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Impulse aus der Konzeption der inklusionsorientierten Lehr-Lern-Bausteine und aus dem Forschenden Lernen für die Sprachbildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung ...
Rödel, Laura; Große, Maria; Saunders, Constanze. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school: a case study ... : Medpredmetna obravnava slikanice v petem razreduosnovne sole (studija primera) ...
Batic, Janja; Lebar Kac, Petra. - : University of Ljubljana, 2020
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Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020)
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Impulse aus der Konzeption der inklusionsorientierten Lehr-Lern-Bausteine und aus dem Forschenden Lernen für die Sprachbildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung
In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 175-181. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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New perspectives on digitalization: Local issues and global impact ...
Unkn Unknown. - : Universitätsbibliothek Siegen, 2020
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Interdisciplinary connections through transmedia narratives in art education ; Interdisciplinarne povezave s transmedijskimi pripovedmi pri umetniski vzgoji in izobrazevanju
In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 55-74 (2020)
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Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school: a case study ; Medpredmetna obravnava slikanice v petem razreduosnovne sole (studija primera)
In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 165-185 (2020)
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New perspectives on digitalization: Local issues and global impact
Radtke, Jörg; Klesel, Michael; Niehaves, Björn. - : Universität Siegen, 2020. : Forschungskolleg Siegen (FoKoS), 2020
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Polyhistorizität im öffentlichen Raum
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Zwischen Distanz und Immersion: die Bedeutung musiktheatraler Ästhetiken am Beispiel der Weimarer Republik
Wingert, Fabian. - 2020
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Abecedarium der Sprache
Fröhlich, Constanze; Grötschel, Martin; Klein, Wolfgang. - Berlin : Kulturverlag Kadmos, 2019
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Varia selecta : ausgewählte Beiträge zur Sprach- und Literaturwissenschaft unter dem Motto "Sperrigkeit und Interdisziplinarität"
Czezior, Patricia (Herausgeber); Schöntag, Roger (Herausgeber). - München (Neuhausen) : Ibykos Verlag, 2019
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UB Frankfurt Linguistik
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Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht ...
null. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019
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Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung ...
null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
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Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht
Siebach, Martin Hrsg.; Simon, Jaqueline Hrsg.; Simon, Toni Hrsg.. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019. : Baltmannsweiler, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019)
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Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung
Simon, Toni Hrsg.; Rödel, Laura Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019)
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Translating boundaries : constraints, limits, opportunities : selected papers of the CETRA Research Summer School 2016
Munday, Jeremy (Verfasser eines Geleitworts); Renna, Dora (Herausgeber); Barschdorf, Stefanie (Herausgeber). - Stuttgart : ibidem-Verlag, 2018
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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La sémiotique en interface
Roelens, Nathalie (Mitwirkender); Biglari, Amir (Herausgeber). - Paris : Éditions Kimé, 2018
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UB Frankfurt Linguistik
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Computergestützte Methoden der Interpretation. Oder: Perspektiven einer digitalen Medienwissenschaft ...
Klimczak, Peter; Hofstedt, Petra; Schmitt, Ingo. - : Gesellschaft für Informatik e.V., 2018
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Between the Chairs: An Interdisciplinary Career
In: Historical Social Research, Supplement ; 29 ; 7-109 ; From History to Applied Science in the Humanities (2018)
Abstract: The author was one of the earliest representatives of computer applications within historical research in Germany, later being appointed to the first professorship for computer applications in the Humanities in Germany outside of linguistics. The following text describes his experiences as part of that development, which lead from the beginnings in the seventies to the current state of “Digital Humanties”. His view on this development of an interdisciplinary area left him with rather mixed memories: behind a sparkling front story of an enfolding field, he frequently had the feeling, that there was a tendency to ignore the huge epistemic potential of a serious attempt to apply computer science to the field of history in favor of glamorous but shallow short term goals.
Keyword: 10200; 30300; allgemeine Geschichte; angewandte Wissenschaften; Applied Sciences; Bundesrepublik Deutschland; computer science; digital humanities; History of Digital Humanities; Historical Studies and Computer Science; Federal Republic of Germany; Geisteswissenschaft; General History; Geschichte; History; humanities; Informatik; interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Natural Science and Engineering; Naturwissenschaften; Science; Technik(wissenschaften)
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-54106-4
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/54106
https://doi.org/10.12759/hsr.suppl.29.2017.7-109
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