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In search of methods enhancing fluency in reading. An examination of the relations between time constraints and processes of reading in readers of German
Bar-Kochva, Irit
;
Hasselhorn, Marcus
In: Journal of experimental child psychology 140 (2015), S. 140-157 (2015)
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142
Individualization of education for children with speech defects in preschool educational process
Shatrova, Svetlana
In: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine ; 9 ; 5 ; pedagogy, history of pedagogy and education, theory and methodology of education and training (divided by fields) (2015)
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143
Conditions favorisant les apprentissages des élèves sourds lors de la Lecture Interactive d'un album dans une classe bilingue
Tominska Conte, Edyta
In: ISSN: 1954-3077 ; Recherches en éducation, No 23 (2015) pp. 43-54 (2015)
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144
Immigrant pupils in elementary classrooms of Cyprus: how teachers view them as learners of mathematics
Xenofontos, Constantinos
. - : Taylor and Francis, 2015
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145
Сформированность исследовательских умений учащихся-кадетов 7 класса (на примере имени прилагательного)
АСЕЕВА Д.В.
. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2014
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146
ОПЫТ ОПИСАНИЯ ФАКТОРОВ ДИСКУРСОПОРОЖДЕНИЯ: РЕГИОНАЛЬНЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЛИНГВОКРЕАТИВНЫЕ КОНКУРСЫ ШКОЛЬНИКОВ
Бабенко, И.
. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет", 2014
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147
Récits d'expériences d'élèves allophones en classe ordinaire au collège : entre intériorisation douloureuse de la norme scolaire et rejet de son identité
Guedat-Bittighoffer, Delphine
In: Vers le plurilinguisme. Vingt ans après ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491827 ; Vers le plurilinguisme. Vingt ans après ?, 2014, 97828130011337 (2014)
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148
Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung ...
Theisel, Anja K.
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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149
ROMi 1.0
Šebesta, Karel
;
Bedřichová, Zuzanna
;
Šormová, Kateřina
. - : Charles University, Faculty of Mathematics and Physics, Institute of Formal and Applied Linguistics (UFAL), 2014
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150
Native language self-concept and reading self-concept. Same or different? ...
Arens, A. Katrin
;
Yeung, Alexander Seeshing
;
Hasselhorn, Marcus
. - : Routledge, Taylor & Francis Group, 2014
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151
Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung
Theisel, Anja K.
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 189-195 (2014)
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152
Früher Zweitspracherwerb und Herkunftssprachenunterricht in Bayern: Fluch oder Segen?
Woerfel, Till
In: Trautmann, Caroline [Hrsg.]; Noel Aziz Hanna, Patrizia [Hrsg.]; Sonnenhauser, Barbara [Hrsg.]: Interaktionen. München u.a. : Ludwig-Maximilians-Universität München 2014, S. 135-152. - (Diskussionsforum Linguistik in Bayern; 3) (2014)
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153
Evaluation eines 2-jährigen Sprachförderprogramms für Grundschüler nicht-deutscher Erstsprache
Schätz, Raphaela
;
Mandl, Heinz
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 368-375 (2014)
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154
Evaluation einer computerbasierten Förderung schriftsprachlicher Vorläuferkompetenzen in der Schuleingangsphase ; Evaluation of a computer-based training of early literacy skills for first graders
Hintz, Anna-Maria
In: Empirische Sonderpädagogik (2014) 3, S. 260-276 (2014)
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155
Lá contribution des technologies a l'apprentissage du français à l'ecole primaire georgienne
Djachy, Ketevan
;
Pareshishvili, Mariam
. - : CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa, 2014
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156
Evaluation eines 2-jährigen Sprachförderprogramms für Grundschüler nicht-deutscher Erstsprache ...
Schätz, Raphaela
;
Mandl, Heinz
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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157
Früher Zweitspracherwerb und Herkunftssprachenunterricht in Bayern: Fluch oder Segen? ...
Woerfel, Till
. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2014
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158
Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze ...
Oleschko, Sven
;
Olfert, Helena
. - : Lang, 2014
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159
聴覚障害児の算数学習における「つまずき」と教師による「指導の工夫」 -聴覚特別支援学校小学部の授業事例からの分析-
片岡, 加奈
;
鳥越, 隆士
. - 2014
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160
Native language self-concept and reading self-concept. Same or different?
Arens, A. Katrin
;
Yeung, Alexander Seeshing
;
Hasselhorn, Marcus
In: The journal of experimental education 82 (2014) 2, S. 229-252 (2014)
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