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Ziel ist es kreative Unterrichtsmethoden und -materi-alien im Sinne des GERS – Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen und des Lehrplans für lebende Fremdsprachen (erste, zweite) für die Oberstufe der allgemein bildenden höheren Schulen (AHS) zu gestalten. In diesem Sinne wurden fünf neue Konzepte ausgearbeitet: ‚Interlingualität‘, ‚Interkulturalität‘, ‚Intertextualität‘, ‚Intermedialität‘ und ‚Intersensualität‘. Jedes dieser ‚Inter‘-Konzepte wurde im Laufe der intensiven Literaturrecherche über Kreativität, kreative Pädagogik und kreatives Schreiben inspiriert. Um die theoretischen Erkenntnisse und persönlichen Reflexionen zu testen wurde ein Poesieprojekt mit dem Thema „Japanische Kultur und Sprache“ ins Leben gerufen und gemeinsam mit den Oberstufen-Schüler*Innen einer Wiener Privatschule mit Öffentlichkeitsrecht umgesetzt. Dieses vereint eine Vielfalt kreativitätsfördernder Methoden mit den zwei ‚Inter‘-Konzepten ‚Interlingualität‘ und ‚Interkulturalität‘. Ein kurzer Fragebogen und die kreative, lyrische Arbeit der Schüler*Innen, welche in Form eines gedruckten und gebunden Poesiebuches vollendet wurde, dienten einer Evaluierung der gewählten kreativen Unterrichtsmethoden und -materialien. ; The thesis aims at creating and analyzing new creative writing activities for the EFL classroom that can be used as complementary class material to the standard writing tasks. Five new creative writing concepts have been conceived, namely ‘interlinguality’, ‘interculturality’, ‘intertextuality’, ‘intermediality’ and ‘intersensuality’. Each ‘inter’-concept represents a creativity-enhancing approach to creative writing teaching and was inspired by the extensive literature review undertaken on creativity, creative pedagogy and creative writing. To test the theoretical insights and personal reflections, a poetry book writing project inspired by Japanese culture and language was launched in an upper secondary school located in Vienna, Austria. The two concepts ‘interlinguality’ and ‘interculturality’ were chosen as leads to inspire the design of creative writing material. The aim of the project was to fuse creative writing pedagogies with the objectives of the CEFR – Common European Framework of Reference for Languages and the curriculum for living foreign languages in Austrian upper secondary schools for the language level B1 and the language competence ‘writing’. A short questionnaire and the final creative product in the form of a printed-out poetry book written by the students served as basis for evaluation and discussion of applied creative teaching methods, implemented creative writing material as well as the two introduced ‘inter’-concepts ‘interlinguality’ and ‘interculturality’. Keyword: 17.23 Mehrsprachigkeit; 17.31 Spracherwerb; 17.41 Sprachdidaktik; 17.43 Zweitsprachenerwerb; 17.83 Lyrik; 18.04 Englische Sprache; 18.91 Japanische Sprache und Literatur; 80.57 Interkulturelle Erziehung; 80.60 Schreibunterricht; creativity / creative writing / creative pedagogy / poetry / poetry book writing project / CEFR / FREPA / creative void / interlinguality / interculturality / intertextuality / intermediality / intersensuality; Kreativität / kreatives Schreiben / kreative Pädagogik / Poesie / Lyrik / Buchprojekt / GERS / FREPA / kreative Leere / Interlingualität / Interkulturalität / Intertextualität / Intermedialität / Intersensualität; Leseunterricht URL: http://othes.univie.ac.at/54958/ BASE Hide details 83 The Art of Myth and Intercultural Pedagogy Teaching Greek, as Second or Foreign Language Sorotou, Styliani. - : The University of Sydney, 2018. : Department of Modern Greek and Byzantine Studies, 2018. : Faculty of Arts and Social Sciences, School of Languages and Cultures, 2018 BASE Show details 84 Discourses on study abroad: The experience of Erasmus students from a university in Catalonia Mas Alcolea, Sònia. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details 85 ‘That’s how you make the most out of a stay’: Positionings within, and perspectives on, the truly intercultural experience during study abroad Gallego Balsà, Lídia. - : Edicions i Publicacions de la Universitat de Lleida, 2018 BASE Show details 86 Narratives en l'ensenyament del dret: un estudi de cas ; Narratives in the Teaching of Law: a case study ; Narrativas en la enseñanza del derecho: un estudio de caso Muñoz, Edgardo In: Revista de Llengua i Dret; Núm. 69, juny de 2018; p. 210-223 ; 0212-5056 (2018) BASE Show details 87 Sprachliche Höflichkeit : historische, aktuelle und künftige Perspektiven Ehrhardt, Claus; Neuland, Eva. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 88 The SAREP Project, ‘Study Abroad Research in European Perspective’ Tyne, Henry In: ISSN: 2405-5522 ; EISSN: 2405-5530 ; Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education ; https://hal-univ-perp.archives-ouvertes.fr/hal-02103520 ; Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education, John Benjamins, 2017, 2 (1), pp.132-135. ⟨10.1075/sar.2.1.06tyn⟩ (2017) BASE Show details 89 Preservice Teacher Training for Diversity: A Research Project Based on anIntercultural Course Lemoine, Véronique; Lerat, Stephanie; Gremmo, Marie-José In: III International Colloquium on Languages and Cultures in School and Society ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02488564 ; III International Colloquium on Languages and Cultures in School and Society, Loyola Marymount University School of Education, Los Angeles California, Jul 2017, Soria, Spain. pp.17-24 ; http://digitalcommons.lmu.edu/internationalcolloquium/2/ (2017) BASE Show details 90 Ich und das Fremde. Ein dialektischer Zugang zu hauswirtschaftlichen Dienstleistungen im Privathaushalt im interkulturellen Kontext ... Peuker, Birgit. - : Verlag Barbara Budrich, 2017 BASE Show details 91 Ich und das Fremde. Ein dialektischer Zugang zu hauswirtschaftlichen Dienstleistungen im Privathaushalt im interkulturellen Kontext Peuker, Birgit In: Haushalt in Bildung & Forschung 6 (2017) 3, S. 30-44 (2017) BASE Show details 92 ‘Don’t be serious, sabai-sabai สบายสบาย’: How Members of an English Conversation Club at a Thai University do Interculturality Victoria, Mabel. - 2017 BASE Show details 93 Discourses on study abroad: The experience of Erasmus students from a university in Catalonia Mas Alcolea, Sònia. - : Universitat de Lleida, 2017 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017) BASE Show details 94 Eficacia escolar en escuelas bilingües en Puno, Perú Cueto, Santiago; Secada, Walter In: ¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades ; 147-180 (2017) BASE Show details 95 A gestão da escola na promoção da interculturalidade no agrupamento Tavares, Pedro Fernando Oliveira. - 2017 BASE Show details 96 Approaches to “interculturality”, “transculturality” and “culture reflexivity” in self-help literature Hallwachs, Judith. - : University of Waterloo, 2017 BASE Show details 97 Exploring Interculturality: Dialectical Tensions with Identity and Schooling Systems with First Generation Immigrant Students Roman, Sigrid. - 2017 BASE Show details 98 The Intercultural Dimension of English as an Academic Lingua Franca (EALF) in Scientific Publications Clouet, Richard In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 23, Nº 2, 2017, pags. 313-333 (2017) BASE Show details 99 Diversity as canon: literary studies in portuguese ; La diversidad como canon: estudios literarios en portugués ; Diversidade como cânone: estudos literários em português Alves, Ida In: Signótica; v. 29, n. 1 (2017); 112-126 ; 2316-3690 ; 01037250 (2017) BASE Show details 100 Enjeux de la formation des enseignants de FLE : le rôle d’intermédiaire de l’enseignant et l’interculturalité dans la classe ISHIKAWA, Fumiya In: Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01532887 ; Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel, GLAT (Groupe de Linguistique Appliquée des Télécommunications), May 2016, Padova, Italie. pp.297-304 ; https://conferences.imt-atlantique.fr/ (2016) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...11

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