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Keyword: Implementation research between intervention and transfer in the context of multilingualism and language education
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Bildung durch Sprache und Schrift - BiSS auf dem Weg in den Transfer
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Wirksame Konzepte der sprachlichen Bildung aus dem Versuch in die Fläche transferieren. Konzepte und Erfahrungen aus der Bund-Länder-Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BiSS)
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Lese- und Schreibflüssigkeit. Konzeption, Diagnostik, Förderung (FluLeS)
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Goltsev, Evghenia; Stephany, Sabine; Lemke, Valerie; Linnemann, Markus; Bulut, Necle; Claes, Pia; Krause-Wolters, Marion; Haider, Hilde; Roth, Hans-Joachim; Becker-Mrotzek, Michael. - : Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, 2019
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Keyword:
ddc:430
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URL: https://kups.ub.uni-koeln.de/49862/
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Schreiben von Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Familiensprache
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Forschungsmethoden im Bereich Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache
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Die Bund-Länder Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)“
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Diversidadeliguística em escolas bilingues: um contributa para a justiça social?
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Sprache, Sprechen, Schweigen : historische und theoretische Positionen zum Verhältnis des Sprechens über sprachliche Vielfalt
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In: Sprache und Sprechen im Kontext von Migration (2013)
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IDS Mannheim
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Sprache und Sprechen im Kontext von Migration : Worüber man sprechen kann und worüber man (nicht) sprechen soll
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IDS Mannheim
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