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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...39 Hits 1 – 20 of 771 1 Aportaciones de la diacronía a la enseñanza de la morfología léxica en el aula ; Contributions of diachrony to the teaching of lexical morphology in the Secondary Education Buenafuentes de la Mata, Cristina. - : Universidad de Extremadura, 2022 BASE Show details 2 La enseñanza de la gramática como práctica reflexiva: aproximación histórica ; Grammar teaching as a reflective practice: a historical approach García Folgado, María José. - : Universidad de Extremadura, 2022 BASE Show details 3 Hispanicisms in Romance Fiction: An Annotated Glossary González Cruz, María Isabel. - : Edwin Mellen, 2022 BASE Show details 4 Proceso de sustitución lingüística en Canarias. La castellanización de los bereberes de Gran Canaria y Tenerife (Siglos XV - XVII) Sosa Martín, Rumen. - 2022 BASE Show details 5 Los signos ortográficos en las obras normativas de la Real Academia Española desde 1726 a 2014. Vocabulario de los signos ortográficos de la Real Academia Española en su contexto (1726-2014) Alejo Fernández, Francisco. - 2021 Abstract: Programa de Doctorado en Lenguas y Culturas por la Universidad de Córdoba; la Universidad de Extremadura; la Universidad de Huelva y la Universidad de Jaén ; Esta tesis doctoral presenta dos elementos relacionados: un vocabulario que contiene todos los escritos sobre los signos de puntuación publicados por la Real Academia Española en sus obras ortográficas y lexicográficas a lo largo de sus trescientos años de historia y los textos doctrinales sobre la materia realizados por una cincuentena de autores no académicos; y, en segundo lugar, un estudio historiográfico sobre la regulación de los signos ortográficos en las obras normativas de la Real Academia Española desde 1726, año de publicación del «Discurso proemial de la orthographía de la lengua castellana» (1726), hasta 2014, en que aparece la 23.a edición del Diccionario de la lengua española. El fin principal del estudio diacrónico y del VOCABULARIO es contribuir al conocimiento de la doctrina y la regulación de los signos ortográficos realizada por la RAE. En conclusión, la tesis analiza la construcción de una parte fundamental de la tradición ortográfica de la Real Academia. La Ortografía de la lengua española de 2010 recoge y modifica esa tradición y al mismo tiempo la transforma con la ayuda de las nuevas corrientes de la lingüística. Aunque este estudio no se adentra en un análisis específicamente sincrónico de la última Ortografía, se comparan sus propuestas con las de la tradición con el fin de mostrar y valorar el punto de partida y de llegada de la codificación de la puntuación en español. ; This doctoral thesis presents two closely related elements: a vocabulary that contains all the writings on punctuation marks published by the Real Academia Española in its orthographic and lexicographical works throughout its three hundred years of history, and the doctrinal texts on the subject carried out by about fifty non-academic authors; and, secondly, a historiographical study on the regulation of orthographic signs in the normative works of the Real Academia Española from 1726, year of publication of the Discurso proemial de la orthographía de la lengua castellana (1726), until 2014, in which the 23rd edition of the Diccionario de la lengua española appears. The main purpose of the diachronic and VOCABULARIO study is to contribute to the knowledge of the doctrine and the regulation of the orthographic signs made by the RAE. In summary, this thesis analyzes the construction of a fundamental part of the orthographic tradition of the Real Academia. The 2010 Ortografía de la lengua española collects and modifies that tradition and at the same time transforms it with the help of new trends in linguistics. Although this study does not delve into a specifically synchronous analysis of the latest Ortografía, its proposals are compared with those of the tradition in order to show and assess the starting and finishing point of the coding of punctuation in Spanish. Keyword: 5702 Lingüística Diacrónica; 5702.01 Lingüística Histórica; 5705 Lingüística Sincrónica; 5705.11 Ortografía; Orthographic punctuation; Orthography; Ortografía; Puntuación ortográfica; Real Academia Española URL: http://hdl.handle.net/10662/13598 BASE Hide details 6 Lorenzo Valla y los neologismos. Una aproximación al neologismo en latín desde la antigüedad al renacimiento Morcillo León, Abel. - : Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2021. : Instituto de Estudios Humanísticos, 2021 BASE Show details 7 La gramática en 4.º curso de Educación Primaria Olmo Sastre, Silvia del. - 2021 BASE Show details 8 The representativeness threshold for the CETA subcorpus of the Coruña Corpus Alfaya-Lamas, Elena; Garrote Espantoso, Menchu In: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 2340-8561], v. 27 (2), p. 125-139 (2021) BASE Show details 9 Conocimiento y uso en Gran Canaria de canarismos compartidos con las islas de La Palma y Tenerife Sosa Melián, María Cristina. - 2021 BASE Show details 10 Sobre la subordinación con "para + infinitivo" en español actual ; On the “para + infinitive” subordination in Modern Spanish Pato, Enrique In: Philologica Canariensia [EISSN 2386-8635], v. 27, p. 95-113, (Abril 2021) (2021) BASE Show details 11 L'insoutenable légèreté du verbe être. Pour un statut pleinement sémantique de la copule Vega Vega, Jorge Juan In: Bulletin de la Société de Linguistique de Paris [ISSN 0037-9069], 116 (1) , p. 1-40 (2021) BASE Show details 12 ¿Qué nombran los fitónimos? La definición de los nombres de las plantas en los diccionarios académicos ; What do phytonyms name? The definition of plant names in academic dictionaries Cáceres Lorenzo, M. Teresa; Salas Pascual, Marcos In: Revue Romane. Langue et littérature. International Journal of Romance Languages and Literatures [ISSN 0035-3906], 2021 (23 Dec 2021) (2021) BASE Show details 13 Creación de material curricular para el desarrollo de las destrezas comunicativas orales en sinohablantes a través del uso del podcast Mederos Cedrés, Anabel. - 2021 BASE Show details 14 El animal como metáfora en la construcción cognitiva y lingüística de algunas paremias Verona Salamanca, Sara Belén. - 2021 BASE Show details 15 Metaphor in Political Discourse: A Speech Case Study of the Incoming 46th US President Joe Biden Alonso Delgado, Jennifer. - 2021 BASE Show details 16 Análisis de antropónimos en los manuales de ELE Hidalgo Gil, Daniel. - 2020 BASE Show details 17 Sussex English : acoustic and perceptual analysis Arencibia Afonso, Tifaret Yetzirah. - 2020 BASE Show details 18 Uma achega para o estudo da Visão de Túndalo em português (séculos XIV-XV): análise linguística das duas versões remanescentes Velázquez Puerto, Inés. - 2020 BASE Show details 19 Resumen de tesis. El funcionamiento actual de dos relativos marginados: cuanto y cual ; El funcionamiento actual de dos relativos marginados: cuanto y cual Domínguez García, Lorena. - 2020 BASE Show details 20 La lógica de inferiorización de las variedades lingüísticas no dominantes : el caso paradigmático del andaluz : un estudio desde la sociolingüística crítica y la perspectiva decolonial Rodríguez Iglesias, Ígor. - : Universidad de Huelva, 2019 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...39

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