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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 42, 2018, pags. 23-52 (2018) BASE Show details 87 The effect of dynamic assessment on L2 learners’ listening comprehension Roohani, Ali; Jam, Bashir; Yeganeh, Shiva... In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 59-70 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 59-70 (2018) BASE Show details 88 Propuesta para el fomento de la lectura en lengua inglesa en un centro con sección bilingüe. Martínez Ortega, Silvia Adela. - 2018 BASE Show details 89 La influencia de las metodologías de aprendizaje en el desarrollo de la competencia lectora en inglés como L2: estudio comparativo del grado de comprensión lectora en 4º de Educación Primaria Morales Pérez, Jennifer. - 2018 BASE Show details 90 Propuesta de plantilla análisis de manuales ELE españoles desde 1986-2016 ; Template analysis of ELE textbooks published in Spain between 1986 and 2016 Del Pozo Díez, Mercedes. - : Universitat Politècnica de València, 2018 BASE Show details 91 La evaluación de la habilidad comunicativa específica en contextos académicos: la comprensión de las clases magistrales Susana Llorián González In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018) BASE Show details 92 Estudio del discurso publicitario en un contexto educacional chileno Espinoza Guzmán, Alejandro Francisco. - : Universidad de Granada, 2017 BASE Show details 93 La sordera profunda y la comprensión lectora: El bilexicalismo Fernández Tortosa, Esmeralda. - 2017 BASE Show details 94 Storytelling: Investigación histórica y propuesta didáctica Paniza Ortiz, Marisol. - 2017 BASE Show details 95 Intervención en lectura prosódica para la mejora de la comprensión lectora: Diseño de caso único Pérez Morenilla, María del Carmen. - 2017 BASE Show details 96 Los Prospectos: Uso y Comprensión. Una Investigación con Ciudadanos Universitarios y no Universitarios ; Use and comprehension of PILs: A research with citizens and university students Enrique Mirón, Carmen; Molina García, María José. - : Universidad de Granada, 2017 BASE Show details 97 Prosodia y comprensión lectora en Educación Primaria Recio Pineda, Sara. - : Universitat de Barcelona, 2017 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017) BASE Show details 98 K. O. Apel: juegos del lenguaje, formas de vida, intersubjetividad ; K. O. apel: languages-games, forms of life, intersubjectivism Alarcón Cabrera, Carlos. - : Universidad de Huelva, 2017 Abstract: Karl Otto Apel falleció el 15 de mayo de 2017 a los 95 años de edad. Quizás fuera uno de los últimos ejemplos de filósofos del siglo XX que trataron de conciliar la filosofía teórica con la filosofía práctica. Partien - do de los conceptos de forma de vida y juego lingüístico de Wittgenstein, propuso una semiótica trascendental que sirviera de marco formal para la plasmación de una fundamentación intersubjetiva de los valores apoyada en el consenso. Su propuesta sirvió a su vez asimismo para reformular la clásica antítesis que opone a la explicación en las ciencias naturales frente a la comprensión en las ciencias sociales. Basándose en Wittgenstein y en von Wright, encaró la comprensión histórica como asunción de las formas de vida que tienen lugar en instituciones sociales compuestas por normas que no sólo regulan comportamientos, sino que también constituyen las propias instituciones ; Karl Otto Apel died 15th May 2017, when he was 95 years old. Perhaps he was one of the last examples of philosophers in the XXth Century that tried to conciliate theoretical philosophy and practical philosophy. Starting from the Wittgenstein concepts of form of life and linguistic game, Apel proposed a transcendental semiotic to be the formal framework for the plasmagraphy of a intersubjective foundation of values supported on consensus. His proposal also served to reformulate the classical antithesis that oppose explication in nature sciences to understanding in social sciences. Relying on Wittgenstein and von Wright studied historical understanding as assumption of forms of life that happen in social institutions composed of norms that not only rule conducts, but also constitutes the institutions Keyword: Comprensión histórica; Formas de vida; Forms of life; Historical Understanding; Intersubjectivism; Intersubjetivismo; Semiotica trascendenta; Transcendental Semiotics URL: http://hdl.handle.net/10272/15052 BASE Hide details 99 Constructor automático de modelos de dominios sin corpus preexistente ; Automatic constructor of domain models without pre-existing corpus Puertas Del Castillo, Edwin A.; Alvarado Valencia, Jorge A.; Pomares Quimbaya, Alexandra. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 2017 BASE Show details 100 Fluidez lectora en niños ; cuáles son las habilidades subyacentes Fumagalli, Julieta Carolina; Barreyro, Juan Pablo; Jaichenco, Virginia Irene. - : Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), 2017 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...14

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