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La promoción de la lectura a través de la videorreseña en el Grado en Maestro/a en Educación Infantil
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In: Martí Climent, A. (2020). La promoción de la lectura a través de la videorreseña en el Grado en Maestro/a en Educación Infantil. En Ruiz-Rey, F.J.; Quero-Torres, N.; Cebrián-de-la-Serna, M. & Hernández-Hernández, P., (2020). Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza. Colección Gtea: Universidad de Málaga. (2020)
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L’assistente alla comunicazione per l’alunno con disabilità uditiva: approcci e formazione in ottica inclusiva
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Programa mulheres inspiradoras e identidade docente : um estudo sobre pedagogia transgressiva de projeto na perspectiva da análise de discurso crítica
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Efecto de intervenciones de actividad física en el ámbito escolar sobre las habilidades lingüísticas: una revisión sistemática y meta-análisis de ensayos controlados aleatorizados
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La teoría funcional y su aplicación a la construcción de diccionarios especializados. Una propuesta de diccionario de expresión gráfica en la ingeniería
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English subjects in the linguistic production of L1 Spanish, L1 Bosnian and L1 Danish speakers: typological similarity and transfer
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Teacher Training in Linguistic Diversity within Inclusive Education: Cooperation between Non-governmental Non-profit Organizations and Educational Institutions. Situation in Three European Countries
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Comunicare con i bambini per promuovere la loro crescita la prospettiva intersoggettiva ed embodied
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Mignosi E.. - : Università di Messina - Dipartimento di Pedagogia e Scienza dell'Educazione, 2020. : country:IT, 2020
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TEACHING PERSPECTIVES ON CLIL IN DIFFERENT EDUCATIONAL CONTEXTS: Italy, Spain and Turkey
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Marta Mata Garriga: Una maestra buena ; Marta Mata Garriga: A good teacher
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Arab-hebrew intercultural and bilingual education in Israel : Models for future coexistence
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Didàctica de la Llengua en contextos multilingües - Usos del valencià al context escolar -
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Nuevas tecnologías para la creación de un taller un taller de escritura para 1º de ESO
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Online teaching and assessment of linguistic mediation in the Official School of Languages
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In: VII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC, Las Palmas de Gran Canaria, 19 y 20 de noviembre de 2020, p. 341-348 (2020)
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Mujeres, educación literaria e interculturalidad ; Women, Literary education and Interculturality
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In: El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n. 29, p. 8-17, (2020) (2020)
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ArtiCULan: Aprendiendo a través del arte en contextos multiculturales
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In: Conference Proceedings CIVAE 2020 2nd Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education, p. 198-201 (2020)
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