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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 36, 2020, pags. 105-128 (2020) BASE Show details 82 A desconstrução da educação iluminista em Heinrich von Kleist Carina Zanelato Silva In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 23, Iss 39 (2020) (2020) BASE Show details 83 Working with diversity in the spanish heritage language classroom: A Critical Perspective Parra Velasco, María Luisa In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 34, 2020, pags. 9-23 (2020) BASE Show details 84 EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES PARA A PEDAGOGIA LÉXICO-GRAMATICAL Butti, Cassiano In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 9, n. 3 (2020): Dossiê - Educação Linguística; 103-121 ; 2316-3267 (2020) BASE Show details 85 UMA PROPOSTA DE OPERACIONALIZAÇÃO DA PEDAGOGIA DO ORAL SOB O PONTO DE VISTA DA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA Zanon, Marilena; Franco, Maria Ignez de Mello; Souza, Renata Felício In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 9, n. 3 (2020): Dossiê - Educação Linguística; 44-62 ; 2316-3267 (2020) BASE Show details 86 A UTILIZAÇÃO DA PEDAGOGIA DA LITERATURA PARA A FORMAÇÃO DE APRENDENTES-ENSINANTES Padovani, Micheline Tacia de Brito; Fanti, Mara Rubia Neves Costa In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 9, n. 3 (2020): Dossiê - Educação Linguística; 138-153 ; 2316-3267 (2020) BASE Show details 87 PEDAGOGIA DO DIGITAL: A ESCOLA INTEGRADA À VIDA Oliveira, Celina Trajano de; Pereira, Catia Luciana; Sento Sé, Carolina de Sousa Campos In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 9, n. 3 (2020): Dossiê - Educação Linguística; 154-178 ; 2316-3267 (2020) BASE Show details 88 A PEDAGOGIA DA ESCRITA E OS DESAFIOS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Caputo, Fabiana Bugan; Nogueira, Joani Almeida dos Santos; Gavioli, Wellerson Clemer dos Santos In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 9, n. 3 (2020): Dossiê - Educação Linguística; 85-102 ; 2316-3267 (2020) BASE Show details 89 Entrevista com o professor Christopher Snow, do Toronto District School Board CORREA, Hércules Tolêdo In: Signo; v. 45, n. 84 (2020): Sexual politics, 50 anos depois: leituras, revisões e diálogos na crítica feminista contemporânea; 119-124 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2020) BASE Show details 90 Verbo diagramado e a pedagogia do prazer Oliveira Rosa, Warley; Vanzing, Alceu In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 1 n. 1 (2013): Primeira Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 119 - 150 ; 2317-2320 (2019) BASE Show details 91 O legado de Paulo Freire: uma análise da obra pedagogia da autonomia Por Erinaldo Buriti In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 4 n. 2 (2016): 7ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 100 - 105 ; 2317-2320 (2019) BASE Show details 92 Os saberes de freire Eliane Trindade Bianchini In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 4 n. 2 (2016): 7ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 106 - 110 ; 2317-2320 (2019) BASE Show details 93 Literature Review on Transitions across Early Childhood and Compulsory School Settings in Europe ... Balduzzi, Lucia; Lazzari, Arianna; Van Laere, Katrien. - : Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2019 BASE Show details 94 LA OBRA GRAMATICAL COMO FUENTE DE IDEOLOGÍAS EN HISTORIOGRAFÍA DE LA LINGÜÍSTICA: Alfonso Zamorano Aguilar In: Tonos Digital; NÚMERO 36 - ENERO 2019 (2019) BASE Show details 95 Identifying language learning gaps of ESL students at intermediate level in Pakistani colleges Lodhi, Muhammad Arfan; Akash, Amber. - 2019 BASE Show details 96 Il progetto di didattica inclusiva bilingue per alunni sordi dell’Istituto Barozzi di Milano: esiti di ricerca sulla condizione socio-emotiva degli allievi sordi segnanti Maggiolini, Silvia (orcid:0000-0002-6741-0990); Conti, Antonlla; Pollice, Stefania. - 2019 BASE Show details 97 Identity frontiers: necessary borders and porous challenges Cadei, L. (orcid:0000-0001-6335-8788); Deluigi, R.. - : Edizioni Sinestesi, 2019. : country:ITA, 2019. : place:Avellino, 2019 BASE Show details 98 O plano de texto do artigo científico: caracterização e perspectivas didáticas ; The research article’s text plan: characterization and didactic perspectives Silva, Paulo Nunes da; Rosa, Rute. - : PUC-SP, 2019 BASE Show details 99 Da universidade quinhentista de Paris para o mundo: currículo e método em Petrus Ramus Ó (Portugal), Jorge Ramos do; Paz (Portugal), Ana Luísa In: History of Education Journal; v. 23, 2019; e83768 ; Revista História da Educação; v. 23, 2019; e83768 ; 2236-3459 ; 1414-3518 (2019) BASE Show details 100 Blockchain in the university: a digital technology to design, implement and manage global learning itineraries Rivera-Vargas, Pablo; Lindín Soriano, Carles In: Digital Education Review; NUMBER 35 JUNE 2019; 130-150 ; 2013-9144 (2019) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...39

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