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Il était une fois des contes en contextes : retour sur une expérimentation au primaire en Guadeloupe et au Québec
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In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01906557 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2018, Cultures, contextes et apprentissages à distance, pp.67-108 ; https://www.contextesetdidactiques.com/1031 (2018)
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Comparer dans différents créoles à base française. Entre perspective typologique et dynamique linguistique
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In: 39e Colloque international Société Internationale de Linguistique Fonctionnelle ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617718 ; 39e Colloque international Société Internationale de Linguistique Fonctionnelle, Sep 2017, Moscou, Russie (2017)
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Français des Antilles et Formation des Enseignants
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In: 31e Colloque FLAREP « Quand l’école délie ses langues : défi et atouts guyanais » ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617719 ; 31e Colloque FLAREP « Quand l’école délie ses langues : défi et atouts guyanais », FLAREP, Oct 2017, Cayenne, France (2017)
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L’unité kon en créoles guadeloupéen et martiniquais. Analyse multifactorielle de la comparaison d’égalité
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In: ISSN: 1244-5460 ; Faits de langues ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617720 ; Faits de langues, Brill, A paraître (2017)
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Contact de langues et acquisition du français standard en Guadeloupe
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In: La Linguistique ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617715 ; La Linguistique, PUF, 2017, 53 (1), pp.107-128 (2017)
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Contact de langues en Guadeloupe et acquisition du français standard
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In: La linguistique, 53, 1, 2017-06-19, pp.107-128 (2017)
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Abstract:
This paper deals with the great level of linguistic variation in Guadeloupe and its educational implications, especially relating to the acquisition of standard French. Among all the forms of linguistic variation, we will focus in particular on the phenomena of language contact. One of the aims of this paper is to examine how the different school actors perceive non-standard forms of French, especially when these forms are resulting from the contact with Creole. Moreover, in order to illustrate the difficulties of teaching standard French in such a situation, we will describe the lesson of a teacher, focusing on linguistic interferences. By analyzing this lesson, we will also address the uses of different norms of French by pupils and highlight some didactic proposals.
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URL: https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LING_531_0107
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Le créole à l’écrit : pratiques SMS, systèmes graphiques et contact de langues
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In: XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612527 ; XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles, 2016, Guadeloupe, France (2016)
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Paysage visuel guadeloupéen : sémiologie et imaginaire linguistique
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In: 38e Colloque international SILF ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617717 ; 38e Colloque international SILF, SILF, Oct 2016, La Rochelle, France (2016)
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Insécurité linguistique en contexte scolaire guadeloupéen et perspectives didactiques
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In: ISSN: 9782351900116 ; Les cahiers créoles du patrimoine de la Caraïbe ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617713 ; Les cahiers créoles du patrimoine de la Caraïbe, Canopé, 2016, 6, pp.81-85 (2016)
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Linguistique et contextualisation de l’enseignement
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In: ISSN: 9782351900116 ; Les cahiers créoles du patrimoine de la Caraïbe ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617711 ; Les cahiers créoles du patrimoine de la Caraïbe, Canopé, 2016, 6, pp.127-130 (2016)
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Linguistic and biodiversity: some irrefutable links?
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In: 20th Caribbean Academy of Sciences General Meeting and Biennial Conference ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617716 ; 20th Caribbean Academy of Sciences General Meeting and Biennial Conference, CAS, Nov 2016, Deshaies, France (2016)
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Éducation et socialisation en contextes multilingues et pluriculturels
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In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01609280 ; France. Contextes et Didactiques, 2014 ; https://www.contextesetdidactiques.com/632 (2014)
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Représentations sociolinguistiques en Guadeloupe : quelles implications didactiques et pédagogiques ?
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In: Colloque intitulé « Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation » organisé par l’Université de Nantes et le projet PLURI-L ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612532 ; Colloque intitulé « Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation » organisé par l’Université de Nantes et le projet PLURI-L, 2014, Nantes, France (2014)
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Enseigner en LVR une structure syntaxique en régression : quels enjeux, quelle méthode ? Le cas de la réduplication en miroir en créole
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In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-02050106 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2014, Grammaires créoles ; https://www.contextesetdidactiques.com/770 (2014)
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Éditorial
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In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-02050108 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2014, Éducation et socialisation en contextes multilingues et pluriculturels ; https://www.contextesetdidactiques.com/637 (2014)
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Pratiques, représentations et attitudes linguistiques à l’école en Guadeloupe : éléments pour une didactisation de l’alternance codique
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In: Contextes, effets de contextes et didactiques des langues ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01609302 ; Contextes, effets de contextes et didactiques des langues, L'Harmattan, collection "Logiques Sociales", pp. 67-94, 2014, "Contextes, effets de contextes et didactiques des langues". Béatrice JEANNOT-FOURCAUD, Antoine DELCROIX et Marie-Paule POGGI (dir.), 978-2-343-04049-3 (2014)
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Contact de langues, complétives et SMS en Guadeloupe
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In: Colloque international intitulé « Interactions multimodales par écran » organisé par l’université de Lyon 2, l’ENS de Lyon et le laboratoire ICAR ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612525 ; Colloque international intitulé « Interactions multimodales par écran » organisé par l’université de Lyon 2, l’ENS de Lyon et le laboratoire ICAR, 2014, Lyon, France (2014)
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Contextes, effets de contexte et didactique des langues
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In: https://hal.univ-antilles.fr/hal-01529539 ; France. L'Harmattan, 2014, Logiques Sociales, 978-2-343-04049-3 (2014)
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Approche comparée de l’alternance français-créole dans l’enseignement de disciplines linguistiques et non linguistiques aux Antilles françaises
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In: e-journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01530865 ; e-journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport, 2013, 29 (94-126) ; http://elliadd.univ-fcomte.fr/ejrieps/ (2013)
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