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Cinema as a didactic tool in the secondary school foreign language classroom: French ; El cine como herramienta didáctica en el aula de secundaria de Lengua Extranjera: Francés
Boussif, Imad; Sánchez Auñón, Estefanía. - : Universidad de Granada, 2021
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Gramática competencial y evaluación formativa
Naranjo Arango, Cristian Alejandro. - : Universitat Jaume I, 2021
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Cinema as a didactic tool in the secondary school foreign language classroom: French
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 35, 2021, pags. 129-147 (2021)
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60 Lexical choices in the characterisation of King Henry VIII in the TV series THE TUDORS
Falquet Aparisi, Verónica. - : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020
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Programación didáctica para la enseñanza de prevención de riesgos en aula taller de tecnología de 3º ESO
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La programación neurolingüística en la enseñanza de lengua extranjera
Thiele, Maica. - 2020
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Uso de formas pronominales y verbales de segunda persona del plural en estudiantes canarios
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Uso de formas pronominales y verbales de segunda persona del plural en estudiantes canarios
Keyword: Educación Secundaria Obligatoria; Español (Lengua) - Estudio y enseñanza; Estudiantes; Profesores (Educación secundaria); Profesores (Educación secundaria) - Formación profesional; Profesores de idiomas
URL: http://hdl.handle.net/10553/66203
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No podría vivir sin ustedes : Estudio del uso de las formas pronominales y verbales de segunda persona del plural en estudiantes canarios
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Mathematical word problem solving in secondary education bilingual students of 10th grade in Andalusia, Spain
Cabezuelo Vivo, Rafael. - : Universidad de Córdoba, 2019
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La configuración programática en el aula de inglés en educación secundaria obligatoria. Análisis del nivel lingüístico en un contexto escolar
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La creación literaria de microficciones en Educación Secundaria y Educación Superior : un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia discursiva y el aprendizaje para la vida
Morote Peñalver, Emilia. - : Universidad de Murcia, 2016
In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2016)
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La dramatización como estrategia para la mejora de la competencia comunicativa: una investigación en educación secundaria desde técnicas de improvisación y clown
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La creación literaria de microficciones en Educación Secundaria y Educación Superior : un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia discursiva y el aprendizaje para la vida
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15
La didáctica del español como lengua extranjera en la educación secundaria no obligatoria en Italia.: análisis de los aspectos socioculturales en los manuales de texto
Níkleva, Dimitrinka G.; Greco, Bárbara. - : Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2016
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Modelos para la mejora del rendimiento académico de alumnos de la E.S.O. mediante técnicas de minería de datos
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A pedagogical proposal to enhance the use of Linking Words in order to improve students' discourse competence
Molina Ribes, Laura. - : Universitat Jaume I, 2015
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18
El saber gramatical sobre los tiempos del pasado en alumnos de 4º de Secundaria Obligatoria. Las relaciones entre conceptualización y uso reflexivo en la enseñanza de la gramática
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19
Auge de la Retórica: de la antigüedad a la postmodernidad
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Sintaxis de la oración simple para el nivel de Educación Secundaria
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