho na modernidade e suas relações com a educação. Para tratamento dos sentidos do trabalho, foi utilizado o método hermenêutico-dialético e para análise dos dados foi utilizada a técnica da triangulação de dados. A partir dessa investigação mostramos que a inserção precoce de crianças e adolescentes no mercado de trabalho de forma exploradora gera um reflexo fragmentado dessa atividade no psiquismo e, especificamente no caso do narcotráfico, a fragmentação de sentido se relaciona com o próprio mascaramento dessa atividade como trabalho – seja por sua estrutura de organização produtiva no modelo da acumulação flexível operada por meio do tráfico fragmentado de crack, seja pela ideologia da marginalidade que reveste o tráfico de uma imagem contrainstitucional e isola o trabalhador. Assim, apontamos que para que se torne possível a constituição de espaços de aprendizagem, a educação precisa romper com o isolamento do trabalhador do mundo, a fragmentação da personalidade e a desagregação comunitária. ; Drug trafficking is the second largest global economy. After the productive reorganization in response to the '70s capitalism global crisis, the children and teenagers workforce employment has increased, meaning a global child labor expansion. In drug trafficking specifically, children and teenagers workforce increased is associated with changes in the drug trade in the ‘80s with the cocaine arrival in the retail market and the crack cocaine traffic widespread. These transformations, as well as expand several children and teenagers from this economy, resulted in the labor relations restructuring in them and tying workers to their communities. Facing this reality, the social policies addressed for child labor are irrelevant about both protection and education of these young workers. These policies take unilateral meanings and candied images on this work, hindering an effective social policies development. Seeking to contribute to real confrontation social policies, this paper analyzes the labour sense structure and dynamics in drug trafficking experienced by children and adolescents who works or have worked in this market, presenting key concepts for educational proposals addressing specificities. This research is grounded in historical materialism dialectical method and for the data collection we used semi-structured interviews with young Federal District residents who had experience drug trafficking when children or teenagers. It was also done bibliographic research on the drug trafficking structure and dynamics and theoretical-conceptual survey of the works metamorphoses in modernity and its relationship with education. For the labour senses treatment, we used the hermeneutic-dialectic method and for data analysis we used the data triangulation technique. From this research, we show that early children and teenagers integration in the labor market in a exploitative way generates a fragmented reflection of this activity in the psyche and specifically in the drug trafficking case, the senses fragmentation relates to the masking itself as this activity work - either byproductive organization structure in the flexible accumulation model operated through fragmented trafficking crack, either by the marginality ideology that covers trafficking, that rejects institutional image and isolates the worker. Thus, we point out that to make possible a learning spaces creation, education needs to break the isolation between the world and the worker, the personality fragmentation and community breakdown. Keyword: Distrito Federal (Brasil) - tráfico de drogas; Psicologia do adolescente; Trabalho - aspectos morais e éticos; Trabalho infantil; Tráfico de drogas; Tráfico de drogas - crianças e adolescentes; Tráfico de drogas - Distrito Federal (Brasil) URL: https://doi.org/10.26512/2014.10.D.17661 http://repositorio.unb.br/handle/10482/17661 BASE Hide details 62 Criança e adolescente : análise de suas definições em contextos especializados e de língua geral Pimentel, Emilene Guimarães Oliveira. - 2015 BASE Show details 63 Um estudo sobre Projovem Adolescente e seus impactos sobre as condições de trabalho e vulnerabilidade das jovens do sexo feminino no município de Barretos/SP Dornelles, Kelly Nishimura. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015 BASE Show details 64 Tradução, adaptação cultural e validação para o português falado no Brasil do instrumento Cardiff Acne Disability Index (CADI) Grando, Luciana Rosa. - 2015 BASE Show details 65 Tradução, adaptação cultural e validação para o português falado no Brasil do instrumento Cardiff Acne Disability Index (CADI) Grando, Luciana Rosa. - 2015 BASE Show details 66 Acontecimento e rotina na figurativização da forma de vida da adolescente descolada, presente na revista Atrevida Raiz, Amanda Cristina Martins; Nascimento, Edna Maria Fernandes dos Santos. - 2015 BASE Show details 67 Educandas do PEJA em conversas sobre a língua inglesa e sua influência no cotidiano Guerra, Míriam Martinez. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015 BASE Show details 68 Violência simbólica entre adolescentes nas relações afetivas do namoro e a rede de apoio social ; Symbolic violence among adolescents in emotional dating relationships and the social support network Bittar, Daniela Borges. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2015. : Universidade de São Paulo, 2015. : Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2015 BASE Show details 69 Discurso oral e escrito de escolares do ensino fundamental Beatriz Servilha Brocchi; Maria Helena Mourão Alves de Oliveira In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 2, Pp 502-511 (2015) (2015) BASE Show details 70 Linguagem oral de adolescentes deficientes auditivos: avaliação fonoaudiológica e relato dos professores Edinizis Belusi de Melo; Thaís Regina Monteiro; Vera Lúcia Garcia In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 4, Pp 1288-1301 (2015) (2015) BASE Show details 71 Prevalência de perda auditiva em adolescentes e adultos jovens decorrentes de exposição a ruído social: meta-análise Ana Paula Costa Marques; Adalberto Luiz Miranda Filho; Gina Torres Rego Monteiro In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 6, Pp 2056-2064 (2015) (2015) BASE Show details 72 Fatores na infância e adolescência que podem influenciar o processamento auditivo: revisão sistemática Nádia Giulian de Carvalho; Carolina Verônica Lino Novelli; Maria Francisca Colella-Santos In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 5, Pp 1590-1603 (2015) (2015) BASE Show details 73 Tempo de tratamento em fonoaudiologia em um serviço público versus balizadores preconizados Juliane Maria Geraldo Morelli; Luciane Peter Grillo; Leo Lynce Valle de Lacerda... In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 5, Pp 1556-1562 (2015) (2015) BASE Show details 74 Tradução e adaptação brasileira do Questionnaire D'Alimentation Maribel Hilasaca-Mamani; Taís de Souza Barbosa; Jocelyne Feine... In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 6, Pp 1929-1938 (2015) (2015) BASE Show details 75 Wicked intense: the grammaticalization of wicked and other intensifiers in New Hampshire Brown, Emma M In: Honors Theses and Capstones (2014) BASE Show details 76 Nociones espacio-temporales y bimodal: análisis de una implementación educativa para alumnado de 3 años Sánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel. - : Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2014 BASE Show details 77 O ritual simbólico do Ctrl+C (copiar ) e Ctrl+V (colar) no ensino médio Amorim, Corina de Sá Leitão. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014 BASE Show details 78 La théorie de la pub* – le cas de Coca-Cola, janvier 2013 Patrin-Leclère, Valérie In: Communication & langages, N 179, 1, 2014-03-01, pp.3-20 (2014) BASE Show details 79 La théorie de la pub* – le cas de Coca-Cola, janvier 2013 Patrin-Leclère, Valérie In: Communication & langages, N 179, 1, 2014-03-01, pp.3-20 (2014) BASE Show details 80 O uso da comunicação suplementar e/ou alternativa no trabalho com a morfossintaxe em adolescentes com Síndrome de Down Rosangela Viana Andrade; Lenice de Fatima da Silva-Munhoz; Suelly Cecilia Olivan Limongi In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 3, Pp 863-873 (2014) (2014) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...10

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