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Social inclusion of refugee and native peers among adolescents. It is the language that matters! ...
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Social inclusion of refugee and native peers among adolescents. It is the language that matters!
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In: Journal of research on adolescence 30 (2020) 1, S. 219-233 (2020)
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Flüchtlingsmonitoring: Endbericht
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In: FB528 ; Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales ; 118 (2019)
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: EXAMINING THE ROLES OF COLLABORATIVE CULTURE:CONTENT BASED INSTRUCTION AND TEACHER EFFICACY ...
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: EXAMINING THE ROLES OF COLLABORATIVE CULTURE:CONTENT BASED INSTRUCTION AND TEACHER EFFICACY ...
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Die Internationalität der deutschen Professorenschaft ...
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Grözinger, Gerd. - : HoF Wittenberg, Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2018
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Abstract:
Zur Internationalität der deutschen Professorenschaft ist empirisch wenig bekannt. Im Beitrag werden Informationen zu diesem Thema präsentiert. Sie sind Nebenprodukt eines DFG-Projektes, das sich mit der Notengebung an deutschen Hochschulen beschäftigt hat (Müller-Benedict/Grözinger 2017). Die erste und vielleicht interessanteste Beobachtung ist, dass die Internationalität der Professorenschaft an deutschen Hochschulen zwar eher bescheiden ausfällt, sie aber doch kontinuierlich, wenn auch langsam, zunimmt. Beobachten lässt sich, zweitens, dass die Gruppe der männlichen und die der weiblichen ProfessorInnen etwas unterschiedliche Grade an Internationalität aufweisen. Es gibt, drittens, Disziplinen mit recht hoher und solche mit sehr niedriger Internationalität. Eine vierte Beobachtung schließlich ergibt, dass es kaum Überschneidungen bei den Herkunftsländern ausländischer ProfessorInnen in Deutschland und studierenden Bildungsausländern gibt. Entsprechend kann angenommen werden, dass die Berufungen ...
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Keyword:
Branch of science; Country of origin; Deutschland; Field of science; Germany; Herkunftsland; Internationalisierung; Internationalization; Language skill; Linguistic Competence; Professor; Professorin; Sprachkompetenz; Wissenschaftsdisziplin
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URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:18215 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18215
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Die Internationalität der deutschen Professorenschaft
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In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 27 (2018) 1-2, S. 236-243 (2018)
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Do Linguistic and Cultural Differences Impact Students' Perceptions of Pedagogical Power?
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In: Curriculum Studies Summer Collaborative (2018)
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Advanced and emerging economies Generation Ys' perception towards country-of-origin.
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Les déterminants de l’état de faible revenu au Canada : l’effet modérateur du statut d’immigrant
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13 |
Les déterminants de l’état de faible revenu au Canada : l’effet modérateur du statut d’immigrant
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