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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 14 of 14 1 Le français au Maghreb et au Moyen Orient. Contextes, histoires, pratiques, recherches CHNANE-DAVIN, Fatima; Mabrour, Abdelouahad. - : HAL CCSD, 2022 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03560167 ; 2022 (2022) BASE Show details 2 Education for pluringualism and interculturalism in a multilingual and multicultural context at kindergarten level: a school family relationship Tretola, Jessyca; Gouaïch, Karima; CHNANE-DAVIN, Fatima... In: ECER ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03225486 ; ECER, Sep 2021, Genève, Switzerland (2021) BASE Show details 3 Discours et pratiques autour des langues premières des élèves à l’école en France et au Canada CHNANE-DAVIN, Fatima; Sabatier, Cécile In: Relais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02436004 ; Relais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel, Université Chouaïb Doukkali, Faculté des Lettres, El Jadida, Maroc, 2018 (2018) BASE Show details 4 Quels savoirs pour enseigner la Francophonie et les francophonies ? CHNANE-DAVIN, Fatima In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02435996 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2018, Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies (2018) BASE Show details 5 Linguistics Tools for Allophone Pupils Entering Literacy ; Outils linguistiques et entrée en littéracie chez les élèves allophones Chnane-Davin, Fatima; CUQ, Jean-Pierre In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119099 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2017, ⟨10.4000/lidil.4726⟩ (2017) Abstract: International audience ; Cet article traite de l’entrée en littéracie des élèves allophones nouvellement arrivés en France. À titre préliminaire, nous discuterons brièvement des liens entre les savoirs déclaratifs grammaticaux et les compétences. Par la suite, nous examinerons l’utilisation, par ces élèves, de la grammaire dans l’acquisition des compétences à l’écrit, exigées par le socle commun de connaissances et de compétences. Pour ce faire, nous analyserons deux extraits de corpus de classes, dont le premier montre un travail relatif à la compréhension et le second s’oriente davantage vers un travail sur la production. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education URL: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119099 https://doi.org/10.4000/lidil.4726 https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119099/document https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119099/file/Outils%20linguistiques%20et%20entr%C3%A9e%20en%20litt%C3%A9racie%20chez%20les%20%C3%A9l%C3%A8ves%20allophones.pdf BASE Hide details 6 Outils linguistiques et entrée en littéracie chez les élèves allophones Linguistics Tools for Allophone Pupils Entering Literacy CHNANE-DAVIN, Fatima; CUQ, Jean-Pierre In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02471471 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2017, ⟨10.4000/lidil.4726⟩ (2017) BASE Show details 7 En didactique aussi, il faut prendre le temps Chnane-Davin, Fatima; Cuq, Jean-Pierre In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 49 (2014) 1, 37-46 OLC Linguistik Show details 8 Les textes sources pour écrire en FLS Chnane-Davin, Fatima In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 105 (2011) 2, 41-48 OLC Linguistik Show details 9 Cultures d’enseignement et cultures d’apprentissage à l’école et au collège : des éléments de comparaison Chnane-Davin, Fatima; Roubaud, Marie-Noëlle; Félix, Christine... In: Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01765998 ; Emmanuel Carette ; Francis Carton; Monica Vlad. Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde , Presses Universitaires de Grenoble, pp.263, 2011, 978-2-7061-1703-9 ; https://www.pug.fr/produit/1002/9782706117039/Diversites%20culturelles%20et%20enseignement%20du%20francais%20dans%20le%20monde%20 (2011) BASE Show details 10 Compétences linguistiques et/ou compétences scolaires? Chnane-Davin, Fatima In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 46 (2011) 2, 85-98 BLLDB OLC Linguistik Show details 11 L' intégration de la littérature djiboutienne francophone dans l'enseignement du français au lycée à Djibouti Chnane-Davin, Fatima In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 46 (2011) 1, 67-86 OLC Linguistik Show details 12 La classe de langue entre théorie et pratique. Présentation du dossier Chnane-Davin, Fatima In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 46 (2011) 2, 1-4 OLC Linguistik Show details 13 Un manuel pour les enaf : entrée en matière Chnane-Davin, Fatima; FERREIRA-PINTO, Manuela In: Le français aujourd'hui, n 164, 1, 2009-01-01, pp.99-105 (2009) BASE Show details 14 FOS – FLS : des relations en trompe l'œil ? Chnane-Davin, Fatima; Cuq, Jean-Pierre In: Le français aujourd'hui, n 164, 1, 2009-01-01, pp.73-86 (2009) BASE Show details

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