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Die Weiterbildung besteht seit 1997, dem ersten Jahr, in dem Universitäten Nachdiplomstudien und entsprechende Abschlüsse anbieten konnten. 2005 erliess der Senat der Universität Bern ein revidiertes Reglement, welches das Angebot um Master of Advanced Studies erweitert. Bisher wurden Studiengänge durchgeführt in Didaktik der Mathematik, Didaktik Deutsch, Didaktik Sport, Didaktik Kunst und Gestaltung, Didaktik der Musik, Didaktik der Naturwissenschaften, Didaktik des sprachlichen Handelns. Gegenwärtig laufen Studiengänge in den Didaktiken Kunst und Gestaltung, Sprachliches Handeln, Fremdsprachen und Mathematik. Trägerin des Weiterbildungsprogramms ist die Philosophisch-humanwissenschaftliche Fakultät der Universität Bern, die operative Führung liegt bei der Abteilung für Didaktik des Instituts für Erziehungswissenschaft. ; A total of 280 male and female lecturers for teacher education along with other educational professionals have hitherto registered to undertake degree courses of study and Master of Advanced Studies in various subject didactics at the University of Berne. Additional participants took or are currently taking individual modules from the courses of study available. Adult further education as such was called into existence in 1997, the first year in which universities were in a position to offer post-graduate courses and corresponding final examinations. The Senate Committee of the University of Berne enacted in 2005 a revision of the regulations, thus enabling the introduction of Master of Advanced Studies. Up to that point didactic courses for Mathematics, German, Sport, Art and Design, Music, Natural Sciences and Interactional Sociolinguistics had been run. Didactic courses are currently being offered in Art and Design, Interactional Sociolinguistics, Foreign Languages and Mathematics. Financially responsible for this programme of Further Education is the University of Berne, Faculty of Humanities whereas the Institute for Pedagogy, Department of Didactics is responsible for the management of the same. Keyword: Bern; Continuing education; ddc:370; Didaktik; Education; Erziehung; Fachdidaktik; Further education; Further education offer; Lehrerbildung; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Schweiz; Specialized didactics; Subject didactics; Switzerland; Teacher education; Teachers' training; Training method; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2017/13700/ https://www.pedocs.de/volltexte/2017/13700/pdf/BZL_2009_1_84_92.pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-137001 BASE Hide details 82 Master of Advanced Studies in Fachdidaktik der Universität Bern ... Badertscher, Hans; Steinhöfel, Raphael. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2009 BASE Show details 83 Developing social inclusion through after-school homework tutoring : a study of African refugee students in Greater Western Sydney Naidoo, Loshini (R10091). - : U.K., Routledge, 2009 BASE Show details 84 Deutschkurse für Migrantinnen als politische Bildungsarbeit und die Grenzen der interkulturellen Pädagogik. Reflexionen einer Lehrerin ... Salgado, Rubia. - : Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, 2008 BASE Show details 85 Deutschkurse für Migrantinnen als politische Bildungsarbeit und die Grenzen der interkulturellen Pädagogik. Reflexionen einer Lehrerin Salgado, Rubia In: Magazin erwachsenenbildung.at (2008) 5, 7 S. (2008) BASE Show details 86 Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension] Sommerfeld, Dagmar In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 (2008) BASE Show details 87 Source books rather than course books.– Die Bildungsreform im Fremdsprachenunterricht und die neue Rolle für die Lehrmittel ... Schaer, Ursula. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2007 BASE Show details 88 Source books rather than course books.– Die Bildungsreform im Fremdsprachenunterricht und die neue Rolle für die Lehrmittel Schaer, Ursula In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 25 (2007) 2, S. 255-267 (2007) BASE Show details 89 'Helping or something': perceptions of students with aphasia and tutors in further education Bruce, C; Parker, A; Renfrew, L In: International Journal of Language and Communication Disorders , 41 (March- A) pp. 137-154. (2006) (2006) BASE Show details 90 TESSLA - ein Fortbildungsprogramm ... Avci-Werning, Meltem; Dirim, Inci; Lütje-Klose, Birgit. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2005 BASE Show details 91 TESSLA - ein Fortbildungsprogramm Avci-Werning, Meltem; Dirim, Inci; Lütje-Klose, Birgit... In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]; Speck-Hamdan, Angelika [Hrsg.]: Deutsch als Zweitsprache lernen. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2005, S. 279-289. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 120) (2005) BASE Show details 92 Critical perspectives on modern languages in Scottish further education 2000-2002 Doughty, Hannelore. - : University of Stirling, 2005 BASE Show details 93 Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention. Stresserleben am Arbeitsplatz Schule und Stressprävention im Rahmen der Lehrerfortbildung Fidler, Rudolf. - : kassel university press, 2004. : Kassel, 2004. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2004 In: Kassel : kassel university press 2004, 147 S. (2004) BASE Show details 94 Exploration du portfolio de l'enseignant comme outil de réflexion et de mise en oeuvre d'un curriculum ... Berger, Marie Josée. - : Academic Press, 2003 BASE Show details 95 Exploration du portfolio de l'enseignant comme outil de réflexion et de mise en oeuvre d'un curriculum Berger, Marie Josée In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 25 (2003) 1, S. 125-141 (2003) BASE Show details 96 Applications in pharmacokinetic modeling Arnold, Esther. - : uga, 2003 BASE Show details 97 Conundrums of our own making: critical pedagogy and trainee further education teachers Avis, James; Bathmaker, Ann-marie; Kendall, Alex. - : Routledge (Taylor & Francis), 2003 BASE Show details 98 Wie effektiv ist Microteaching? Ein Überblick über fünfunddreißig Jahre Forschung ... Klinzing, Hans Gerhard. - : Beltz, 2002 BASE Show details 99 Wie effektiv ist Microteaching? Ein Überblick über fünfunddreißig Jahre Forschung Klinzing, Hans Gerhard In: Zeitschrift für Pädagogik 48 (2002) 2, S. 194-214 (2002) BASE Show details 100 Fremdsprachenerwerb - Wie früh und wie anders? Workshop des Forum Bildung am 14. September 2001 in Berlin ... null. - : BLK, 2001 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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