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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 21 – 37 of 37 21 Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015 Maurer, Christian Hrsg.. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016) BASE Show details 22 TerminoCLIL: A terminology-based approach to CLIL Albuquerque, Alexandra Marina Nunes; Moreira da Silva, Manuel. - 2016 BASE Show details 23 Актуальные проблемы использования специальных знаний при расследовании преступлений, связанных с пропагандой экстремизма ШАЕВИЧ АНТОН АЛЕКСАНДРОВИЧ; СТАРИЧКОВ МАКСИМ ВЛАДИМИРОВИЧ; УШИХИНА В.А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный университет», 2015 BASE Show details 24 Kompetenz von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache. Validierung des GSL-Testinstruments Rosenbrock, Sonja; Carlson, Sonja A.; Ehmke, Timo... In: Blömeke, Sigrid [Hrsg.]; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga [Hrsg.]: Kompetenzen von Studierenden. Weinheim u.a. : Beltz Juventa 2015, S. 32-54. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 61) (2015) BASE Show details 25 Kompetenz von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache. Validierung des GSL-Testinstruments ... Hammer, Svenja; Carlson, Sonja A.; Ehmke, Timo. - : Beltz Juventa, 2015 BASE Show details 26 On the Timelessness of Music Dictionaries Bergenholtz, Henning; Bergenholtz, Inger In: Lexikos; Vol. 17 (2007) ; 2224-0039 (2014) BASE Show details 27 Qu’est-ce que le savoir spécialisé ? – Le savoir mis en jeu dans l’interaction verbale : le cas de l’interaction « exolingue » ISHIKAWA, Fumiya In: Actes du Colloque GLAT-GENOVA : « Terminologie : Textes, discours et accès aux savoirs spécialisés » ; Terminologie : Textes, discours et accès aux savoirs spécialisés ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01484253 ; Terminologie : Textes, discours et accès aux savoirs spécialisés, GLAT (Groupe de Linguistique Appliquée des Télécommunications), May 2012, Gênes, Italie. pp.173-185 ; http://conferences.telecom-bretagne.eu/glat-genova2012 (2012) BASE Show details 28 Situiertes Lernen in der Lehrerfortbildung ... : Situated learning in in-service teacher training ... Rank, Astrid; Gebauer, Susanne; Hartinger, Andreas. - : Empirische Pädagogik e.V., 2012 BASE Show details 29 Situiertes Lernen in der Lehrerfortbildung ; Situated learning in in-service teacher training Rank, Astrid; Gebauer, Susanne; Hartinger, Andreas... In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 5 (2012) 2, S. 180-199 (2012) BASE Show details 30 Promoting Vocabulary Learning for English Learners Wessels, Stephanie In: Faculty Publications: Department of Teaching, Learning and Teacher Education (2011) Abstract: Vocabulary knowledge, which is key to the reading comprehension of English learners (ELs), must be a focus for every teacher in today’s increasingly diverse schools, including those in the mainstream classroom. This article strives to increase awareness of the five characteristics of effective vocabulary instruction as well as demonstrate how such characteristics can be variously emphasized in the before-, during-, and after-reading phases of the instructional process. Research-based strategies can provide teachers and ELs with a gateway to increased vocabulary learning. One such strategy, the Vocabulary Quilt, is explored in depth to illustrate how teachers can use a single strategy throughout the lesson to access students’ background knowledge, support students in making critical content connections, and guide students to higher levels of word knowledge. Keyword: and materials; Assessment; Cognates; Comprehension; Content analyses; Content literacy; English as a second language; English for speakers of other languages; English language learners; English learners; exposure; General vocabulary; Informal; Instructional strategies; Language learners; methods; Practice; Prior knowledge; Self-assessment; Specialized vocabulary; Strategies; teaching strategies; Vocabulary; wide reading URL: https://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1145&context=teachlearnfacpub https://digitalcommons.unl.edu/teachlearnfacpub/146 BASE Hide details 31 On the Timelessness of Music Dictionaries Henning Bergenholtz; Inger Bergenholtz In: Lexikos, Vol 17 (2011) (2011) BASE Show details 32 Daniela Caspari / Wolfgang Hallet / Anke Wegner / Wolfgang Zydatiß (Hrsg.): Bilingualer Unterricht macht Schule. Beiträge aus der Praxisforschung. Frankfurt a.M.: Lang 2007 (230 S.) [Rezension] ... Diehr, Bärbel. - : Klinkhardt, 2009 BASE Show details 33 Daniela Caspari / Wolfgang Hallet / Anke Wegner / Wolfgang Zydatiß (Hrsg.): Bilingualer Unterricht macht Schule. Beiträge aus der Praxisforschung. Frankfurt a.M.: Lang 2007 (230 S.) [Rezension] Diehr, Bärbel In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 (2009) BASE Show details 34 Use of Extralinguistic Knowledge in Translation Kim, Ryonhee. - : Les Presses de l'Université de Montréal, 2006. : Érudit, 2006 BASE Show details 35 Explotación computacional del metalenguaje en corpus especializados para la generación de lexicones no convencionales Rodríguez Penagos, Carlos. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 2005 BASE Show details 36 Metalinguistic information extraction from specialized texts to enrich computational lexicons Rodríguez Penagos, Carlos. - : Universitat Pompeu Fabra, 2005 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2005) BASE Show details 37 L'Aprenentatge de coneixement especialitzat a través de l'anàlisi d'alguns conceptes del dret de família Morel Santasusagna, Jordi. - : Universitat Pompeu Fabra, 2001 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2001) BASE Show details Page: 1 2

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