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Generating Samples of Diasporic Minority Popula­tions: A Chilean Example
In: Target­ing Inter­national Audiences: Current and Future Approaches to Inter­national Broad­casting Research ; 3 ; CIBAR Proceedings ; 138-149 ; Conference of International Broadcasters' Audience Research Services (CIBAR) ; XX (2022)
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La alegría de Jako: A Judeo-Spanish Song as a Reflection of Linguistic and Cultural Syncretism
In: Studies in Arts and Humanities ; 3 ; 2 ; 29-38 ; Traveller Ethnicity (2021)
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Address terms among the Russian ethnic minority in Lithuania in offline and online communication: an emerging new identity
In: Studies of Transition States and Societies ; 12 ; 2 ; 38-61 (2021)
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Wer spricht Deutsch im Kaukasus? : zur Bedeutung der deutschen Sprache sowie ihrer Verknüpfung mit der ethnischen Identität bei Kaukasiendeutschen im heutigen Südkaukasus
Dück, Katharina (VerfasserIn)
In: Enthalten in: Sprachreport (2020)
IDS Mannheim
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"Kärnten" = Austria, "Koroška" = Yugoslavia? A Novel Perspective on the 1920 Carinthian Plebiscite
In: Historical Social Research ; 45 ; 4 ; 309-346 (2020)
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A thinking piece: the role of language in education for peace
In: Society Register ; 3 ; 4 ; 199-207 (2020)
Abstract: Iran is a country of great ethnic diversity. Although the official language of the country is Farsi, more than 8 other languages and hundreds of dialects are spoken throughout the country. This great ethnic diversity has led to emergence and growth of different cultures and religions (both official and non-official). This great diversity has potential for cultural growth and development. In recent years, many non-governmental organizations have made great efforts to teach children peace in different ways. The biggest motivation for these trainings are: to end misbelieves toward education, and professing to equal citizenship rights for all the ethnic groups. In the past 20 years, the issue of the right to equal education has been a hot topic of discussion in most non-governmental children’s researches. This refers to the promotion of peace culture, by peace-based educational programs for all age groups, from the beginning pre-school education stages. A group of active consultants and educational planners did a lot of work in this way. They held lots of workshops and meetings, and achieved successful programs with positive results.
Keyword: Allgemeines; anthropology; Basic Research; Bildung und Erziehung; Cultural Anthropology; culture of peace; Education; Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft; equal education; ethnic diversity; ethnic group; ethnische Gruppe; Ethnologie; Ethnology; Ethnosociology; Ethnosoziologie; Frieden; Friedens- und Konfliktforschung; Friedenserziehung; General Concepts and History of Education and Pedagogics; International Conflicts; Iran; Kulturanthropologie; Methoden; non-governmental organizations; peace; Peace and Conflict Research; peace education; Political science; Politikwissenschaft; Security Policy; Sicherheitspolitik; Social sciences; sociology; Sozialwissenschaften; Soziologie; spezielle Theorien und Schulen
URL: https://doi.org/10.14746/sr.2019.3.4.12
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/69479
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Entdeckungsreise zu russlanddeutschen Dialekten : Oder "Was weiß ich über die Sprache meiner Vorfahren?" - eine kleine Anleitung zur Nutzung des Onlineportals "Russlanddeutsch"
Frick, Elena (VerfasserIn)
In: Enthalten in: Sprachreport (2019)
IDS Mannheim
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Minoration linguistique : causes, conséquences et thérapies
Sol, Marie Désirée. - Paris : L'Harmattan, 2018
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Name-Based Measures of Neighborhood Composition: How Telling Are Neighbors' Names
In: Survey Research Methods ; 11 ; 4 ; 435-450 (2018)
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The Development of a Research Programme to Translate and Test the Personal Well-being Questions in Sylheti and Urdu
In: Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Issues ; 19 ; GESIS-Schriftenreihe ; 13-27 ; GESIS Symposium on "Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Aspects" (2018)
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Interculturalism and physical cultural diversity in the greater Toronto area
In: Social Inclusion ; 5 ; 2 ; 111-119 ; Sport for social inclusion: questioning policy, practice and research (2018)
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 3 (2017)
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
Fereidooni, Karim. - : Klinkhardt, 2017
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Linguistic Construction of Ethnic Borders
Rosenberg, Peter (Hrsg.); Jungbluth, Konstanze (Hrsg.); Zinkhahn Rhobodes, Dagna (Hrsg.). - [Erscheinungsort nicht ermittelbar], 2016
UB Frankfurt Linguistik
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Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen? ...
Haupt, Christina. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen?
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 325-331. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016)
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Die friesische Volksgruppe im Bundesland Schleswig-Holstein
In: Europa Regional ; 11.2003 ; 1 ; 12-16 (2016)
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Zum Rückgang der ethnolinguistischen Diversität im Alpenraum: das Beispiel der Rätoromanen Graubündens
In: Europa Regional ; 3.1995 ; 2 ; 17-24 (2016)
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Francophone Minority Identities and Language Rights in Canada
In: Federal Governance ; 3 ; 1 ; 1-32 (2016)
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Autochthone ethno-linguistische Minderheiten in den italienischen Alpen im Lichte des aktuellen demographischen Wandels
In: Europa Regional ; 16.2008 ; 4 ; 178-190 (2016)
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