Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
Н.А. Загрядская (2)
Хан Ольга Николаевна (2)
VERMA E.S. (1)
А.Ю. Широких (1)
Агафонов, Андрей (1)
Гришакова, Екатерина (1)
Зильберт, Б. (1)
Козлов, Дмитрий (1)
Козлова, Татьяна (1)
Овчинникова Т. Н. (1)
more
Year
Medium:
Online (12)
Type:
Article (9)
Miscellaneous (3)
BLLDB-Access:
free (12)
subject to license (0)
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Hits 1 – 12 of 12
1
ПРИМЕНЕНИЕ ГРУППОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ-ФИЛОЛОГАМ ... : GROUP WORK STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH TO STUDENTS OF RUSSIAN PHILOLOGY ...
Н.А. Загрядская
. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
2
ПРИМЕНЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ПРАКТИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ УДАЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ... : REFLECTION IN A LANGUAGE CLASS DURING THE PERIOD OF PANDEMIC ...
Н.А. Загрядская
. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
Abstract:
Статья посвящена вопросу онлайн-обучения и взаимодействия со студентами в дистанционном формате. Автор останавливается на сложностях, возникающих в преподавании дисциплины «Иностранный язык» в рамках дистанционного обучения, и предлагает возможные пути их преодоления. Особое внимание уделяется понятию «рефлексия» в педагогике, дается ряд определений этого понятия. Основная часть работы посвящена рефлексивному обучению студентов и его особенностям в онлайн-формате. Автор рассматривает преимущества данного подхода и подробно анализирует особенности его применения на занятиях по иностранному языку в связи с необходимостью формирования межкультурной коммуникативной компетенции. В статье приводится пример применения рефлексивной практики со студентами в рамках дистанционного обучения во время самоизоляции. Подробно описываются этапы работы, делаются выводы о положительных и отрицательных результатах применения технологии. ... : The article deals with a problem of teaching communication skills to students in on-line class during the period of pandemic. The author starts by giving a brief outline of the situation with on-line learning and teaching before the pandemic and during it. Some difficulties in interaction with the students are touched on. Reflection as a pedagogical phenomenon is considered and defined from the point of view of several scientists. In this connection, types of feedback are also mentioned and described in detail. The author points at the importance of developing skills of reflection in students while teaching them foreign languages. Reflection is regarded as a basic element of teaching communication. It stimulates students’ critical thinking and makes them more responsible both for their own studies and work and those of their team. The article suggests a way of developing reflection skills following the technique of “reflective practice” by D. Shon. Particular attention is paid to the stages of introducing ...
Keyword:
communication
;
communicative competence
;
critical thinking
;
feedback
;
language teaching
;
non-linguistic departments
;
on-line learning
;
reflection
;
reflective practice
;
self-analysis
;
teacher training
;
коммуникативная компетенция
;
коммуникация
;
критическое мышление
;
неязыковые вузы
;
обратная связь
;
онлайн-обучение
;
педагогическое образование
;
рефлексивная практика
;
рефлексия
;
самоанализ
;
языковое образование
URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-refleksivnoy-praktiki-na-zanyatiyah-po-inostrannomu-yazyku-v-ramkah-udalennogo-obucheniya
https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2021-388-25-28
BASE
Hide details
3
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ РАЗЛИЧИЙ ...
Овчинникова Т. Н.
. - : Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм, 2021
BASE
Show details
4
ЦИФРОВИЗАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ... : DIGITALIZATION IN TEACHING LEXIS AND STUDENTS’ AUTONOMOUS LEARNING ...
А.Ю. Широких
. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
5
Риторический облик преподавателя высшей школы ...
Хан Ольга Николаевна
. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018
BASE
Show details
6
Формирование навыков риторического мастерства студентов технического вуза в процессе становления коммуникативной компетентности ...
Хан Ольга Николаевна
. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2017
BASE
Show details
7
TRANSLATION PRACTICES AS AN EFFECTIVE TEACHING INSTRUMENT FOR IELTS & DALF STUDENTS IN INDIA: A CASE STUDY
VERMA E.S.
. - : Социально-гуманитарное знание, 2016
BASE
Show details
8
ВЛИЯНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАЧИ «ЛЕКСИЧЕСКОГО РЕШЕНИЯ»
Агафонов, Андрей
;
Гришакова, Екатерина
;
Козлов, Дмитрий
. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2013
BASE
Show details
9
РЕЗЕРВЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ПРОФИЛЯ
Титкова, О.
. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2013
BASE
Show details
10
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА РЕЧЕВОГО ДОНОРСТВА ПРИ РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЧИ У ДВУХ БОЛЬНЫХ С АФАЗИЕЙ В ПОСТСТАЦИОНАРНОМ ПЕРИОДЕ
Штейнердт, В.
. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации", 2012
BASE
Show details
11
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ В КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЕ МАСС-МЕДИА
Зильберт, Б.
. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2012
BASE
Show details
12
РЕФЛЕКСИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Усачева, О.
. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2008
BASE
Show details
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
12
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern