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1	The mediating role of parents and school in peer aggression problems ; Posredniška vloga staršev in šole pri vrstniškem nasilju
	Velki, Tena
	In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 169-188 (2022)
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2	Factors Influencing Social Media Usage in the US
	Shahghasemi, Ehsan; Emamzadeh, Zahra
	In: Journal of Cyberspace Studies ; 3 ; 1 ; 5-22 (2019)
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3	Beyond Filter Bubbles and Echo Chambers: The Integrative Potential of the Internet
	Mahrt, Merja
	In: 5 ; Digital Communication Research ; 246 (2019)
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4	Massenmedien und Behördenimage - zum Zusammenhang von Mediennutzung und Einstellungen zur Verwaltung in Deutschland
	Rölle, Daniel; Brettschneider, Frank
	In: der moderne staat - dms: Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management ; 3 ; 2 ; 433-453 (2019)
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5	Kritische Medienkompetenz und Community Medien
	Peissl, Helmut; Sedlaczek, Andrea; Eppensteiner, Barbara. - : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien, 2018. : Graz, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018
	In: Graz : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien 2018, 59 S. - (Dossier erwachsenenbildung.at) (2018)
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6	Kritische Medienkompetenz und Community Medien ...
	Peissl, Helmut; Sedlaczek, Andrea; Eppensteiner, Barbara. - : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien, 2018
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7	Controlling social media flow: avoiding unwanted publication
	Crespel, Elodie
	In: ESSACHESS - Journal for Communication Studies ; 9 ; 2 ; 21-32 ; Social media: between freedom and utopia (2017)
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8	Afterword to the Issue "Adolescents in the Digital Age: Effects on Health and Development"
	Romer, Daniel; Rich, Michael
	In: Media and Communication ; 4 ; 3 ; 90-94 ; Adolescents in the Digital Age: Effects on Health and Development (2016)
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9	Netzöffentlichkeit in Russland: die Nutzung des Internet durch die russländische Frauenbewegung
	Lenhard, Monika
	In: 47 ; Arbeitspapiere und Materialien / Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen ; 81 (2015)
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10	Social media and pre-project inter-cultural dialogue in international workcamps: potential and reality
	Burghardt, Anne
	In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 14 ; 24 ; 37-52 ; Interkulturelle Lernkontexte (2015)
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11	Das Erlernen der Kulturtechniken "Lesen" und "Schreiben" in der Grundschule im Spannungsfeld der neuen Medien ...
	Hedlefs, Birgitt. - : :null, 2014
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12	Das Erlernen der Kulturtechniken "Lesen" und "Schreiben" in der Grundschule im Spannungsfeld der neuen Medien
	Hedlefs, Birgitt. - : Fernuniversität Hagen, 2014. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014
	In: 2014, 108 S. (2014)
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13	Das iPad in der schulischen und sprachtherapeutischen Arbeit ...
	Ruß, Marina. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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14	Das iPad in der schulischen und sprachtherapeutischen Arbeit
	Ruß, Marina
	In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 498-507 (2014)
	Abstract: Im folgenden Beitrag werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie man iPad und dazugehörige Apps in der Primarschule und Sprachtherapie einsetzen kann. Themenapps, die vom Hersteller vorprogrammiert und vom Anwender individualisiert werden, erweitern die Unterrrichts- und Lernformen durch den Umgang mit modernen Medien und Internet. Kreativapps, die Anwendern Möglichkeiten bieten, Bücher, Lernspiele, Dokumente selber zu gestalten, erlauben Lehrenden und Lernenden eigene Lerninhalte aufzubereiten, beim Üben einzusetzen und mit anderen zu teilen. Durch einen gemeinsamen Umgang mit der Technik und den Austausch der Arbeitsmittel werden Lernangebote und Lernprozesse transparenter, nachvollziehbarer, wiederholbarer und auch sozialer. Apps, die sich im therapeutischen und schulischen Alltag der Autorin bewährt haben, werden im Beitrag kurz vorgestellt und erläutert.
	Keyword: ddc:370; Education; Erziehung; Internet; Learning; Learning process; Lernen; Lernprozess; Logopädie; Mediennutzung; Medienpädagogik; Primarbereich; Primary education; Primary level; Schul- und Bildungswesen; Sonderpädagogik; Sprachförderung; Tablet PC; Therapie; Therapy; Utilisation of media; Utilization of media
	URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-119216 https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11921/pdf/Russ_2014_Das_iPad_in_der_schulischen_und_sprachtherapeutischen_Arbeit.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11921/
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15	Neue Ergebnisse der Massenkommunikationsforschung zur Entwicklung der Mediennutzung bei jungen Werktätigen: Informationen über ausgewählte Ergebnisse der Zentralen Intervallstudie des ZIJ 1976-1980
	Stiehler, Hans-Jörg
	In: 7 (2014)
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16	"Die Nutzung der Jugendmedien, speziell der 'Jungen Welt' durch junge Werktätige und Studenten"
	Stiehler, Hans-Jörg; Wiedemann, Dieter; Hahn, Jochen...
	In: 148 (2014)
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17	Informationen über Untersuchungsergebnisse zur Nutzung von Massenmedien durch Schüler Leipziger Oberschulen: Ergebnisse einer Wiederholungs-Untersuchung 1976 zur Intervallstudie Schüler 1969-1972
	Gehrisch, Harald
	In: 17 (2014)
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18	Live-Tweeting im Polit-Talk: rezeptive Twitternutzung und Responsivität
	Bündgens-Kosten, Judith
	In: kommunikation @ gesellschaft ; 15 ; 16 (2014)
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19	Entwicklungstendenzen im Mediengebrauch während der Jugendzeit bis Mitte der 80er Jahre: Teilbericht zur Studie IS-II
	Stiehler, Hans-Jörg
	In: 47 (2014)
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20	Zur Entwicklung der Nutzung von Fernsehen und Rundfunk bei jungen Werktätigen: ausgewählte Ergebnisse der Zentralen Intervallstudie des ZIJ 1976-1980
	Stiehler, Hans-Jörg
	In: 15 (2014)
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