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« Ne pas parler à la place des premiers concernés ». Étude d’une pratique politique d’éthique langagière chez des militants politiques pour les droits des étrangers en France
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Veniard, Marie. - : University of Guelph, School of Languages and Literatures, 2022. : Érudit, 2022
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Nota de las editoras : Abordar la desigualdad lingüística en América Latina. Enfoques sociolingüísticos y etnográficos para estudiar los usos de las lenguas indígenas en el ámbito educativo
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Sociolingüística y etnografía en América Latina : una entrevista a Virginia Zavala
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"Si nosotros no usamos la lengua, ¿quién lo va a hacer?" : La trayectoria de una educadora intercultural bilingüe en la revitalización de la lengua indígena
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« Ne pas parler à la place des premiers concernés ». Étude d’une pratique politique d’éthique langagière chez des militants politiques pour les droits des étrangers en France
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In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 15 (2022): La notion de « voix » en sociolinguistique et sciences sociales ; 2292-2261 (2022)
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Qu’est-ce que l’ethos collectif ? ... : Sciences du langage et sciences sociales ...
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Le langage aux frontières du travail et de l’école. Une ethnographie des ateliers des lycées professionnels français ...
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Abstract:
Les lycées professionnels français constituent, pour l’étude du langage et de la formation, un terrain aux frontières des champs du travail et de l’école. Dispositif emblématique de la position intermédiaire de ces lycées, l’« atelier d’école » est l’espace dans lequel se déroule l’enseignement pratique du métier. Les différentes contributions des réalités langagières aux apprentissages et à la socialisation des élèves y sont encore peu étudiées et mal connues. Afin de combler ce manque, nous avons entrepris la réalisation d’une série d’études de cas. Celles-ci constitueront à terme un « répertoire de configurations » fondé sur l’analyse d’un éventail de situations, d’évènements singuliers et de pratiques langagières en ateliers d’école. L’objectif de cet article est d’esquisser les motifs et les contours d’un tel répertoire. ... : Langues, cultures et sociétés, Vol. 7, No 1 (2021): La part langagière du travail ...
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Keyword:
formation professionnelle; langage; atelier d’école; ethnographie sociolinguistique
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URL: https://dx.doi.org/10.48384/imist.prsm/lcs-v7i1.26614 https://revues.imist.ma/index.php/LCS/article/view/26614
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Zwischen Teilnahme und Beobachtung: Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 57-70 ; Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung (2021)
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Entre scientifique et pittoresque : l’intervention du genre dans l’écriture hybride de Marie de Ujfalvy-Bourdon
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In: Voix Plurielles; Vol. 18 No. 2 (2021); 279-292 ; 1925-0614 (2021)
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Towards a sonic ecology of urban life: Ethnography of sound perception in Cairo ; Pour une écologie sonore de la vie urbaine : Ethnographie des perceptions sonores au Caire)
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In: ISSN: 1745-8927 ; EISSN: 1745-8935 ; Senses and Society ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02890453 ; Senses and Society, Taylor & Francis (Routledge), 2020, 15 (2), pp.170-191. ⟨10.1080/17458927.2020.1763606⟩ (2020)
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L'énigme du textiel littéraire
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02522882 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), A paraître (2020)
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ZwischenWeltenÜberSetzen ... : Zur Rekonstruktion biographischer Erfahrungen und Kompetenzen geflüchteter Jugendlicher im Zugehörigkeitsraum Schule ...
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Le récit de la migration en santé avec des personnes demandeuses d’asile en France. Réflexions sur la formation des soignants et des interprètes
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Praktiken des Sprechens und das Sprechen über Praktiken: Erkenntnispotenziale einer ethnographisch-biographischen Perspektive für die Ungleichheitsforschung
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 19 ; 1-2 ; 163-180 ; Rekonstruktive Ungleichheitsforschung (2020)
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« Un voyage sans fin » : expressions métaphoriques et `ibmudes`/ib linguistiques de nouveaux locuteurs suédois
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In: Langage et société, N 170, 2, 2020-05-20, pp.109-128 (2020)
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