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Tse, Jessica. - : Open Science Framework, 2021 BASE Show details 4 Inpatient Rehabilitation Services and Physical Activity Level Overman, Carley. - : East Carolina University, 2021 BASE Show details 5 Actual and Perceived Level of Scientific English across Italian Physiotherapy Courses: A Cross-Sectional Study Raffaele Cutolo; Simone Battista; Marco Testa In: Healthcare ; Volume 9 ; Issue 9 (2021) BASE Show details 6 Biannual therapy access monitoring report ; As Required by Senate Bill 1, 87th Legislature, Regular Session, 2021 (Article II, Health and Human Services Commission, Rider 10) ; Biannual Report Texas. Health and Human Services Commission. - : Texas. Health and Human Services Commission, 2021 BASE Show details 7 Adaptación transcultural y validación psicométrica preliminar del "Pregnancy and Motherhood Evaluation Questionnaire" en población española Díaz Marín, Aldara María. - 2021 BASE Show details 8 Knowledge Translation Research to Promote Behavior Changes in Rehabilitation: Use of Theoretical Frameworks and Tailored Interventions: A Scoping Review Romney, Wendy; Bellows, Danielle M.; Tavernite, Jake... In: Physical Therapy Faculty Publications (2021) BASE Show details 9 Speech Language Pathology, Occupational Therapy, and Physical Therapy Student Perspectives of an Interprofessional Education Simulation Harder, Bailey. - 2021 BASE Show details 10 Initial Development of a Patient-Reported Item Bank to Assess Mobility of People Who Use Lower Limb Orthoses Balkman, Geoffrey. - 2021 BASE Show details 11 Referral to rehabilitation in Parkinson's disease: who, when and to what end? Domingos, Josefa; Coelho, Miguel; Ferreira, Joaquim J. - : Academia Brasileira de Neurologia, 2021 BASE Show details 12 Impact of Childhood Maltreatment in Borderline Personality Disorder on Treatment Response to Intensive Dialectical Behavior Therapy. Euler, S.; Stalujanis, E.; Lindenmeyer, H.J.... In: Journal of personality disorders, vol. 35, no. 3, pp. 428-446 (2021) BASE Show details 13 Targeted Physical Therapy Combined with Spasticity Management Changes Motor Development Trajectory for a 2- Year-Old with Cerebral Palsy Stuyvenberg, Corri L.; Brown, Shaaron E.; Inamdar, Ketaki... In: Faculty Publications from Nebraska Center for Research on Children, Youth, Families, and Schools (2021) BASE Show details 14 The Effects of Virtual Reality in the Treatment of Stroke Patients Schoettle, Melissa In: Capstone Showcase (2020) BASE Show details 15 Association of Traumatic Brain Injury with Vestibular Dysfunction and Dizziness in Post-9/11 Veterans Swan, Alicia; Nelson, Jeremy T.; Pogoda, Terri K.... In: ETSU Faculty Works (2020) BASE Show details 16 Robótica asistencial ciber-física para terapia de habla-lenguaje ; Assistive Cyber-physical Robotics for Speech-Language Therapy Caldwell Marín, Eldon Glen. - : Universidad de Alicante, 2020 Abstract: Esta investigación doctoral aborda la robótica asistencial (Assistive Robotics) como tema general, también llamada robótica social; específicamente el estudio de la interacción de la relación humano-robot. Con base en el estudio del estado del arte realizado, esta tesis se orientó hacia el siguiente problema de investigación: ¿es posible mejorar la efectividad terapéutica y de esta forma la calidad de vida de las personas con dificultades para comunicarse verbalmente debido a singularidades relacionadas con el habla y lenguaje; por medio del desarrollo de estrategias socio-terapéuticas que utilicen robots y mundos virtuales con frecuencias de exposición flexibles en comparación con la exposición programada utilizando únicamente robots en el mundo físico? El problema de investigación brinda una direccionalidad innovadora desde varias perspectivas científicas. Por un lado, la integración terapéutica de recursos en el mundo virtual así como en el mundo físico con robótica asistencial en colaboración con el ser humano para cumplir un objetivo de crecimiento personal. Además, la posibilidad de romper la barrera del tiempo controlado de exposición terapéutica por medio de la tecnología. Y, por otro lado, metodológicamente buscar un abordaje científico que demuestre causalidad y no sólo asociación por medios cualitativos; dado que se quiere saber si la efectividad terapéutica realmente puede incrementar como variable de respuesta. Por lo tanto, y como elemento de innovación adicional, esta investigación abordó el diseño de un prototipo tecnológico de programación robótica con emulación animada, que integra el uso de un avatar robótico virtual para facilitar la interacción social de personas que presentan dificultades de comunicación verbal relacionadas con el habla y lenguaje. El objetivo general de esta tesis se plantea como sigue: “Aportar al conocimiento científico sobre la interacción humano-robot con fines terapéuticos de comunicación verbal en el idioma castellano comparando el uso de robots en el mundo físico y virtual con flexibilidad de tiempos versus la interacción limitada a robots físicos por periodos de tiempo fijos para saber si es posible incrementar de forma relevante la efectividad terapéutica en términos de mejora de habilidades y tiempo invertido en terapia.” Esta investigación contribuye científicamente con la propuesta de un enfoque metodológico que busca obtener resultados basados en la evidencia experimental y no sólo en el análisis hermenéutico o el análisis léxico de datos cualitativos que constituye lo más frecuente en la investigación científica en este campo. En este sentido, el método exploratorio basado en datos cualitativos y abordajes epistemológicos subjetivistas pueden verse bien complementados con investigación positivista más orientada a la evidencia basada en resultados vinculados a la causalidad. Otra aportación de esta investigación está en el desarrollo tecnológico orientado hacia el uso de la experiencia de realidad virtual de personas con condiciones de limitación en habla o lenguaje en combinación con un robot físico. Esta es una forma innovadora de buscar la exposición continua y en tiempo real a los protocolos de terapia de habla sin supervisión física del terapeuta, teniendo en cuenta que las aplicaciones robóticas en mundos virtuales vinculados con el "mundo físico" no son frecuentes. Keyword: Assistive robotics; Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial; Cyber-physical Systems; Language Therapy; Robotics; Speech Therapy URL: http://hdl.handle.net/10045/109185 BASE Hide details 17 A Case-Based, Brief, Intensive Interprofessional Education Experience for School Practitioners Paul, Rhea; Simmons, Elizabeth Schoen; Bowers, Donna M.... In: Communication Disorders Faculty Publications (2020) BASE Show details 18 Conceptualisation and development of the RIPE-N model (reflective interprofessional education-network model) to enhance interprofessional collaboration across multiple health professions Lucas, Cherie; Power, Tamara; Kennedy, David. - : U.K., Routledge, 2020 BASE Show details 19 An investigation into the development of cultural responsiveness in Australian physiotherapy students and new graduates’ capability to work with culturally and linguistically diverse communities Te, Maxine. - 2020 BASE Show details 20 Factors influencing the amount of therapy received during inpatient stroke care: an analysis of data from the UK Sentinel Stroke National Audit Programme Gittins, Matthew; Vail, Andy; Bowen, Audrey. - : Sage Publications, 2020 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...9

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