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An exploration of tactile practices at museums through the lens of multimodality and multisensoriality Ursi, Biagio In: Inclusiveness in and through Museum Discourse (IMD) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02485105 ; Inclusiveness in and through Museum Discourse (IMD), Federico Sabatini; Cecilia Lazzeretti, Feb 2020, Torino, Italy (2020) BASE Show details 82 Teletandems are not the Online Version of Face-to-Face Tandems; Here’s Why ; Le tele-tandem n’est pas la simple transposition en ligne du tandem en presentiel : Voici pourquoi Debras, Camille In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-03110763 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2020, Apprendre et enseigner les langues et les cultures en tandem, 39 (1), ⟨10.4000/apliut.7644⟩ (2020) BASE Show details 83 Subjective Evaluation of Comprehensibility in Movie Interactions Randria, Estelle,; Fontan, Lionel; Le Coz, Maxime... In: Proceedings of the 12th Language Resources and Evaluation Conference ; 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03536555 ; 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020), European Language Resources Association (ELRA), May 2020, Marseille, France. pp.2348-2357 ; https://aclanthology.org/2020.lrec-1.286/ (2020) BASE Show details 84 The Multimodal Mediation of Knowledge. Lessons from Explanatory Practices in a Cafe Scientifique ; La médiation multimodale du savoir. Leçons tirées de pratiques explicatives en café scientifique Polo, Claire; Colletta, Jean-Marc In: ISSN: 1956-3485 ; EISSN: 2111-4838 ; Éducation & Didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583600 ; Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2020, pp.9-29. ⟨10.4000/educationdidactique.5292⟩ (2020) BASE Show details 85 The multimodal analysis of syntactically unfinished turns: an interactional perspective ; L'analisi multimodale di turni sintatticamente incompiuti: una prospettiva interazionale Ursi, Biagio In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02987599 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2020, Les interactions en langues romanes: études multimodales / Le interazioni in lingue romanze: studi multimodali / Interactions in Romance languages: multimodal studies, pp.85-109 (2020) BASE Show details 86 Modelling the interpretative impact of subordinate constructions in spontaneous conversation Lelandais, Manon In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03054340 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2020, ⟨10.4000/corela.12827⟩ (2020) BASE Show details 87 Annotating Multimodal data of Singing and Speaking Vincent, Coralie In: The Routledge Companion to Interdisciplinary Studies in Singing ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02869809 ; Frank A. Russo; Beatriz Ilari; Annabel J. Cohen. The Routledge Companion to Interdisciplinary Studies in Singing, I, Routledge, 2020, Development, 9781315163734 ; https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781315163734/chapters/10.4324/9781315163734-11 (2020) BASE Show details 88 Corpus-based resources in conversation: Learning with the multimodal concordancer of the FLEURON database Ursi, Biagio In: Teaching and Language Corpora Conference - TaLC2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02899217 ; Teaching and Language Corpora Conference - TaLC2020, Henry Tyne, Jul 2020, Perpignan, France ; https://langident.hypotheses.org/talc2020/talcmainconference (2020) BASE Show details 89 Testing, developing and analyzing digital resources within the FLEURON platform ; Expérimentation, amélioration et analyse du dispositif numérique FLEURON Ursi, Biagio In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02610398 ; [Interne] Université de Lorraine. 2020 (2020) BASE Show details 90 Informing language training with multimodal analysis: insights from the use of gesture in tandem interactions Debras, Camille In: Language learning and professionalization in higher education: pathways to preparing learners and teachers in/for the 21st century ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-03110760 ; Language learning and professionalization in higher education: pathways to preparing learners and teachers in/for the 21st century, Research-publishing.net, pp.199 - 228, 2020, ⟨10.14705/rpnet.2020.44.1106⟩ ; https://research-publishing.net/manuscript?10.14705/rpnet.2020.44.1106 (2020) BASE Show details 91 Annotating Multimodal data of Singing and Speaking Vincent, Coralie In: The Routledge Companion to Interdisciplinary Studies in Singing ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01964707 ; Frank A. Russo; Beatriz Ilari; Annabel J. Cohen. The Routledge Companion to Interdisciplinary Studies in Singing, I, Routledge, 2020, Development, 9781315163734 ; https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781315163734/chapters/10.4324/9781315163734-11 (2020) BASE Show details 92 Interactions in Romance languages: multimodal studies ; Les interactions en langues romanes : études multimodales ; Le interazioni in lingue romanze: studi multimodali Ursi, Biagio; Piccoli, Vanessa. - : HAL CCSD, 2020. : Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2020 In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02987600 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, pp.1-181, 2020 (2020) BASE Show details 93 Delivering task instructions in multimodal synchronous online language teaching Satar, Müge; Wigham, Ciara R. In: ISSN: 1286-4986 ; EISSN: 1286-4986 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03000942 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2020, 23, ⟨10.4000/alsic.4571⟩ (2020) BASE Show details 94 Linguistics Beyond the Human. On the Relevance of Interspecific Semiosis ; Une linguistique au-delà de l’humain ? Les vertus heuristiques de la semiosis inter-espèce Mondémé, Chloé In: ISSN: 2100-1340 ; EISSN: 2427-920X ; Itinéraires. Littérature, textes, cultures ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03095882 ; Itinéraires. Littérature, textes, cultures, Pléiade (EA 7338), 2020, ⟨10.4000/itineraires.8453⟩ (2020) Abstract: International audience ; This article aims to discuss the relevance of considering an interspecies semiosis, both in theoretical and empirical terms. It revisits the recent work of anthropologist Eduardo Kohn, who claims for an “anthropology beyond the human” (2013) and proposes to treat all living beings as able to produce forms of thoughts, representations and interpretations. Linguistics, as the study of human language, could simply have nothing to do with this matter. However, we argue that the observation of interspecific interactions is a valuable locus to analyze pragmatically efficient actions, that unfold emergently and regardless of a “code.” Animals’ actions make sense for humans, as well as humans’ action make sense for animals, and sometimes very complex joint actions rest on this rudimentary semiosis. ; Dans cette contribution, nous engageons une discussion sur les vertus, à la fois en termes d’apports empiriques et de renouvellement théorique, qu’il y a à concevoir une conception élargie de la semiosis inter-espèce. Nous nous référons par-là aux récents travaux de l’anthropologue Eduardo Kohn qui, posant qu’il est souhaitable de réaliser « une anthropologie au-delà de l’humain » (2017) se propose de traiter tous les êtres vivants comment pensant, se représentant et interprétant. En tant qu’étude du langage – humain par définition, et donc nécessairement aussi symbolique – la linguistique pourrait n’être tout simplement pas concernée par ces remises en question. Toutefois, l’argument que nous développerons dans cet article est que l’observation de situations communicatives inter-espèces, notamment humain-animal, constituent des cas riches en enseignements : bien souvent « efficaces » au sens pragmatique du terme, elles sont aussi, pour une bonne part, émergentes et non dépendantes d’un « code » reposant sur des principes ethogrammatiques. Les actions de l’humain font sens pour l’animal ; les actions de l’animal font sens pour l’humain, et cette sémiose rudimentaire sert de support pour des actions conjointes parfois extrêmement complexes. Keyword: [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History; [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; animal language; communication inter-espèce; interaction; interspecies communication; langage animal; multimodality; mutlimodalité; Philosophy and Sociology of Sciences; semiosis URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03095882 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03095882/file/MONDEME_2020_SEMIOSIS%20INTERSPE_version%20auteur.pdf https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03095882/document https://doi.org/10.4000/itineraires.8453 BASE Hide details 95 Interactions in Romance languages: multimodal studies.Introduction to the special issue ; Introduction. Les interactions en langues romanes : études multimodales Ursi, Biagio; Piccoli, Vanessa In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03104131 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2020, Les interactions en langues romanes: études multimodales / Le interazioni in lingue romanze: studi multimodali / Interactions in Romance languages: multimodal studies, pp.1-13 (2020) BASE Show details 96 When Vlogging Educates in Politics: The French Case of “Osons Causer” Combe Celik, C. In: Digitalization of Society and Socio‐political Issues 2 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02500766 ; Eric George. Digitalization of Society and Socio‐political Issues 2, Wiley, pp.61-78, 2020, ⟨10.1002/9781119694885.ch6⟩ (2020) BASE Show details 97 MULTIMODAL MEDIATEXT: ANALYSIS PROCEDURES ... : МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ МЕДИАТЕКСТ: МЕТОДИКИ АНАЛИЗА ... Prom, N.A.. - : ИП Соколова М.В., 2020 BASE Show details 98 Beyond Close Reading: An Empirical Approach for Annotation and Classification of Multimodal Texts ... Burchell, Kenzie; Ivanov, Asen. - : Humanities Commons, 2020 BASE Show details 99 A multimodal and cross-cultural analysis of farmhouse holidays websites. A comparison between Italy, Germany and Austria ... Palmisano, Davide. - : University of Salento, 2020 BASE Show details 100 Specialised Languages and Multimedia. Linguistic and Cross-Cultural Issues ... Manca, Elena; Bianchi, Francesca. - : University of Salento, 2020 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...37

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