| 2 |
Korean EFL Students Building and Sustaining New Perspectives through Global Literary Texts
|
|
|
|
In: Sustainability; Volume 14; Issue 3; Pages: 1372 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Conception of grammar and grammar teaching in Neves’ works ; Concepção de gramática e de ensino de gramática nas obras de Neves
|
|
|
|
In: Domínios de Lingu@gem; Vol. 16 No. 2 (2022): Estudos sobre a relação entre gramática e língua: diversidade, unidade e métodos; 794-842 ; Domínios de Lingu@gem; v. 16 n. 2 (2022): Estudos sobre a relação entre gramática e língua: diversidade, unidade e métodos; 794-842 ; 1980-5799 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Letramento digital em escolares pela mediação do gênero propaganda social ; Digital literacy in school students by mediation social adertisement genre
|
|
Salomão, Tiago Henrique. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Londrina, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, 2022. : UTFPR, 2022
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Квантитативный анализ речевого наполнения англоязычных телесериалов ; Quantitative Analysis of Speech Content of English-Language Television Series
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Neologismos del afecto: análisis del nuevo léxico generado en el ámbito de la psicología de la pareja: Neologisms of affection: analysis of the new lexicon generated in the field of couple psychology
|
|
|
|
In: Estudios Románicos; Vol. 31 (2022) ; Études Romanes; Vol. 31 (2022) ; Studi Romanici; V. 31 (2022) ; 1989-614X ; 0210-4911 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Producción de textos narrativos en el aula de historia: análisis lexicométrico de una propuesta interdisciplinaria
|
|
|
|
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 55, 2022, pags. 32-49 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Automatic text simplification of specialized and technical texts ; Simplification automatique de textes techniques et spécialisés
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03343769 ; Informatique et langage [cs.CL]. Université de Lille, 2021. Français (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
TraduXio Project: Latest Upgrades and Feedback
|
|
|
|
In: EISSN: 2416-5999 ; Journal of Data Mining and Digital Humanities ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02920044 ; Journal of Data Mining and Digital Humanities, Episciences.org, 2021, Atelier Digit_Hum, ⟨10.46298/jdmdh.6733⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ГЕНДЕРА В ПЕЧАТНОЙ РЕКЛАМЕ ... : LINGUISTIC ASPECTS OF GENDER REPRESENTATION IN PRINT ADVERTISING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ ... : PROFESSIONAL COMPONENT OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING AT A UNIVERSITY ...
|
|
|
|
Abstract:
В статье рассматривается вопрос профессионально ориентированного наполнения содержания иноязычной подготовки обучающихся неязыковых вузов. Отмечается, что в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, целью иноязычной подготовки является формирование универсальной компетенции. Достижение поставленной цели видится возможным при использовании в обучении учебных материалов, обеспечивающих профессиональную ориентацию, знакомящих обучающихся с контекстом будущей профессиональной деятельности, содержащих общую, а не узкопрофессиональную информацию, включающих проблемные вопросы, обладающие потенциалом для создания коммуникативной ситуации и активизацией языковых средств в продуктивных видах речевой деятельности, а также развития личностных качеств будущих выпускников вуза. В статье приводятся критерии отбора текстов, позволяющие применять в образовательном процессе материалы, обеспечивающие профессиональной ориентацией и развитие личностных качеств. ... : The article discusses the professionally-oriented content of foreign language training of the non-linguistic university students. It is noted that in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standards, the purpose of foreign language training is to form universal competency. Achieving this goal becomes possible with the help of educational materials that provide professional orientation, introduce students to the context of future professional activity, contain general, rather than narrow, professional information, include urgent issues that have the potential to create a communicative situation and activate language tools in productive types of speech activity as well as develop the personal qualities of future university graduates. The article presents the criteria for the selection of texts that allow for the use of materials in the educational process that provide professional orientation and the development of personal qualities. Keywords: foreign language training, higher ...
|
|
Keyword:
foreign language texts; foreign language training; higher school; personal qualities; professional orientation; training content; высшая школа; иноязычная подготовка; иноязычные тексты; личностные качества; профессиональная ориентация; содержание обучения
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.23670/irj.2021.106.4.088
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/04/4-106-3.pdf#page=125
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 17 |
Glottolog 4.4 Resources for Scots
|
|
: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Textbrytning av mäklartexter och slutpris : Med BERT, OLS och Elman regressionsnätverk ; Text mining of broker texts and sold price : Using BERT, OLS and Elman regression network
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Développer la compétence à écrire en français langue seconde chez des adolescent⋅e⋅s en situation de grand retard scolaire : textes identitaires et ateliers d’expression théâtrale plurilingues
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Are Easy Language Best Practices Applied in Educational Texts for Children in French?
|
|
|
|
In: International Easy Language Day Conference (IELD) 2021 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
