• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Н.А. Загрядская (2)
    • Хан Ольга Николаевна (2)
    • VERMA E.S. (1)
    • А.Ю. Широких (1)
    • Агафонов, Андрей (1)
    • Гришакова, Екатерина (1)
    • Зильберт, Б. (1)
    • Козлов, Дмитрий (1)
    • Козлова, Татьяна (1)
    • Овчинникова Т. Н. (1)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (12)
  • 
    Type:
    
    • Article (9)
    • Miscellaneous (3)
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (12)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 12 of 12 1 ПРИМЕНЕНИЕ ГРУППОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ-ФИЛОЛОГАМ ... : GROUP WORK STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH TO STUDENTS OF RUSSIAN PHILOLOGY ... Н.А. Загрядская. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 BASE Show details 2 ПРИМЕНЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ПРАКТИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ УДАЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ... : REFLECTION IN A LANGUAGE CLASS DURING THE PERIOD OF PANDEMIC ... Н.А. Загрядская. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 Abstract: Статья посвящена вопросу онлайн-обучения и взаимодействия со студентами в дистанционном формате. Автор останавливается на сложностях, возникающих в преподавании дисциплины «Иностранный язык» в рамках дистанционного обучения, и предлагает возможные пути их преодоления. Особое внимание уделяется понятию «рефлексия» в педагогике, дается ряд определений этого понятия. Основная часть работы посвящена рефлексивному обучению студентов и его особенностям в онлайн-формате. Автор рассматривает преимущества данного подхода и подробно анализирует особенности его применения на занятиях по иностранному языку в связи с необходимостью формирования межкультурной коммуникативной компетенции. В статье приводится пример применения рефлексивной практики со студентами в рамках дистанционного обучения во время самоизоляции. Подробно описываются этапы работы, делаются выводы о положительных и отрицательных результатах применения технологии. ... : The article deals with a problem of teaching communication skills to students in on-line class during the period of pandemic. The author starts by giving a brief outline of the situation with on-line learning and teaching before the pandemic and during it. Some difficulties in interaction with the students are touched on. Reflection as a pedagogical phenomenon is considered and defined from the point of view of several scientists. In this connection, types of feedback are also mentioned and described in detail. The author points at the importance of developing skills of reflection in students while teaching them foreign languages. Reflection is regarded as a basic element of teaching communication. It stimulates students’ critical thinking and makes them more responsible both for their own studies and work and those of their team. The article suggests a way of developing reflection skills following the technique of “reflective practice” by D. Shon. Particular attention is paid to the stages of introducing ... Keyword: communication; communicative competence; critical thinking; feedback; language teaching; non-linguistic departments; on-line learning; reflection; reflective practice; self-analysis; teacher training; коммуникативная компетенция; коммуникация; критическое мышление; неязыковые вузы; обратная связь; онлайн-обучение; педагогическое образование; рефлексивная практика; рефлексия; самоанализ; языковое образование URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-refleksivnoy-praktiki-na-zanyatiyah-po-inostrannomu-yazyku-v-ramkah-udalennogo-obucheniya https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2021-388-25-28 BASE Hide details 3 ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ РАЗЛИЧИЙ ... Овчинникова Т. Н.. - : Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм, 2021 BASE Show details 4 ЦИФРОВИЗАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ... : DIGITALIZATION IN TEACHING LEXIS AND STUDENTS’ AUTONOMOUS LEARNING ... А.Ю. Широких. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 BASE Show details 5 Риторический облик преподавателя высшей школы ... Хан Ольга Николаевна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018 BASE Show details 6 Формирование навыков риторического мастерства студентов технического вуза в процессе становления коммуникативной компетентности ... Хан Ольга Николаевна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2017 BASE Show details 7 TRANSLATION PRACTICES AS AN EFFECTIVE TEACHING INSTRUMENT FOR IELTS & DALF STUDENTS IN INDIA: A CASE STUDY VERMA E.S.. - : Социально-гуманитарное знание, 2016 BASE Show details 8 ВЛИЯНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАЧИ «ЛЕКСИЧЕСКОГО РЕШЕНИЯ» Агафонов, Андрей; Гришакова, Екатерина; Козлов, Дмитрий. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2013 BASE Show details 9 РЕЗЕРВЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ПРОФИЛЯ Титкова, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2013 BASE Show details 10 ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА РЕЧЕВОГО ДОНОРСТВА ПРИ РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЧИ У ДВУХ БОЛЬНЫХ С АФАЗИЕЙ В ПОСТСТАЦИОНАРНОМ ПЕРИОДЕ Штейнердт, В.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации", 2012 BASE Show details 11 ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ В КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЕ МАСС-МЕДИА Зильберт, Б.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2012 BASE Show details 12 РЕФЛЕКСИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Усачева, О.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2008 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 12 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0