41 |
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ УСПЕШНОСТЬ ЯЗЫКОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МИГРАНТОВ
|
|
Ямских, Татьяна. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева", 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
Актуальные проблемы формирования иноязычной коммуникативной компетенции в неязыковом вузе
|
|
Мусаелян, Инесса. - : Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финансовый университет), 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ В ПРОГРАММАХ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ (ПЕРВЫЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ)
|
|
Иванова, А.; Соболева, Н.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Волгоградский государственный технический университет", 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
РОЛЬ И МЕСТО ТЕРМИНОВ В ОБЩЕЙ СИСТЕМЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛИСТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ПРОФИЛЯ
|
|
Меркулова, Людмила; Приданова, Марина. - : Технологический институт Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Южный федеральный университет в г. Таганроге, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
ПОДГОТОВКА ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗАХ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ: ОТ ТРАДИЦИИ К НОВАЦИЯМ
|
|
Мусницкая, Е.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПЕРЕВОДУ
|
|
Гавриленко, Н.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИНГВИСТА, ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
|
|
Гончарова, Н.; Ильина, Т.; Ирисханова, К.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
|
|
Нечаев, Н.; Коряковцева, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
МОДЕРНИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
Смирнова, Л.; Смирнов, М.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЛОГОПЕДОВ В ПРОЦЕССЕ СТАНДАРТИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
АЛМАЗОВА АННА АЛЕКСЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
К вопросу о содержании обучения иностранному языку в бакалавриате неязыковых направлений подготовки
|
|
Шевченко, Светлана. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
ПРОБЛЕМА МИНИМУМА ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КИТАЙСКИМ СТУДЕНТАМ
|
|
Бочкарев, Александр. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кемеровский государственный университет культуры и искусств", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНИК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
|
|
Павлова, И.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД
|
|
Вербицкий, А.; Хомякова, Н.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКОЙ РЕЧИ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
|
|
Иванова, Ирина. - : Институт региональных проблем российской государственности на Северном Кавказе, 2009
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ СОИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
Гурулева, Татьяна. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2009
|
|
Abstract:
В статье описана практическая реализация модели соизучения языков и культур в общей системе поликультурной модели высшего языкового образования. Изучено содержание обучения языку и культуре на основе анализа базовых учебных пособий изданных и используемых в России, учебников, изданных в Китае, а также требований ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ, ориентированных на подготовку специалистов по международному и межкультурному общению. Определено основное тематическое содержание процесса соизучения языка и культуры, последовательность и взаимодействие тем при постижении языковой и культурной картин мира китайского этноса. Описаны практически подтвержденные эффективные инновационные технологии обучения восточным языкам и культурам. ; The article describes practical realization of model of language and culture co-study in general system of poly-cultural model of higher linguistic education. The article also considers the content of language and culture teaching on the basis of analyzing the basic textbook edited and used in Russia and in China, and also demands of State Educational Standarts of higher professional education to compulsory minimum of content of basic educational programms oriented on the traning of specialists on international and intercultural communication. The main theme content of language and cultural co-stady process, succession and interaction of themes when stady language and cultural world images of Chineese people are determined in the article. The article also discribes the effective innovative technologies of easten languages and cultures teaching which were practically acknowledged.
|
|
Keyword:
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ВОСТОЧНЫМ ЯЗЫКАМ И КУЛЬТУРАМ; ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ МОДЕЛЬ ВЫСШЕГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ; ПРАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ СОИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР; СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14894117.png http://cyberleninka.ru/article/n/prakticheskaya-realizatsiya-modeli-soizucheniya-yazykov-i-kultur-v-sisteme-vysshego-yazykovogo-obrazovaniya
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
58 |
АНАЛИЗ ЯЗЫКА НА УРОКАХ ЭКОНОМИКИ СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ
|
|
Репина, Надежда. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2009
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ИНОЯЗЫЧНОГО РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
Толмачева, Т.. - : Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2008
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
Рекламный текст как компонент содержания обучения РКИ в англоязычной аудитории
|
|
Могучева, И.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2007
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|