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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 28 1 Langue et littérature comme étrangères – corpus et postures didactiques en FLE Godard, Anne In: Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-apprentissage des littératures étrangères ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547173 ; Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-apprentissage des littératures étrangères, Michel Liu (PLIDAM-INALCO), Mar 2021, Paris, France (2021) BASE Show details 2 Pour une didactique relationnelle de la littérature Godard, Anne In: Littératures et FLE, journée d’études coorganisée par le Département de didactique du FLE et le SUFLE, Aix-Marseille Université ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547187 ; Littératures et FLE, journée d’études coorganisée par le Département de didactique du FLE et le SUFLE, Aix-Marseille Université, Emilie Lebreton, Pierre-Yves Dufeu, Oct 2021, Aix-Marseille, France (2021) BASE Show details 3 Objets d’enseignement vs objectifs d’apprentissage : corpus et démarches en tension Godard, Anne In: Littérature en FLE : quels corpus pour quels usages ?, journée d'études organisée par ELL2, Université de Lausanne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547190 ; Littérature en FLE : quels corpus pour quels usages ?, journée d'études organisée par ELL2, Université de Lausanne, Alain Ausoni, Raphaël Baroni, Chiara Bemporad, Cyrille François, Nov 2021, Lausanne, Suisse (2021) BASE Show details 4 Habiter la langue : dire « je » / se dire dans la langue étrangère en atelier d’écriture créative Godard, Anne In: Séminaire international du GEFALL, « La littérature dans l’enseignement du FLE : démarches et dispositifs innovants », Université de Pernambouc, Recife (Brésil) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547182 ; Séminaire international du GEFALL, « La littérature dans l’enseignement du FLE : démarches et dispositifs innovants », Université de Pernambouc, Recife (Brésil), Rosiane Xypas, Simone Aubin, Mar 2021, Recife, Brésil (2021) BASE Show details 5 Agota Kristof ou l’écriture de la frontière. Compte rendu d'ouvrage : Sara De Balsi : Agota Kristof, écrivaine translingue, Presses Universitaires de Vincennes, 2019. Godard, Anne In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02500378 ; 2020, https://ecriplur.hypotheses.org/ (2020) BASE Show details 6 Le partage des langues : se dire dans la langue étrangère. Ateliers d’écriture créative pour des étudiants plurilingues à l’université Godard, Anne In: Conférence dans le cadre du séminaire de recherche du LERMA, université Aix-Marseille, Programme A « Disciplines à l’épreuve du décentrement : repenser les approches, interroger les savoirs » Axe "langues et langage, du trouble à la thérapie" dirigé par Sara Greaves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02294552 ; Conférence dans le cadre du séminaire de recherche du LERMA, université Aix-Marseille, Programme A « Disciplines à l’épreuve du décentrement : repenser les approches, interroger les savoirs » Axe "langues et langage, du trouble à la thérapie" dirigé par Sara Greaves, Mar 2019, Aix-en-Provence, France (2019) BASE Show details 7 Métamorphose et no man’s land : le changement de langue des écrivains translingues. Godard, Anne In: Conférence dans le séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral dirigé par Véronique Laurens et Estefania Dominguez - laboratoire DILTEC EA2288. Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02294607 ; Conférence dans le séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral dirigé par Véronique Laurens et Estefania Dominguez - laboratoire DILTEC EA2288. Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3., Apr 2019, Paris, France (2019) BASE Show details 8 Compte rendu d'ouvrage sur Des langues qui résonnent. Hétérolinguisme et lettres québécoises, Rainier Grutman, Classiques Garnier, 2019. Godard, Anne In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02439771 ; 2019, https://ecriplur.hypotheses.org/ (2019) BASE Show details 9 Compte rendu de Genesis n°46 « Entre les langues », textes réunis et présentés par Olga Anokhina et Emilio Sciarrino, ITEM/CNRS, Paris PUPS, 2018. Godard, Anne In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01879392 ; 2018 (2018) BASE Show details 10 Compte rendu d’ouvrage : Mémoires d’outre-langue. L’écriture translingue de soi par Alain Ausoni, Genève, Slatkine Erudition, 2018. Godard, Anne In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01879393 ; 2018 (2018) BASE Show details 11 « L’expérience plurilingue des écrivains : autobiographies langagières et formation », Langues modernes 1/2018 : « Le texte littéraire dans l’enseignement des langues » N. Maillard et P. Lenoir dir. Godard, Anne In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01625445 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018 (2018) BASE Show details 12 Elèves et enseignant face aux étrangetés culturelles. ; Elèves et enseignant face aux étrangetés culturelles.: Réflexions à partir de Chemin-d’école de Patrick Chamoiseau Godard, Anne In: Traduire, interpréter et enseigner les realia dans le discours littéraire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01515616 ; Traduire, interpréter et enseigner les realia dans le discours littéraire, Malek Al-Zaum, INALCO, May 2017, Paris, France ; http://www.inalco.fr/appel-communication/traduire-interpreter-enseigner-realia (2017) BASE Show details 13 « De la lecture à l’écriture en langue étrangère : dédoublements, construction de soi et médiations » Godard, Anne In: L’Enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions, Mélanges offerts à Francine Cicurel, J. Aguilar et al. (dir.), ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01625456 ; Jose Aguilar, Lucile Cadet, Catherine Muller, Véronique Rivière. L’Enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions, Mélanges offerts à Francine Cicurel, J. Aguilar et al. (dir.), , Riveneuve, coll. Actes académiques. , 2017, ISBN : 978-2-36013-381-9 (2017) BASE Show details 14 Introduction à La littérature dans l'enseignement du FLE Godard, Anne In: La littérature dans l'enseignement du FLE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01242957 ; La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp. 5-12, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0 ; http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/ (2015) BASE Show details 15 Chapitre 7 : L'altérité dans la langue : ouverture au plurilinguisme par la littérature Godard, Anne; Suchet, Myriam In: La littérature dans l'enseignement du FLE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01242974 ; La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp. 265-301, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0 ; http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/ (2015) BASE Show details 16 Chapitre 2 : Enjeux de la formation littéraire aujourd'hui Godard, Anne In: La littérature dans l'enseignement du FLE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01242970 ; La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp. 56-90, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0 ; http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/ (2015) BASE Show details 17 La littérature dans l'enseignement du FLE Godard, Anne. - : HAL CCSD, 2015. : Didier, 2015 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01242952 ; Anne Godard. France. Didier, pp.338, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0 ; http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/ (2015) BASE Show details 18 La littérature en acte: voir, entendre, ressentir Rollinat-Levasseur, Eve-Marie. - : HAL CCSD, 2015. : Editions Didier, 2015 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01233416 ; Godard Anne. Editions Didier, p. 220-264, 2015, La Littérature dans l'enseignement du FLE, 9782278076161 (2015) BASE Show details 19 Chapitre 1: La littérature dans l'enseignement du français et des langues : histoire et théories Godard, Anne In: La littérature dans l'enseignement du FLE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01242964 ; La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp. 13-55, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0 ; http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/ (2015) BASE Show details 20 L'Expérience de lecture et ses médiations. ; L'Expérience de lecture et ses médiations.: Réflexions pour une didactique Godard, Anne; Havard, Anne-Marie; Rollinat-Levasseur, Eve-Marie. - : HAL CCSD, 2011. : Riveneuve, 2011 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01003698 ; Godard Anne, Rollinat-Levasseur Eve-Marie, Havard Anne-Marie. France. Riveneuve, pp.342, 2011, Actes académiques, 978-2-36013-064-1 (2011) Abstract: International audience ; La didactique de la lecture s'est déplacée, depuis une quinzaine d'années, vers le lecteur, non pas seulement pour mettre en évidence les habiletés ou stratégies que celui-ci peut être amené à développer face aux difficultés d'un texte, mais pour le prendre en compte dans sa qualité de sujet, dont l'expérience, la sensibilité, les pratiques sociales et la culture éducative déterminent des styles et des attitudes de lecture qui varient selon le statut des textes, les supports et la perception qu'il a lui-même des processus de compréhension, d'interprétation et d'appropriation de leurs contenus. C'est donc autour de l'expérience du lecteur et des différentes médiations mises en oeuvre par les enseignants de français langue maternelle et/ou étrangère, que les différentes contributions de ce volume ont été réunies. Linguistes, littéraires et didacticiens proposent ici une réflexion plurielle, faisant dialoguer les disciplines et les approches, théoriques et pratiques, sur l'évolution de la didactique de la lecture et la conception de la littérature, sur les pratiques d'enseignement et les cultures éducatives, sur les spécificités de l'expérience de lecture en langue étrangère ainsi que sur l'évolution des supports, en intégrant, notamment, la relation à l'image. Contributions de : Auréliane Baptiste, Jean-Louis Chiss, Fran- cine Cicurel, Florence Ferran, Emmanuel Fraisse, Anne Godard, Anne-Marie Havard, Vincent Jouve, Dominique Maingueneau, Hélène Merlin-Kajman, Patricia von Münchow, Anne-Claire Rai- mond, Ève-Marie Rollinat-Levasseur, Youmna Tohmé, François Vanoosthuyse et Monica Vlad. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature; didactique; enseignement; français langue étrangère; lecture URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01003698 BASE Hide details Page: 1 2

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