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« Le patois n’est pas que la langue des émotions » : Tullio De Mauro, l’Italie des dialectes et la dialectologie
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In: Les langues dans la vie. Hommage à Tullio De Mauro ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03566710 ; Arabyan Marc; Escudé Pierre; Bronckart Jean-Paul. Les langues dans la vie. Hommage à Tullio De Mauro, Lambert-Lucas, pp.257-272, 2020, 978-2-35935-278-8 ; http://www.lambert-lucas.com/livre/les-langues-dans-la-vie-hommage-a-tullio-de-mauro/ (2020)
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Latin et intercompréhension : historique et perspectives
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In: Autour de Jules Ronjat, 1913-2013, Unité et Diversité des Langues, Théorie, pratique, politique linguistique de l’aquisition bilingue et de l’intercompréhension ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03513077 ; Pierre Escudé; Pierre Sauzet. Autour de Jules Ronjat, 1913-2013, Unité et Diversité des Langues, Théorie, pratique, politique linguistique de l’aquisition bilingue et de l’intercompréhension, Archives contemporaines, 2016 (2016)
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Jules Ronjat, un des précurseurs du programme InterCompréhension européenne (ICE)
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In: Autour des travaux de Jules Ronjat, 1913-2013 : Unité et diversité des langues, théorie et pratique de l’acquisition bilingue et de l’intercompréhension ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02473732 ; Escudé Pierre. Autour des travaux de Jules Ronjat, 1913-2013 : Unité et diversité des langues, théorie et pratique de l’acquisition bilingue et de l’intercompréhension, Editions des archives contemporaines, pp.161-178, 2016, 978-2-81300-191-7 (2016)
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Le développement du langage observé chez un enfant bilingue / Jules Ronjat ; commenté et annoté par Pierre Escudé ; transcription graphique d'Hervé Lieutard
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03104301 ; Peter Lang D, 2014, ⟨10.3726/978-3-653-03449-3⟩ (2014)
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Lernerautonomie durch Interkomprehension : Projekte und Perspektiven = L'autonomisation de l'apprenant par l'intercompréhension
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Belver, Miguel Ángel; Byram, Michael; Marchiaro, Silvana; Bär, Marcus; Pinho, Ana Sofia; Königs, Frank G.; Morkötter, Steffi; Doyé, Peter (Hrsg.); Pérez, Ana Cecilia; Sá, Maria Helena Araújo e; Tassinari, Maria Giovanna; Andrade, Ana Isabel; Carullo, Ana María; Meißner, Franz-Joseph (Hrsg.); Martinez, Hélène; Melo-Pfeifer, Sílvia; Balboni, Paolo Ernesto; Zybatow, Lew N.; Reissner, Christina; Marx, Nicole; Escudé, Pierre; Santos, Leonor; Castagne, Éric; Šopov, Todor; Behr, Ursula; Carrasco Perea, Encarnación. - Tübingen : Narr, 2010. - 294 S.
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Literaturverz. S. 289 - 290
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ISBN:
978-3-8233-6548-8
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Keyword:
Curriculumforschung; Forschungsprojekte; Fremdsprachenunterricht; Interferenz; Interkomprehension; Interkulturelle Kommunikation; Mehrsprachigkeit; Selbstunterricht; Übersetzerausbildung
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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