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Der, die, das - Wer, wie, was - Wieso, weshalb, warum? Wer nicht fragt, bleibt dumm
In: Grammatik – Lehren, Lernen, Verstehen. Zugänge zur Grammatik des Gegenwartsdeutschen (2011), 3-16
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Grammatik – Lehren, Lernen, Verstehen. Zugänge zur Grammatik des Gegenwartsdeutschen
Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.); Ziegler, Arne (Hrsg.). - Berlin usw. : de Gruyter, 2011
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Präpositionalobjekt und Präpositionaladverbial - Vom Nutzen der Prototypentheorie für den Grammatikunterricht
In: Sprachliche Strukturen thematisieren: Sprachunterricht in Zeiten der Bildungsstandards (2011), 60-86
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Sprachliche Strukturen thematisieren: Sprachunterricht in Zeiten der Bildungsstandards
Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.); Noack, Christina (Hrsg.). - Hohengehren : Schneider, 2011
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Ich würde, wenn ich wüsste, dass ich könnte ... : der deutsche Konjunktiv zwischen Synthese und Analyse
In: Kodierungstechniken im Wandel (2010)
IDS Mannheim
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Kodierungstechniken im Wandel : das Zusammenspiel von Analytik und Synthese im Gegenwartsdeutschen
Abraham, Werner; Spiekermann, Helmut; Leiss, Elisabeth. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2010
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Ich würde, wenn ich wüsste, dass ich könnte... Der deutsche Konjunktiv zwischen Synthese und Analyse
In: Kodierungstechniken im Wandel: das Zusammenspiel von Analytik und Synthese im Gegenwartsdeutschen (2010), 23-46
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Motivating grammatical and conceptual gender agreement in German
In: Cognitive Foundations of Linguistic Usage Patterns. Empirical Studies (2010), 171-194
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Genus
In: Deutsche Morphologie (2009), 132-154
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Gender control - lexical or conceptual?
In: On Inflection (2009), 237-262
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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51
A prototype approach to sentences and sentence types
In: Annual review of cognitive linguistics. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 6 (2008), 83-112
BLLDB
OLC Linguistik
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52
Hau weg den Ball! Ausklammern oder nicht?
In: Deutschunterricht. Magazin für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aller Schulformen. Braunschweig (2008) 2, 26-31
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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A prototype approach to sentences and sentence types
In: Annual Review of Cognitive Linguistics 6 (2008), 83-112
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Sprachwandel- oder Verlotterungsprozesse - Versuch einer Versachlichung
In: Frischwärts und unkaputtbar: Sprachverfall oder Sprachwandel im Deutschen (2008), 59-80
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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"Hau weg den Ball!": Ausklammern oder nicht?
In: Deutschunterricht. - Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann, Schroedel, Diesterweg, Schöningh 61 (2008) 2, 26-31
BLLDB
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Grammatik in der Universität und für die Schule : Theorie, Empirie und Modellbildung
Köpcke, Klaus-Michael [Herausgeber]. - Tübingen : Niemeyer, 2007
DNB Subject Category Language
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Grammatik in der Universität und für die Schule : Theorie, Empirie und Modellbildung
Köpcke, Klaus-Michael [Herausgeber]; Ziegler, Arne [Herausgeber]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2007
DNB Subject Category Language
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Aspects of meaning construction
Radden, Günter (Hrsg.); Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.); Berg, Thomas (Hrsg.). - Amsterdam : John Benjamins, 2007
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Aspects of meaning construction
Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.); Radden, Günter (Hrsg.); Berg, Thomas (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2007
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Grammatik in der Universität und für die Schule : Theorie, Empirie und Modellbildung
Ziegler, Arne (Hrsg.); Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.). - Tübingen : Niemeyer, 2007
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Catalogues
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