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METHODOLOGICAL FEATURES OF USING THE ELECTRONIC LINGUOMETHODOLOGICAL TOOLS IN FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHER PROFESSIONAL TRAINING
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In: Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти; № 10 (2019); 187-197 ; Professionalism of the Teacher: Theoretical and Methodological Aspects; № 10 (2019); 187-197 ; 2414-9292 (2019)
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DEVELOPMENT OF THE FUTURE TRANSLATORS’ PROFESSIONAL COMPETENCY IN BILATERAL INTERPRETING: MODERN METHODS
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In: Advanced Education; 2019: Special Issue 11; 10-21 ; Передовое образование; 2019: ; 10-21 ; Новітня освіта; 2019: ; 2410-8286 ; 2409-3351 (2019)
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ПРОЦЕДУРА ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ІНТЕРАКЦІЇ РІЗНОТИПОВИХ ПІДХОДІВ У ХОДІ МОВЛЕННЄВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗА ЄВРОПЕЙСЬКОЮ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЮ СИСТЕМОЮ
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In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2009): (Частина 1); 108-117 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2009): ; 108-117 ; 2307-4906 (2019)
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A dimensão político-pedagógica do Serviço Social nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, no Estado do Rio Grande do Sul
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Ensuring interpreting quality in legal and courtroom settings: Australian Language Service Providers’ perspectives on their role
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Introducing Literature in the EFL Classroom: "The boy in the striped pyjamas" by John BoyneE (2006) “get off your pyjamas and read"”
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Introducing Literature in the English as a Foreign Language (EFL) classroom: an approach to culture, language and personal growth through the dystopian novel "Brave new world" (1932).
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Motivación y competencias en economía de la empresa. Propuesta de mejora para fomentar la presentación oral
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Young Adult Literature (YAL) and EFL teaching: Sherman Alexie’s "The absolutely true diary of a part-time indian" (2007)
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Learning Multimodal Discourse Strategies in the EFL Classroom
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Phrasal verbs teaching in the EFL classroom: An improved proposal for secondary education
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Propuesta didáctica para el estudio de los complementos verbales
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An experimental comparison of Cognitive versus Traditional approaches to teaching the prepositions in, on, at
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La expresión escrita y las secuencias narrativas en el aula de secundaria. Implementación de una unidad didáctica
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Dialogic supervision: Investigating supervision practices of English pre-service teachers in a professional training program (PLP)
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In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 9, Iss 2, Pp 434-442 (2019) (2019)
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Formação de intérpretes versus ofício de tradutores públicos e intérpretes comerciais no Brasil: um estudo de caso no Estado do Ceará
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: La investigación en enseñanza y aprendizaje de la traducción y la interpretación en el contexto latinoamericano: Realidades, adaptaciones, acciones), pags. 209-229 (2019)
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Las experiencias profesionales de los estudiantes de interpretación como fuente de mejora en los programas de formación de intérpretes en Chile
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: La investigación en enseñanza y aprendizaje de la traducción y la interpretación en el contexto latinoamericano: Realidades, adaptaciones, acciones), pags. 230-249 (2019)
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Профессиональная подготовка специалистов для судебной системы: опыт применения технологии планомерно-поэтапного формирования умственных действий при обучении иноязычной речи ...
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Башмакова, Н.И.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2018
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Acquisition du savoir-enseigner de nouveaux enseignants en formation professionnelle et technique : comprendre le moment de l’intervention éducative
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Culturally and Linguistically Diverse School Environments – Exploring the Unknown
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In: Australian Journal of Teacher Education (2018)
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