Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10... 49
101 |
Comparative Quality Estimation for Machine Translation. An Application of Artificial Intelligence on Language Technology using Machine Learning of Human Preferences ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
102 |
Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
103 |
The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
104 |
The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality
|
|
|
|
In: Educational assessment, evaluation and accountability 31 (2019) 2, S. 201-220 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
105 |
Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext
|
|
|
|
In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
106 |
İnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*. Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018 (462 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 5 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
107 |
Effects of system response delays on elderly humans’ cognitive performance in a virtual training scenario
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
108 |
Mehrsprachigkeitsdidaktische Ansätze in den Polnisch-, Russisch-, und Tschechischkursen des Sprachenzentrums der Humboldt-Universität zu Berlin ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
109 |
Transkulturelles und mehrsprachiges Lernen in heterogenen Lerngruppen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
110 |
Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.2 ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
111 |
İnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*. Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018 (462 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
112 |
Mehrsprachigkeitsdidaktische Ansätze in den Polnisch-, Russisch-, und Tschechischkursen des Sprachenzentrums der Humboldt-Universität zu Berlin
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
113 |
Transkulturelles und mehrsprachiges Lernen in heterogenen Lerngruppen
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
114 |
Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.2
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
115 |
Die neurolinguistische Untersuchung fehlerfreien Lernens. Eine multiple Einzelfallstudie bei aphasischen Wortabrufstörungen.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
116 |
Landeskundliches und kulturelles Lernen im griechischen schulischen Daf-Unterricht der Sekundarstufe I auf Grundlage des Curriculums Einheitlicher Lehrplan für Fremdsprachen (EPS-XG) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
117 |
Komunikacja nauczyciela z uczniami w kontekście literatury pięknej: refleksje studentki II roku pedagogiki
|
|
|
|
In: Society Register ; 1 ; 209-224 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
118 |
'Below English Line': an ethnographic exploration of class and the English language in post-liberalization India
|
|
|
|
In: Modern Asian Studies ; 52 ; 2 ; 576-608 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
119 |
Дистанционный курс письменной коммуникации по немецкому языку как иностранному
|
|
|
|
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 10 ; 324-333 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
120 |
Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle
|
|
|
|
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 4 ; 340-352 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10... 49
|
|