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Corpora and L2 acquisition ; the L1 Portuguese – L2 Spanish subcorpus of CEDEL2
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O ensino bilingue no 1º ciclo - especifidades da práticas pedagógicas
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Corpora and L2 acquisition: the L1 portuguese - L2 spanish subcorpus of CEDEL2
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Resolução anafórica em português europeu L2: efeitos de animacidade e a posição do antecedente
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Microvariação na resolução de sujeitos pronominais: português europeu vs. italiano
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A hipótese de reconfiguração dos traços e a aquisição dos padrões de colocação de clíticos por aprendentes de português europeu língua segunda
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Efeitos de dominância linguística e de tempo de exposição formal à língua na produção de pronomes clíticos por crianças bilingues português/francês
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Forward and backward anaphora resolution in European Portuguese and Chinese: syntatic properties and second language acquisition
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Ler, escrever e orar : uma análise histórica e comparada dos discursos sobre a educação, o ensino e a escola em Moçambique, 1850-1950
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Efeitos de dominância linguística e de tempo de exposição formal à língua na produção de pronomes clíticos por crianças bilingues português/francês
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Análise crítica de alguns problemas identificados na revisão do Dicionário Prático de Expressões e Locuções: uma experiência na Soregra Editores
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Abstract:
Este relatório foi elaborado no âmbito do estágio curricular realizado na Soregra Editores durante um período de três meses. Descreve a experiência vivida ao longo do estágio e apresenta uma reflexão crítica acerca dos problemas que identifiquei aquando da revisão do Dicionário Prático de Expressões e Locuções (DIPEL), bem como acerca das propostas de correção, baseadas em diferentes instrumentos de normalização e divulgação linguística. Neste trabalho, na primeira parte, foi caracterizada a instituição de acolhimento, falou-se das atividades desenvolvidas ao longo do estágio, e do papel do revisor nesta editora. Na segunda parte, foram analisados aspetos relacionados com a ortografia (acentuação gráfica, uso de maiúsculas e minúsculas, uso do hífen e pontuação) e alguns aspetos morfossintáticos (concordâncias e contração de preposições, entre outros). ; This report was prepared under the traineeship held at Soregra editors over a period of three months. It describes the traineeship experience and presents a critical analysis of the problems identified in the revision of the Practical Dictionary of Expressions and Phrases (DIPEL), as well as the correction proposals, based on different instruments of linguistic standardization and dissemination. In the first part of this report, the host institution is characterized, the activities developed during the traineeship are described, and the role of the reviewer is discussed. In the second part, we analyze certain aspects related to spelling (graphic accents, use of upper and lowercase, hyphen usage and punctuation) and some morphosyntactic aspects (agreement and contraction of prepositions, among others).
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Keyword:
Dicionário Prático de Expressões e Locuções; Domínio/Área Científica::Humanidades::Outras Humanidades; Ortografia; Papel do revisor; Revisão de texto; Role of the reviewer; Sintaxe; Spelling; Text Revision
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URL: http://hdl.handle.net/10362/76575
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Aquisição de Ataques Ramificados por Crianças Bilingues de Português Europeu-Inglês
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How chinese learners of L2 European Portuguese interpret null and overt pronouns in forward and backward anaphora
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Omissão e colocação de clíticos por crianças bilingues Português-Francês
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Clitic omission and clitic placement in French-Portuguese bilingual children
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How Chinese learners of L2 European Portuguese interpret null and overt pronouns in forward and backward anaphora
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L2 Acquisition at the interfaces: Subject-verb inversion in L2 English and its pedagogical implications
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