1 |
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
|
|
|
|
In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
|
|
|
|
In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung
|
|
|
|
In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Flüchtlingsmonitoring: Endbericht
|
|
|
|
In: FB528 ; Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales ; 118 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer
|
|
|
|
In: Grenzen überwinden mit Deutsch ; 85 ; Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 363-378 ; Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache "Grenzen überwinden mit Deutsch" ; 37 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Wissen und Handeln von Sprachförderkräften im Elementar- und Primarbereich
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 491-497 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (Hrsg.) (2014): Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2014. Bielefeld: W. Bertelsmann. [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (Hrsg.) (2014): Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2014. Bielefeld: W. Bertelsmann. [Rezension]
|
|
|
|
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2015) 25, 6 S. (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
The European secretary and assistant functions in the organizational - managerial communications
|
|
|
|
In: Identités, citoyennetés et démocratie: 20 ans après / Identities, citizenship and democracy: 20 years after ; Voisinages Europeens, No. 6 ; 345-356 (2015)
|
|
Abstract:
Two important factors that marked the rise of the professions of secretary, assistant manager respectively are technical developments in communication and control systems. Globally, secretaries and assistants can be found in any organization, regardless of the nature, origin of capital, organization size, etc. In Romania, concepts of secretary and assistant manager two formulas are moving today to describe the same type of activity. The formula has become assistant manager for private companies, with imposing time manager and use English in business. For companies looking today, a secretary or an assistant, secretarial basic techniques alone are not sufficient to handle this functions, the job description is full of other details and other required skills: linguistic, commercial, financial etc. But these new powers are not used to anything if the possession does not know how to classify, to organize work to ensure the operations, to circulate written and oral information, take notes and prepare minutes, which gives even more than ever, a real added value along with other skills. Limited time in typing and shorthand, secretarial techniques currently encompasses all aspects of communication processes within an organization, being used in an environment more and more modern.
|
|
Keyword:
10500; 10800; assistant; Assistent; Berufsanforderungen; Berufsforschung; Berufssoziologie; Berufswandel; Büroarbeit; career change; communication skills; communicative competence; Economics; Geschäftsführung; Kommunikationsfähigkeit; kommunikative Kompetenz; management; occupational requirements; Occupational Research; Occupational Sociology; office work; qualification requirements; Qualifikationsanforderungen; Romania; Rumänien; secretary; assistance manager; Wirtschaft
|
|
URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/42208 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-422083
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
13 |
Uncertified and teaching: industry professionals in career and technical education classrooms
|
|
|
|
In: International journal for research in vocational education and training ; 2 ; 119-135 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
United States Marine Corps Reserve First Term Attrition Characteristics
|
|
|
|
In: DTIC (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Study of Navy Enlisted Attrition: Race, Ethnicity, and Type of Occupation
|
|
|
|
In: DTIC (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Symposion 14. Neue Forschungstendenzen in der europäischen Erwachsenenbildung ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Symposion 14. Neue Forschungstendenzen in der europäischen Erwachsenenbildung
|
|
|
|
In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.]: Bildung und Erziehung in Europa. Beiträge zum 14. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 14.-16. März 1994 in der Universität Dortmund. Weinheim u.a. : Beltz 1994, S. 367-383. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 32) (1994)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Pädagogische Probleme in der Berufsorientierung türkischer Jugendlicher
|
|
|
|
In: Heid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 337-358. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19) (1985)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|