1 |
Profildiagnostik für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen ... : Das neue Konzept der PDSS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Spektrum Patholinguistik Band 14. Schwerpunktthema: Klick für Klick: Schritte in der digitalen Sprachtherapie ... [<Journal>]
|
|
Jonas, Kristina; Jaecks, Petra; Niebuhr-Siebert, Sandra; Wahl, Michael; Leinweber, Juliane; Bilda, Kerstin; Plößel, Laura; Heide, Judith; Netzebandt, Jonka; Brüsch, Julia; Diener, Antonia; Hubert, Cilly; Menze, Clara; Neitzel, Isabel; Tenhagen, Anne; Kauschke, Christina; Siegmüller, Julia; Sachse, Steffi; Dörfler, Tobias; Machleb, Franziska; Seyboth, Margret; Eikerling, Maren; Vona, Francesco; Garzotto, Franca; Lorusso, Maria Luisa. - : Universitätsverlag Potsdam
|
|
Abstract:
Das 14. Herbsttreffen Patholinguistik mit dem Schwerpunktthema »Klick für Klick: Schritte in der digitalen Sprachtherapie« fand am 14.11.2020 als Online-Veranstaltung statt. Das Herbsttreffen wird seit 2007 jährlich vom Verband für Patholinguistik e.V. (vpl) in Kooperation mit dem Deutschen Bundesverband für akademische Sprachtherapie und Logopädie (dbs) und der Universität Potsdam durchgeführt. Der vorliegende Tagungsband beinhaltet die Hauptvorträge zum Schwerpunktthema sowie die Posterpräsentationen zu weiteren Themen aus der sprachtherapeutischen Forschung und Praxis. ... : The Fourteenth Autumn Meeting Patholinguistics with its main topic »Click by click: Steps towards a digital speech/language therapy« took place online on the 14th of November 2020. This annual meeting has been organised since 2007 by the Association for Patholinguistics (vpl) in cooperation with the German Federal Association for Academic Speech/Language Therapy and Logopaedics (dbs) and the University of Potsdam. The present proceedings feature the keynote presentations on the main topic as well as articles from the poster session covering a broad range of areas in research and practice of speech/language therapy. ...
|
|
Keyword:
410 Linguistik
|
|
URL: https://publishup.uni-potsdam.de/50016 https://dx.doi.org/10.25932/publishup-50016
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
3 |
Spektrum Patholinguistik Band 14. Schwerpunktthema: Klick für Klick: Schritte in der digitalen Sprachtherapie
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit in sprachlich heterogenen Kindertageseinrichtungen
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 12 ; 4 ; 439-453 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Entwicklung von Dispositionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 4 ; 403-416 ; Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Long-term interrelations between first and second language development and social-emotional variables among dual language learners in Germany
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
School-age outcomes of late-talking toddlers: Long-term effects of an early lexical deficit
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
The relationship between input factors and early lexical knowledge in Turkish-German children
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Dual Language Competencies of Turkish–German Children Growing Up in Germany : Factors Supportive of Functioning Dual Language Development
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Dual Language Competencies of Turkish–German Children Growing Up in Germany: Factors Supportive of Functioning Dual Language Development
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Anregung der Sprachentwicklung durch ein Interaktionstraining für Erzieherinnen
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 379-397 ; Spracherwerb in Kindheit und Jugend (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Handwriting or Typewriting? The Influence of Pen- or Keyboard-Based Writing Training on Reading and Writing Performance in Preschool Children
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Alltagsintegrierte Sprachförderung in der Kita auf Basis eines Trainings zur Optimierung der Interaktion Fachkraft-Kind
|
|
|
|
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 416-425 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|