1 |
Формирование лингвострановедческой компетенции будущих инженеров
|
|
|
|
Abstract:
В данной статье рассматриваются теоретические и практические вопросы формирования лингвострановедческой компетенции учащихся технических вузов на уроках иностранного (английского) языка. В статье представлены основные реалии, коннотативная и фоновая лексика, топонимы, антропонимы и фразеологизмы, подлежащие усвоению учащимися на начальном и продвинутом этапах обучения профессионально ориентированному английскому языку. ; The theoretical and practical issues of forming linguistic and country science competence of students of technical universities while studying the English language are considered. The main realities, background words, connotative vocabulary, place names, anthroponomy and idioms as well as the ways and stages of mastering them are presented.
|
|
Keyword:
ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,РЕАЛИИ,ФОНОВЫЕ СЛОВА,КОННОТАТИВНАЯ ЛЕКСИКА,ТОПОНИМЫ,АНТРОПОНИМЫ,ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ,LINGUISTIC AND COUNTRY SCIENCE COMPETENCE,REALITIES,BACKGROUND WORDS,CONNOTATIVE VOCABULARY,ANTHROPONOMY,IDIOMS
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-lingvostranovedcheskoy-kompetentsii-buduschih-inzhenerov http://cyberleninka.ru/article_covers/16912354.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
2 |
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ИБЕРИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК СИНТЕЗ ВОСТОЧНЫХ И ЗАПАДНЫХ ТРАДИЦИЙ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|