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Corpus, acquisition et didactique. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01657597 ; Trévisiol, P. et Kaheraoui, M. (éds). Les subordonnées. Corpus, acquisition et didactique., PUR, pp.79-102, 2015 (2015) BASE Show details 63 La référence aux chaînes événementielles dans les récits oraux d'apprenants anglophones, germanophones et polonophones du français: choix temporo-aspectuels et syntaxiques Leclercq, Pascale In: La référence aux chaînes événementielles dans les récits oraux d'apprenants anglophones, germanophones et polonophones du français: choix temporo-aspectuels et syntaxiques ; Séminaire du LIDIL 12, Université Paris-Est Marne-la-Vallée, Paris, 31 janvier 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02107841 ; Séminaire du LIDIL 12, Université Paris-Est Marne-la-Vallée, Paris, 31 janvier 2014, 2014, Paris, France (2014) BASE Show details 64 Measuring L2 proficiency ; Measuring L2 proficiency: Perspectives from SLA Leclercq, Pascale; Edmonds, Amanda; Hilton, Heather. - : HAL CCSD, 2014. : Multilingual Matters, 2014 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051264 ; Multilingual Matters, 229 p., 2014 (2014) BASE Show details 65 Measuring L2 Proficiency: perspectives from SLA Leclercq, Pascale; Edmonds, Amanda; Hilton, Heather E.. - : HAL CCSD, 2014. : Multilingual Matters, 2014 In: https://hal.univ-lyon2.fr/hal-02050844 ; Multilingual Matters, 229 p., 2014 (2014) BASE Show details 66 How to assess L2 proficiency ? An overview of proficiency assessment research Leclercq, Pascale; Edmonds, Amanda In: Measuring L2 proficiency: Perspectives from SLA ; L2 Proficiency Assessment Workshop, Montpellier, 24-25 février 2012 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03068963 ; L2 Proficiency Assessment Workshop, Montpellier, 24-25 février 2012, 2014, Montpellier, France. pp.3-23 (2014) BASE Show details 67 How to assess L2 proficiency? An overview of proficiency assessment research Leclercq, Pascale; Edmonds, Amanda In: Measuring L2 proficiency: Perspectives from SLA ; https://hal-univ-montpellier3-paul-valery.archives-ouvertes.fr/hal-03135497 ; P. Leclercq, A. Edmonds, & H. Hilton. Measuring L2 proficiency: Perspectives from SLA, Multilingual Matters, pp.2-23, 2014 (2014) BASE Show details 68 Hi There! ; Hi There!: Anglais 4ème Leclercq, Pascale; Robineau, Philippe; Chabas-Williams, Simone. - : HAL CCSD, 2014. : Bordas, 2014 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02107842 ; Leclercq Daniel; Winter Catherine. Bordas, 176 p., 2014 (2014) BASE Show details 69 Analyse des discours d'apprenants du français et de l'anglais ; Analyse des discours d'apprenants du français et de l'anglais: Temporalité et référence nominale Leclercq, Pascale In: Analyse des discours d'apprenants du français et de l'anglais ; Séminaire de l'équipe d'accueil EMMA, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Montpellier, 18 mars 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02107840 ; Séminaire de l'équipe d'accueil EMMA, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Montpellier, 18 mars 2014, 2014, Montpellier, France (2014) BASE Show details 70 Overspecification in advanced learner discourse in L2 French and English : a study of nominal, temporal and modal reference Leclercq, Pascale; Lenart, Ewa In: EUROSLA 24 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01657609 ; EUROSLA 24, 2014, York, United Kingdom (2014) BASE Show details 71 Overspecification in advanced learner discourse in L2 French: a study of nominal, temporal and modal reference. Leclercq, Pascale; Lenart, Ewa In: EUROSLA 24, Université de York, York, 3-6 Septembre 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03185378 ; EUROSLA 24, Université de York, York, 3-6 Septembre 2014, 2014, York, United Kingdom. 2014 (2014) BASE Show details 72 “Repeat as much as you can”: Elicited imitation as a measure of oral proficiency in L2 Tracy-Ventura, Nicole; McManus, Kevin; Norris, John M.. - : Multilingual Matters, 2014 BASE Show details 73 Exploring the acquisition of the French subjunctive: local syntactic context or oral proficiency? McManus, Kevin; Tracy-Ventura, Nicole; Mitchell, Rosamond. - : Multilingual Matters, 2014 BASE Show details 74 How do English, German and Polish learners of French link events in oral narrative discourse ? Focus on syntactic choices Leclercq, Pascale; Lenart, Ewa In: EUROSLA 23 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01657621 ; EUROSLA 23, 2013, Amsterdam, Netherlands (2013) BASE Show details 75 Discourse Cohesion And Accessibility of Referents in Oral Narratives : A Comparison of L1 and L2 of French and English Leclercq, Pascale; Lenart, Ewa In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01978946 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2013 (2013) BASE Show details 76 Les apports de la recherche en acquisition à l'enseignement de l'anglais Leclercq, Pascale In: Les apports de la recherche en acquisition à l'enseignement de l'anglais ; Journée Didactique, Université de Pau et des Pays de l'Adour, 22 avril 2013 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03075911 ; Journée Didactique, Université de Pau et des Pays de l'Adour, 22 avril 2013, 2013, Pau, France. non applicable (2013) BASE Show details 77 Use of nominal reference in oral narratives ; Use of nominal reference in oral narratives: how do L2 learners of French and English acquire discursive cohesion ? Leclercq, Pascale In: Use of nominal reference in oral narratives ; Congrès de la SAES 2013, atelier Linguistique, Dijon, 17-19 mai 2013 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03072615 ; Congrès de la SAES 2013, atelier Linguistique, Dijon, 17-19 mai 2013, 2013, Dijon, France (2013) BASE Show details 78 Interlangue et analyse d'erreur dans les corpus oraux d'apprenants du français et de l'anglais Leclercq, Pascale In: Interlangue et analyse d'erreur dans les corpus oraux d'apprenants du français et de l'anglais ; Journée Didactique MEEF Anglais, Université de Pau et des Pays de l’Adour, 17 décembre 2013 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03076107 ; Journée Didactique MEEF Anglais, Université de Pau et des Pays de l’Adour, 17 décembre 2013, 2013, Pau, France. pp.00 (2013) BASE Show details 79 Hi There ! anglais 5ème ; Hi There ! anglais 5ème: manuel et workbook Leclercq, Pascale; Leclercq, Daniel; Winter, Catherine... In: Hi There ! anglais 5ème ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03077276 ; Leclercq; Daniel (directeur d'ouvrage); Winter; Catherine (coordinatrice). Hi There ! anglais 5ème, Bordas, 2013 (2013) BASE Show details 80 Les verbes anglais Leclercq, Pascale; Desagulier, Guillaume. - : HAL CCSD, 2013 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03077275 ; 2013 (2013) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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