1 |
FOSTERING STUDENTS INTERACTION IN ESL CLASSROOMS: AN EMPHASIS ON LEARNING TO COMMUNICATE THROUGH IN TARGET LEARNING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ... : INTERACTIVE TEACHING METHODS AS WAYS TO INCREASE EMOTIONAL INTELLIGENCE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
IMPROVEMENT OF LANGUAGE COMPETENCIES THROUGH TEACHING TECHNOLOGIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
IMPROVEMENT OF LANGUAGE COMPETENCIES THROUGH TEACHING TECHNOLOGIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
The meaning and essence of the concepts of terminology and terminology ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
The meaning and essence of the concepts of terminology and terminology ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
The Effect of Pedagogical Agent Persona on Performance, Self-Efficacy, and Attitudes in Adult Learners in an Online Environment
|
|
|
|
In: Dissertations (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
МЕТОДИКА ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Taking iRAT Outside The Classroom: Using an Interactive Book to Modify Team-Based Learning in a First-Year Programming Course
|
|
|
|
In: Electrical and Computer Engineering Conference Papers, Posters and Presentations (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Визуальные новеллы как способ формирования иноязычной проектной компетенции ... : Visual novels as a method of foreign language project competence development ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Semantic stability in social tagging streams
|
|
|
|
In: Proceedings of the 23rd International Conference on World Wide Web 2014 ; 735-746 ; International Conference on World Wide Web (WWW'14) ; 23 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ТРАДИЦІЙНІ ТА ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ КОЛЕДЖУ ; TRADITIONAL AND INNOVATIVE APPROACHES TO STUDENTS OF UKRAINIAN LANGUAGE BY COLLEGE STUDENTS
|
|
|
|
In: Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 14 (2019); 122 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 14 (2019); 122 ; Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 14 (2019); 122 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
РАБОТА НАД СИТУАЦИОННЫМ АНАЛИЗОМ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ ... : CASE STUDY IN TEACHING THE ENGLISH LANGUAGE OF ADVERTISING AND PUBLIC RELATIONS ...
|
|
Ильина О.К.. - : НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИКО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
МОТИВАЦИОННЫЕ ПАРАМЕТРЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ... : MOTIVATIONAL PARAMETERS OF THE INTERACTIVE METHODS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
INNOVATIONS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING BASED ON SYSTEMATIC APPROACH
|
|
|
|
In: Новітня лінгвістика; № 2 (2018): Advanced Linguistics; 63-68 ; Advanced Linguistics; № 2 (2018): Advanced Linguistics; 63-68 ; 2663-6646 ; 2617-5339 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Применение веб-квестов при обучении студентов лексическому компоненту речи ; Use of Webquests in Teaching Students the Lexical Component of Speech
|
|
|
|
Abstract:
The article is devoted to a consideration of an educational WebQuest as one of the interactive teaching methods. The authors examine a possibility of using these methods in accordance with the Federal State Educational Standards 3++ in the course of practical training in English at university, emphasizing a necessity to use an educational WebQuest at such stages of lexical skills development as the stage of familiarization and the stage of speech practice, describe undeniable advantages of this information and communication method in the process of its use and represent their own educational WebQuest. ; Статья посвящена рассмотрению образовательного веб-квеста, который представляет собой один из вариантов интерактивных методов обучения. Авторы рассматривают возможность использования данных методов в соответствии с ФГОС 3++ на практических занятиях по английскому языку в вузе, подчеркивая необходимость применения образовательного веб-квеста на таких этапах формирования лексических навыков, как ознакомительный и речевая практика, а также описывают несомненные достоинства данного информационно-коммуникационного метода в процессе его использования и представляют собственный образовательный веб-квест.
|
|
Keyword:
EDUCATIONAL PRODUCT; EDUCATIONAL WEBQUEST; FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS; INTERACTIVE METHODS; LEXICAL SKILLS; MOTIVATION; SUBJECTS OF EDUCATIONAL PROCESS; ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ; ЛЕКСИЧЕСКИЕ НАВЫКИ; МОТИВАЦИЯ; ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ВЕБ-КВЕСТ; СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА; УЧЕБНЫЙ ПРОДУКТ; ФГОС
|
|
URL: http://hdl.handle.net/10995/85601
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
17 |
Лингводидактический потенциал электронных средств учебного назначения при обучении иностранным языкам в инклюзивном образовании ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
"Verdammt schön": methodologische und methodische Herausforderungen der Rekonstruktion von Bildpraktiken auf Instagram
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 17 ; 1-2 ; 81-106 ; Materiale Visuelle Soziologie (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Towards the Use of Interactive Simulation for Effective e-Learning in University Classroom Environment
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Twitter Analytics
|
|
|
|
In: Handbuch Online-Forschung: Sozialwissenschaftliche Datengewinnung und -auswertung in digitalen Netzen ; 12 ; Neue Schriften zur Online-Forschung ; 284-302 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|