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Die "soziale Bedeutung" der Variation der deutschen Sprache im Generationenvergleich im Innviertel
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Schreibend werden: Subjektivierungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
Knappik, Magdalena. - : wbv Media GmbH & Co. KG, 2020. : DEU, 2020. : Bielefeld, 2020
In: 6 ; Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 243 (2020)
Abstract: Schreibentwicklung im Kontext migrationsgesellschaftlicher und sprachenbezogener Machtverhältnisse steht im Mittelpunkt dieser Dissertation. Die Autorin lotet aus, welchen Stellenwert die Aushandlung von Viabilität - eines individuell, institutionell und gesellschaftlich gangbaren Wegs - für die Subjektivierungsprozesse der Schreibenden hat. 58 Schreibbiografien ein- und mehrsprachiger Studierender werden unter dem Aspekt ausgewertet, dass Schreiben eine Möglichkeit ist, um Positionen in einem sozialen Gefüge auszuhandeln. Auf der Grundlage der Subjektivierungstheorien von Michel Foucault und Judith Butler untersucht die Autorin, wie sich diese Aushandlung vollzieht und wie sie von Lehrkräften unterstützt werden kann. Die Arbeit richtet sich an Leser:innen, die sich für Schreibforschung und Schreibpädagogik, auch im Rahmen von Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache und Mehrsprachigkeit, interessieren.
Keyword: Bildung und Erziehung; Biografieforschung; biografische Perspektive; Curriculum; Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Deutsch als Fremdsprache (DaF); Didactics; Didaktik; Education; Grounded Theory; Hochschuldidaktik; Mehrsprachigkeit; Migration; Migrationsgesellschaft; Migrationspädagogik; Schreibberatung; Schreibdidaktik; Schreiben; Schreibkompetenz; Schreibwissenschaft; Subjektivierung; Teaching; Unterricht; wissenschaftliches Schreiben
URL: https://www.wbv.de/artikel/6004651w
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-67245-2
https://doi.org/10.3278/6004651w
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/67245
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Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen
Frohn, Julia Hrsg.; Brodesser, Ellen Hrsg.; Moser, Vera Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019)
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TV-Nachrichten und Magazinsendungen - zum Potential nicht-fiktionaler filmischer Textsorten für den Einsatz im fremdsprachlichen Deutschunterricht
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Verben zum Ausdruck einer allgemeinen Fortbewegung im Altgriechischen: Eine integrative Analyse von räumlicher und zeitlicher Dimension ...
Spano, Marianna. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2017
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Verben zum Ausdruck einer allgemeinen Fortbewegung im Altgriechischen: Eine integrative Analyse von räumlicher und zeitlicher Dimension
Spano, Marianna. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2017
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Linguistische und logopädische Perspektiven zum Wortverstehen in der Sprachdiagnostik zweijähriger Late Talker
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Viewpoint and the fabric of meaning : form and use of viewpoint tools across languages and modalities
Dancygier, Barbara; Lu, Wei-lun; Verhagen, Arie. - Berlin ; Boston : de Gruyter Mouton, 2016
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Interview mit Prof. (em.) Dr. Frank-Rutger Hausmann
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Sport, Sprache, Kommunikation, Medien : interdisziplinäre Perspektiven
Gloning, Thomas (Hrsg.); Born, Joachim. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2015. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Germanistik, 2015
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Verblose Sätze in fiktionalen Texten : zwischen Statik und Dynamik
In: ISSN: 2353-656X ; EISSN: 2353-4893 ; Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01431408 ; Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten, Jagiellonian University Press, 2014, 3, ⟨10.4467/23534893ZG.14.020.3157⟩ (2014)
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Mögliche Metaphern in der Konversation.
In: Linguistische Aspekte des Vergleichs, der Metapher und der Metonymie (= Eurogermanistik; 33) / Lefevre, Michel (Hrsg.) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01109360 ; Linguistische Aspekte des Vergleichs, der Metapher und der Metonymie (= Eurogermanistik; 33) / Lefevre, Michel (Hrsg.), 33, 2014 (2014)
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Creating and maintaining perspectives and identities in narratives with gesture space and gestural handedness
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Kinderstimmen
Weise, Marion. - 2013
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Viewpoint in language : a multimodal perspective
Dancygier, Barbara; Sweetser, Eve. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2012
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Zwischen Aufklärung und Beeinflussung: PR-Anzeigen in der strategischen politischen Kommunikation ; eine inhaltsanalytische Längsschnittstudie anhand der Nachrichtenmagazine 'Der Spiegel' und 'Focus'
In: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid ; Kommunikationswissenschaft 2008/1 ; 9-16 (2012)
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Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und Perspektiven ...
null. - : Forum Menschenrechte, 2011
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Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und Perspektiven
Forum Menschenrechte Hg.. - : Forum Menschenrechte, 2011. : Berlin, 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011
In: Berlin : Forum Menschenrechte 2011, 76 S. (2011)
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Raumkonstitution durch Sprache : Blickführung, Bildschemata und Kohäsion in Deskriptionssequenzen englischer Texte
Schubert, Christoph. - Tübingen : Niemeyer, 2009
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Raumkonstitution durch Sprache : Blickführung, Bildschemata und Kohäsion in Deskriptionssequenzen englischer Texte
Schubert, Christoph. - Tübingen : Niemeyer, 2009
IDS Mannheim
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