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Exploration des pratiques de littératie en milieu familial et portrait démolinguistique d’élèves immigrants allophones nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire au Québec
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In: Canadian Journal of Applied Linguistics; Vol. 8 No. 1 (2005); 7-26 ; Revue canadienne de linguistique appliquée; Vol. 8 No. 1 (2005); 7-26 ; 1920-1818 ; 1481-868X (2005)
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