DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5...69
Hits 1 – 20 of 1.371

1
КОНТРОЛЬ КАК ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ... : CONTROL AS A BASIS FOR EFFECTIVE FOREIGN LANGUAGE TEACHING OF STUDENTS IN NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ...
И.Ф. Мусаелян. - : Мир науки, культуры, образования, 2022
BASE
Show details
2
БИНАРНАЯ ОППОЗИЦИЯ СЕВЕР/ЮГ В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ ... : BINARY OPPOSITION NORTH/SOUTH IN RUSSIAN AND CHINESE LINGUOCULTURES ...
Т.А. Бурмистрова; Е.В. Бусурина; А.Е. Колбасенкова. - : Мир науки, культуры, образования, 2022
BASE
Show details
3
РОЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ ... : THE ROLE OF A FOREIGN LANGUAGE IN DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF MEDICAL STUDENTS ...
Х.А. Баширова; М.А. Магомедова; В.М. Рагимова. - : Мир науки, культуры, образования, 2022
BASE
Show details
4
BRITISH SYSTEMIC AND INTEGRATIONAL THEORIES COMPARED AND THEIR IDEAS PERCEIVED IN RUSSIA ... : СРАВНЕНИЕ БРИТАНСКИХ СИСТЕМНОЙ И ИНТЕГРАЦИОННОЙ ТЕОРИЙ И ИХ ВОСПРИЯТИЕ В РОССИИ ...
Gavrilova, Yu.V.. - : ИП Соколова М.В., 2022
BASE
Show details
5
COMMUNICATIVE APPROACH TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES ... : КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ...
Djumaniyazova, Muyassar Mamatsheripovna. - : Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2022
BASE
Show details
6
РЕЧЕВЕДЕНИЕ: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА ... : SPEECHSCIENCE: HISTORY, THEORY, PRACTICE ...
Соловьева Наталья Васильевна. - : Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки, 2022
BASE
Show details
7
МНОГОЯЗЫЧИЕ В ДИНАМИКЕ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ ... : MULTILINGUALISM IN THE CONTENT DYNAMICS OF SCIENTIFIC FIELDS ...
Е.В. Головина; И.Ю. Моисеева. - : Мир науки, культуры, образования, 2022
BASE
Show details
8
К ВОПРОСУ О ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ НЕРАВЕНСТВЕ В ПОЛИЛИНГВАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ... : ON THE ISSUE OF LINGUISTIC INEQUALITY IN A MULTILINGUAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT ...
Свердлова, Н.А.; Барышникова, У.Н.. - : ИП Соколова М.В., 2022
BASE
Show details
9
ДЕФИНИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКСЕМЫ «УСПЕХ» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: КОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ ... : ANALYSIS OF THE DICTIONARY DEFINITIONS OF THE WORD “SUCCESS” IN RUSSIAN: A COGNITIVE ASPECT ...
Ерёмина, М.А.. - : ИП Соколова М.В., 2022
BASE
Show details
10
MƏTN DİLÇİLİYİNİN YARANMASI VƏ İNKİŞAFI ... : Зарождение и развитие лингвистики текста ...
HƏSƏNOVA, N.A.. - : Центр перевода "Мутарджим", 2022
BASE
Show details
11
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТА В ЛИНГВИСТИКЕ ... : THE MAIN APPROACHES TO THE STUDY OF TEXT IN LINGUISTICS ...
Мигранова И.Х.. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2022
BASE
Show details
12
РЕАЛИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПОДХОДОВ К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ ... : REALIZATION OF MODERN APPROACHES TO TEACHING A FOREIGN LANGUAGE CONCERNING DISTANCE LEARNING ...
Т.А. Танцура. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
13
РУССКИЙ МИР В РУССКОМ РОМАНЕ XXI ВЕКА С ПОЗИЦИЙ КОГНИТИВНОЙ СТИЛИСТИКИ ... : THE RUSSIAN WORLD IN THE RUSSIAN NOVEL OF THE XXI CENTURY FROM THE POINT OF COGNITIVE STYLISTICS ...
Н.В. Халина; Д.В. Аникин; В.В. Савина. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
14
ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ИРАНСКИМИ БИЗНЕСМЕНАМИ ... : HOW DO IRANIAN BUSINESSMEN LEARN RUSSIAN LANGUAGE? ...
Гасеми Сомаййех. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
15
КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ ... : CULTURAL STUDIES ASPECT OF TEACHING RUSSIAN AT SCHOOL ...
Е.В. Вовк; Л.М. Митрохина; С.В. Шевейко. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
16
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЖАНРА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕОРИИ ПРОТОТИПОВ ... : METHODOLOGICAL PROBLEMS OF GENRE MODELING USING PROTOTYPE THEORY ...
Н.И. Тюкаева; К.И. Бринев. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
17
КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ С ПОЭТИЧЕСКИМ ТЕКСТОМ) ... : COGNITIVE APPROACH IN TEACHING RUSSIAN LANGUAGE (ON THE EXAMPLE OF WORKING WITH POETIC TEXT) ...
Макарова Виктория Юрьевна. - : Мир русского слова, 2021
BASE
Show details
18
EPITAPH AS A CEMETERY GENRE ... : ЭПИТАФИЯ КАК КЛАДБИЩЕНСКИЙ ЖАНР ...
Revyakina, N.P.. - : ИП Соколова М.В., 2021
BASE
Show details
19
LINGUISTIC, COMMUNICATIVE AND SOCIOLOGICAL APPROACH TO THE DEFINITION OF THE TERM “TRANSLATION” ... : ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ, КОММУНИКАТИВНЫЙ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ТЕРМИНА «ПЕРЕВОД» ...
Egorova, A.A.. - : ИП Соколова М.В., 2021
BASE
Show details
20
НЕЙРОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В МЕТОДОЛОГИИ ПЕДАГОГИКИ ... : NEURODIDACTIC APPROACH IN THE METHODOLOGY OF PEDAGOGY ...
Е.А. Местоева; М.Х. Мальсагова. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
Abstract: Методологичность нейродидактики, ее синкретизм с другими областями педагогического знания выдвигают нейродидактический подход в число значимых для науки и практики. Его использование повышает эффективность фундаментальных и прикладных педагогических исследований, обеспечивает качество образовательного процесса. В предлагаемой широкой научной общественности статье нейродидактический подход рассматривается на философском, общенаучном, конкретно-научном (педагогическом) уровнях. Авторы делают вывод о том, что нейродидактический подход претендует на одно из значимых мест в методологии педагогики. Он коррелирует с теорией информации, положениями диалектического материализма и дидактического прагматизма, смежными науками: когнитивной психологией, нейропсихологией, нейроанатомией, нейробиологией, нейрофизиологией. Его достаточная методологическая разработанность в педагогике придает данному подходу высокий статус. ... : The methodological nature of neurodidactics, its syncretism with other areas of pedagogical knowledge put forward a neurodidactic approach among the significant for science and practice. Its use increases the effectiveness of fundamental and applied pedagogical research, ensures the quality of the educational process. In the article, proposed to the general scientific community, the neurodidactic approach is considered at the philosophical, general scientific, concrete scientific (pedagogical) levels. The authors conclude that the neurodidactic approach claims to be one of the most important places in the methodology of pedagogy. In methodology, it correlates with information theory, the provisions of dialectical materialism and didactic pragmatism, related sciences: cognitive psychology, neuropsychology, neuroanatomy, neurobiology, neurophysiology. Its sufficient methodological development in pedagogy deduces gives this approach a high status. ...
Keyword: brain; methodology of pedagogy; models; neurodidactic approach; neurodidactics; principles; technologies; theories of developmental learning; методология педагогики; модели; мозг; нейродидактика; нейродидактический подход; принципы; теории развивающего обучения; технологии
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/neyrodidakticheskiy-podhod-v-metodologii-pedagogiki
https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2021-489-151-152
BASE
Hide details

Page: 1 2 3 4 5...69

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
1.371
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern