1 |
К ВОПРОСУ О ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ НЕРАВЕНСТВЕ В ПОЛИЛИНГВАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ... : ON THE ISSUE OF LINGUISTIC INEQUALITY IN A MULTILINGUAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
"From information to action” means “from encoding to decoding
|
|
|
|
In: A quest for an interface between information and action ; https://hal.inrae.fr/hal-03522453 ; A quest for an interface between information and action, Pier F. Morette; Vasileios Basios, Apr 2021, Gaeta, Italy. pp.17-23 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
TEACHING METHODOLOGY OF CONVERSATION AND ITS USAGE IN A FOREIGN LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНТОНАЦИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В АЛЖИРСКОЙ АУДИТОРИИ ... : A COMPARATIVE APPROACH IN TEACHING INTONATION OF THE RUSSIAN LANGUAGE TO ALGERIAN STUDENTS ...
|
|
Н. Джара. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
|
|
Abstract:
В данной статьи рассматривается один из приемов, используемых преподавателями в алжирской аудитории для преодоления трудностей обучения интонации русского языка вне языковой среды, – сопоставление интонацией в русском и арабском языках. В статье собраны все случаи, где интонационные средства (пауза, ударение, мелодика) русского языка находят отражение по строению и функционированию в арабском языке и даже в алжирском диалекте. Исследование основывается на наблюдениях за процессом преподавания и обучения интонационным конструкциям в Алжирском университете и на курсовых занятиях в частных школах иностранных языков в Алжире. В статье мы освещаем некоторые факторы, влияющие на освоение учащимися интонационных средств, описываем соответствия и различия между русскими и арабскими интонационными конструкциями. Данная статья может служить учебным материалом для будущих алжирских преподавателей, которые нуждаются в ориентации при столкновении с проблемой недопонимания обучающимися интонационных единиц. ... : The article examines one of the techniques used by Algerian teachers for Algerian students to overcome difficulties of teaching intonation of the Russian language outside the linguistic environment – a comparison between the intonation of the Russian language and the Arabic language. The article contains all the cases where the intonation means (pause, stress, melody) of the Russian language are reflected in structure and functioning in the Arabic language and even in the Algerian dialect. The research is based on observations of the teaching and learning process of intonation constructions at the University of Algiers and coursework in private foreign language schools in Algeria. The article highlights some of the factors that influence the development of intonation means by students, describe the correspondences and differences between Russian and Arabic intonation constructions. The paper can serve as a teaching material for future Algerian teachers who need orientation when faced with the problem of ...
|
|
Keyword:
intonation constructions; Russian intonation; super-segment units; teaching intonation outside linguistic environment; интонационные конструкции; обучение интонации вне языковой среды; русская интонация; суперсегментные единицы
|
|
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sopostavitelnyy-podhod-pri-obuchenii-intonatsii-russkogo-yazyka-v-alzhirskoy-auditorii https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2021-388-44-47
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
5 |
Enhancing students’ digital competencies within the Employability module of the University of Europe’s skills-based curricula ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Enhancing students’ digital competencies within the Employability module of the University of Europe’s skills-based curricula ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Enhancing students’ digital competencies within the Employability module of the University of Europe’s skills-based curricula ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
International Bilingual Journal of Culture, Anthropology and Linguistics ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ВЛИЯНИЕ ВЫБОРА РОДНОГО ЯЗЫКА НА АККУЛЬТУРАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ ИНДИВИДА (НА ПРИМЕРЕ РС(Я)) ... : THE INFLUENCE OF NATIVE LANGUAGE ON ACCULTURATION STRATEGIES OF THE INDIVIDUAL (FOR EXAMPLE, RS(Ya)) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ В ГАЗЕТНОМ ДИСКУРСЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА ... : ASPECTS OF THE MODAL AND EVALUATIVE VOCABULARY IN THE POLITICAL NEWSPAPER DISCOURSE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Clinical supervisors' perspectives of factors influencing clinical learning experience of nursing students from culturally and linguistically diverse backgrounds during placement: A qualitative study
|
|
|
|
In: Research outputs 2014 to 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
COMPARATIVE - TYPOLOGICAL STUDY OF PHONOSTILISM OF RUSSIAN AND UZBEK LANGUAGES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN ESP LEARNERS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
FORMING PROFESSIONAL COMPETENCEOF THE FUTURE ENGLISH TEACHERS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
FORMING PROFESSIONAL COMPETENCEOF THE FUTURE ENGLISH TEACHERS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN ESP LEARNERS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
COMPARATIVE - TYPOLOGICAL STUDY OF PHONOSTILISM OF RUSSIAN AND UZBEK LANGUAGES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ТИПОВЫЕ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ КРИМИНОГЕННЫХ РЕЧЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ ... : TYPICAL FORENSIC DIAGNOSTIC COMPLEXES OF CRIMINOGENIC SPEECH ACTIONS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|