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Usos problemáticos de Internet y depresión en adolescentes: Meta-análisis
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 109-120 (2020)
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Integración en las variedades hispanoeuropeas de las voces 'poliamor' y 'no monogamia' y sus respectivas familias léxicas
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In: Estudios interlingüísticos, ISSN 2340-9274, Nº. 8, 2020, pags. 225-238 (2020)
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Orientación normativa en diccionarios monolingües de inglés como lengua extranjera
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In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 22, Iss 2, Pp 157-168 (2020) (2020)
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Poniendo el ‘foco’ en la pasiva perifrástica. Estructura informativa en las oraciones pasivas del español
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 48, 2020, pags. 107-127 (2020)
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Tipos de turismo. Denominaciones y uso actual en España, Argentina, Colombia, México y Perú
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 7 (Especial VII), 2020 (Ejemplar dedicado a: Discurso turístico, lenguas y traducción), pags. 145-174 (2020)
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O dicionário em sala de aula: orientações para a formação lexicográfica de professores de línguas à luz da lexicografia pedagógica
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In: Fórum Linguístico, Vol 17, Iss 3 (2020) (2020)
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Marcas de uso em dicionários escolares Tipo 2
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In: Fórum Linguístico, Vol 17, Iss 3 (2020) (2020)
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The adjective “ unique”: More than a buzzword in the language of advertising
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 40, 2020, pags. 149-170 (2020)
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Las secuencias formulaicas en la enseñanza del español como LE/L2. La frecuencia léxica como criterio de nivelación
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 111-127 (2020)
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The use of dicionaries in reading classes of Spanish as Foreign Language for Brazilians ; El uso del diccionario en las clases de lectura de ELE para brasileños
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In: Entrepalavras; v. 10, n. 3 (10) (2020)
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The potential of Pedagogical Lexicography in English for Specific Purposes courses ; As potencialidades da Lexicografia Pedagógica nos cursos de Inglês para Fins Específicos
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In: Entrepalavras; v. 10, n. 3 (10) (2020)
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Use of research sources in the writing of scientific articles by experienced researchers ; Uso de fontes de pesquisa na escrita de artigos científicos de pesquisadores experientes
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In: Entrepalavras; v. 10, n. 2 (10) (2020)
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Uma análise da sintaxe de regras de concordância empregadas em textos escritos por alunos da educação básica: considerações relevantes para serem analisadas
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 5 n. 1 (2017): 8ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 85 - 96 ; 2317-2320 (2019)
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Abstract:
Este trabalho busca investigar o processo de concordância verbal efetivado em textos escritos, produzidos por alunos da série final do Ensino Fundamental e por alunos da série final do Ensino Médio. Como corpus deste artigo, utilizamos seis produções textuais, sendo três textos de alunos do Ensino Fundamental e três textos de alunos do Ensino Médio. Essa escolha é justificada por dois motivos: amplitude da temática e a representatividade da ocorrência que queremos discutir no tocante à estrutura da concordância verbal quando o sujeito se encontra distante do verbo. Para tanto, nos baseamos na perspectiva da Linguística Funcional Centrada no Uso - LFCU e também nos estudos de Baccega (1989), Cunha (2003), Oliveira (2010), Possenti (2010) e Cezário;. Os resultados indicam uma tendência de o falante não flexionar o verbo, quando este se encontra distante do sujeito, ou seja, tem-se assim uma variação no uso da concordância verbal em relação às regras da gramática normativa.
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Keyword:
Concordância verbal; Gramática; Uso
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URL: http://linguanostra.net/index.php/Linguanostra/article/view/86
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A inserção social do estudante nos usos de escrita por meio de projetos de letramento
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 2 n. 2 (2014): 3ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 92 - 96 ; 2317-2320 (2019)
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Estudio de los usos no normativos de los adverbios relativos de lugar en español, donde y adonde - a donde
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O USO DE TU E VOCÊ NA POSIÇÃO DE SUJEITO EM POSTS DE FAN PAGE DO FACEBOOK
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In: Cadernos do IL; n. 59 (2019); 220-240 ; 2236-6385 (2019)
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Y así se dice.: los ejemplos y las notas de uso en los diccionarios académicos (1726-1852) ; Y así se dice…: examples and usage notes in the academic dictionaries (1726-1852)
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