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La metodología de la enseñanza intercultural bilingüe en las universidades convencionales en el Perú: avances y desafíos ...
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La metodología de la enseñanza intercultural bilingüe en las universidades convencionales en el Perú: avances y desafíos ...
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Interculturalidad y educación intercultural bilingüe en el Ecuador ...
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Interculturalidad y educación intercultural bilingüe en el Ecuador ...
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The right to intercultural health ; El derecho a una salud intercultural
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In: Revista de filosofía y teoría política; No. 51 (2021); e032 ; Revista de Filosofía y Teoría Política; Núm. 51 (2021); e032 ; 2314-2553 ; 0328-6223 (2021)
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Potenciando la competencia intercultural a través de portafolios socioculturales en la clase de ELE
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Abstract:
Las competencias comunicativas sociocultural e intercultural son probablemente las más difíciles de potenciar en un contexto de aprendizaje de no-inmersión lingüística. Su dificultad reside, primero, en el contexto de aprendizaje y, segundo, en preguntas que los profesores de lengua extranjera nos formularnos: qué cultura llevar al aula, cómo decidir qué parte de la cultura asociada a la lengua meta de estudio es la pertinente, cómo este aprendizaje afecta a la identidad de nuestros estudiantes, etc. Respondiendo a estos planteamientos y dudas, hemos creado una herramienta académica para la mejora de estas competencias, los e-portafolios reflexivos socioculturales, que presentamos y analizamos aquí. ; Sociocultural and intercultural communicative competencies are probably the most difficult to enhance in a non-linguistic immersion learning context. Its difficulty lies in, first, the learning context and, second, in questions that as foreign language teachers we ask ourselves: what "culture" to bring to the classroom, how to decide what part of the "culture" associated with the target language of study is the relevant one, how all of this affects the identity of our students, etc. Responding to these questions and concerns, we have created an academic tool for the improvement of these competencies, the reflective sociocultural e-portfolios, which we present and analyse here.
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Keyword:
Foreign language; Identidad lingüística; Intercultural; Interculturalidad; Language identity; Lengua extranjera; Portafolios; Portfolios; Sociocultural; Socioculturalidad
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URL: https://doi.org/10.5565/rev/doblele.81
https://ddd.uab.cat/record/250177
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A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Las desigualdades sistémicas del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se profundizan durante la crisis sanitaria del COVID-19 (Investigaciones)
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A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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El español como L2 en niños misak: la organización de la clase ; Spanish as a Second Language (L2) in Misak children: the class organisation
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Un modelo para integrar lenguaje y conocimiento del mundo: aprender a través de la lengua ; A model for integrating language and knowledge of the world: learning through language
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The challenges of primary education in Bolivia: a case study of rural areas in Cochabamba
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Dimensión social e intercultural de la traducción en Euskal Herria: interacciones y mediación entre la traductora y otros agentes
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La introducción de la Capoeira en un contexto extraescolar multicultural. Una experiencia práctica hacia la interculturalidad.
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La cortesía en una aula de ELE de Corea del Sur de nivel B2
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“Lo vi en una serie”: Una propuesta comunicativa intercultural desde las series, aplicada a la enseñanza de E/LE
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Lingüística intercultural latinoamericana como propuesta de fortalecimiento de las competencias lectoras del español como lengua extranjera
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La dimensión social del lenguaje como una oportunidad educativa para la promoción del diálogo intercultural en el aula de Educación Superior
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Revisión de literatura: un acercamiento al aprendizaje autónomo de las lenguas extranjeras e interculturalidad a través del ABP
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Español como lengua extranjera, a través del lenguaje de las fiestas colombianas
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Publicación Continua), pags. 1-23 (2021)
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