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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 24 1 Speech therapy for children with learning difficulties in mathematics ; Traitement orthophonique de la difficulté scolaire en mathématiques Vergnol, Emmanuel. - : HAL CCSD, 2021 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03478066 ; Education. Université Montpellier, 2021. Français. ⟨NNT : 2021MONTS052⟩ (2021) BASE Show details 2 Increasing Therapist Knowledge in Trauma-Informed Care Conrady, Haley; Petrenchik, Terry. - 2021 BASE Show details 3 A atuação fonoaudiológica em pacientes da cirurgia bariátrica: uma revisão integrativa Cunha, Bárbara de Araújo Quadros. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : Fonoaudiologia, 2021 BASE Show details 4 UK speech and language therapists' views and reported practices of discourse analysis in aphasia rehabilitation Cruice, Madeline; Botting, Nicola; Marshall, Jane... In: Research outputs 2014 to 2021 (2020) BASE Show details 5 Disseny d'una eina d'anàlisi prosocial de protocols per l'atenció en Logopèdia d'infants d'entre 0 i 6 anys víctimes de violència masclista Lagares Bustamante, Anna; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia. - 2020 BASE Show details 6 Revisión bibliográfica sobre los tratamientos no farmacológicos utilizados para la disfemia evolutiva o stuttering. Álbum ilustrado. Lleó Blázquez, Ana. - 2020 BASE Show details 7 Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter Fasching, Helga Hrsg.; Ableidinger, Lena Mitarb.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019) BASE Show details 8 The speech-language pathologist's role in supporting the development of self-regulation: A review and tutorial Binns, Amanda V.; Hutchinson, Lynda R.; Oram Cardy, Janis In: Communication Sciences and Disorders Publications (2019) BASE Show details 9 Linguagem, transferência, clínica: as relações entre o saber e o fazer na clínica dos distúrbios de linguagem Dalpiaz, Sonia Luzia. - 2018 BASE Show details 10 Linguagem, transferência, clínica: as relações entre o saber e o fazer na clínica dos distúrbios de linguagem Dalpiaz, Sonia Luzia. - 2018 BASE Show details 11 Decision-making capacity in aphasia : SLT’s contribution in England McCormick, Megan; Bose, Arpita; Marinis, Theodoros In: Aphasiology ; 31 (2017), 11. - S. 1344-1358. - ISSN 0268-7038. - eISSN 1464-5041 (2017) BASE Show details 12 Exploring gender and power in clinical encounters O'Malley, Mary Pat. - : London: Psychology Press, 2016 BASE Show details 13 Systematic review of virtual speech therapists for speech disorders Chen, Yi-Ping Phoebe; Johnson, Caddi; Lalbakhsh, Pooia. - : Elsevier, 2016 BASE Show details 14 Interactions between a Speech Pathologist and people with aphasia in the first 6 weeks post stroke: A qualitative study of assessment experiences Wood, Penelope Judith In: Theses : Honours (2015) BASE Show details 15 Підготовка Майбутніх Учителів-Логпедів До Професійної Діяльності ... Сінопальнікова Н. М.. - : Zenodo, 2015 BASE Show details 16 Medidas Fonológicas em Crianças com Perturbação dos Sons da Fala. Estudo comparativo entre o português europeu e o português brasileiro. Santos, Ana Filipa Barros dos. - 2014 Abstract: O objetivo deste estudo é comparar as características de dois grupos de crianças com diagnóstico de Perturbação dos Sons da Fala (PSF), falantes de português europeu (PE) e falantes de português brasileiro (PB), considerando um conjunto de medidas fonológicas que incluem Percentagem de Consoantes Corretas (PCC), Percentagem de Consoantes Corretas Revista (PCC-R), Process Density Index (PDI), Índices Absolutos (IA) e Índices Relativos (IR) de Substituição, Omissão e Distorção, tipos de Processos Fonológicos e Percentagem de Acerto por Fonema (PAF). Método: Neste estudo participaram dezoito crianças com diagnóstico de Perturbação dos Sons da Fala (PSF), com idades compreendidas entre os cinco anos e dois meses e os sete anos e 11 meses, sendo doze do sexo masculino e seis do sexo feminino, divididas em dois grupos - falantes de português europeu (GPE) e falantes de português brasileiro (GPB) - emparelhadas por idade, sexo e valor de PCC. A partir da análise das transcrições fonéticas constantes nas folhas de registo de cada subteste de nomeação de cada sujeito - Teste Fonético-Fonológico - Avaliação de Linguagem Pré-Escolar (TFF - ALPE) (Mendes et al., 2009) para o português europeu, e provas de fonologia do Teste de Linguagem Infantil ABFW (Andrade et al., 2004) para o português brasileiro,- foram calculadas e comparadas as medidas fonológicas referidas, recorrendo a testes estatísticos (paramétricos e não paramétricos). Resultados: O emparelhamento do GPE com o GPB foi bem sucedido. Não existiram diferenças estatísticamente significativas nas medidas fonológicas em estudo entre o GPE e o GPB. No Estudo 1, não existiram diferenças nos tipos de erros à exceção do erro de omissão. No Estudo 2, no GPE verificamos um menor número de erros de distorção e um maior número de erros de omissão. Existem algumas particularidades devido à variante da língua, nomeadamente no processo fonológico de PAL e de DESV. Conclusão: Esta investigação permitiu realizar a comparação do GPE e do GPB com a utilização de dois instrumentos recolha de dados diferentes. Os resultados foram de encontro ao que é descrito por outros estudos nesta área de investigação. As poucas diferenças que se observaram podem ser explicadas pelas diferenças existentes entre os sistemas fonético-fonológicos das duas variedades linguísticas. É extremamente importante a metodologia de recolha de dados para a avaliação das PSF. A mais valia desta pesquisa é o contributo de indicadores clínicos para diagnóstico, prognóstico e intervenção terapêutica nas PSF. Keyword: Avaliação da linguagem; Desenvolvimento fonológico; Language Assessment; Medidas fonológicas; Perturbação dos Sons da Fala (PSF); Phonological Impairments; Português brasileiro; Português europeu; Speech Sound Disorder; Speech therapist; Terapeuta da fala URL: http://hdl.handle.net/10362/15931 BASE Hide details 17 A parceria entre o professor e o fonoaudiólogo: um caminho possível para a atuação com a linguagem escrita Giroto, Cláudia Regina Mosca. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014 BASE Show details 18 ОЦЕНКА ГРАМОТНОСТИ ПИСЬМА СТУДЕНТОВ-ЛОГОПЕДОВ АЛМАЗОВА АННА АЛЕКСЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2012 BASE Show details 19 Changes myofunctional in adults and elderly users dental prosthesis ; Alterações miofuncionais em adultos e idosos usuários de prótese dentária Ayres, Annelise; Baltezan, Rute Lopes; Presotto, Monia... In: Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre; v. 53, n. 3 (2012); 6-11 ; 2177-0018 ; 0566-1854 (2012) BASE Show details 20 Alterações miofuncionais em adultos e idosos usuários de prótese dentária ; Changes myofunctional in adults and elderly users dental prosthesis Ayres, Annelise; Baltezan, Rute Lopes; Presotto, Monia. - 2012 BASE Show details Page: 1 2

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