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61
Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes ...
null
. - : Beltz, 2010
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62
Bildung im Kindergarten. Förderkonzeption der Arbeitsgruppe Frühpädagogik an der Universität Rostock ...
null
. - : Centaurus-Verl., 2008
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63
Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin ...
null
. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008
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64
Prevalence and demography of transsexualism in Belgium
Michel, Aude
;
De Cuypere, G.
;
Van Hemelrjck, null
...
In: ISSN: 0924-9338 ; European Psychiatry ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03061811 ; European Psychiatry, Cambridge University press, 2006, 22, pp.137-141 (2006)
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65
Schriftspracherwerb und soziale Ungleichheit. Zwischen kompensatorischer Erziehung und Family Literacy ...
null
. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2006
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66
Frauen in Führungspositionen an Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Neunte Fortschreibung des Datenmaterials ...
null
. - : BLK, 2005
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67
Creating Learning Environments More Supportive of Diversity: An Ongoing Working Group
Potter, James
;
Ahrentzen, Sherry
;
Anthony, Kathryn
...
In: Architecture Conference Proceedings and Presentations (2005)
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68
Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg ...
null
. - : Waxmann, 2005
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69
Education in Europe. Cultures, Values, Institutions in Transition ...
null
. - : Waxmann, 2002
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70
Fremdsprachenerwerb - Wie früh und wie anders? Workshop des Forum Bildung am 14. September 2001 in Berlin ...
null
. - : BLK, 2001
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71
Kultureller Wandel und Musikpädagogik ...
null
. - : Die Blaue Eule, 2000
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72
Beschäftigungsorientierte Erwachsenenbildung im informellen Sektor in den Ländern des Südens ...
null
. - : Verlag für Interkulturelle Kommunikation (IKO), 1998
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73
Wie wir recht schreiben lernen. 10 Jahre Kinder auf dem Weg zur Schrift ...
null
. - : Libelle, 1994
Abstract:
Für die Deutschdidaktik war es lange Zeit klar: Handschrift, Rechtschreibung und Aufsatz sind drei Stufen des Schreibunterrichts. Drei getrennte Stufen, über die nacheinander erst die Formtreue der einzelnen Buchstaben und die motorische Geläufigkeit der Handschrift, dann die orthografische Sicherheit auf der Wortebene und schließlich das stilistische Repertoire der verschiedenen Textsorten vermittelt werden. Diese Kompetenzen sollen sich dann auf wundersame Weise zu dem verbinden, was als (integrierte) Schreibfähigkeit im Alltag gefordert wird. In diesem Buch wollen die Autoren zeigen, dass dieses Bild nicht stimmt. Jedenfalls dann nicht, wenn man die Perspektive wechselt: von der Didaktik, der „Lehre“ also, hin zum Lernen der Kinder (und von da aus dann wieder zurück zu einer Didaktik, die Lernen herausfordern und stützen will, nicht aber steuern kann). Kinder lernen schreiben, indem sie schreiben. Zehn Jahre haben die Autoren beobachtet und analysiert, wie Kinder schreiben lernen. Gelernt haben sie, dass ...
Keyword:
Anfangsunterricht
;
Beginning learning
;
Deutschland
;
Deutschunterricht
;
Error analysis Language
;
Fehleranalyse
;
Freies Schreiben
;
German language teaching
;
Germany
;
Invented spelling
;
Language acquisition
;
Learning
;
Learning to read
;
Lernen
;
Lesenlernen
;
Reading Teaching
;
Rechtschreibdiagnostik
;
Rechtschreibdidaktik
;
Rechtschreibfehler
;
Rechtschreibleistung
;
Rechtschreibung
;
Rechtschreibunterricht
;
School year 01
;
School year 02
;
School year 03
;
School year 04
;
Schreiben
;
Schreibkompetenz
;
Schriftspracherwerb
;
Schuljahr 01
;
Schuljahr 02
;
Schuljahr 03
;
Schuljahr 04
;
Spelling instruction
;
Spracherwerb
;
Teaching of German
;
Textproduktion
;
Writing ability
URL:
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=16858
https://dx.doi.org/10.25656/01:16858
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74
Wilhelm Flitner und die Frage nach einer allgemeinen Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert ...
null
. - : Beltz, 1991
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75
Außerschulische Musikerziehung ...
null
. - : Laaber-Verlag, 1987
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76
Wörterbuch der Erziehung ...
null
. - : Piper, 1984
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77
Robert Gregg, Linguistics ...
Null
. - : The University of British Columbia, 1973
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78
Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen ...
null
. - : Beltz, 1968
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79
Italian Journal of Linguistics Rivista di linguistica volume 14, numero 2, 2002
Luis Alonso-ovalle
;
Susana Fernández-solera
;
Charles Clifton
...
In: http://alphalinguistica.sns.it/RdL/14.2/1.Alonso-Avalle.pdf
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80
Information and Control 45.117-35.
Marianne Patalino
;
Old French
;
Null Subjects
...
In: http://roa.rutgers.edu/files/488-0102/488-0102-LAFOND-7-0.PDF
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